Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок по черчению на тему "Условности и упрощения на сборочных чертежах"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Урок по черчению на тему "Условности и упрощения на сборочных чертежах"

библиотека
материалов

министерство образования РС(я) намский педагогический колледж технологии и дизайна им.и.е.винокурова

План конспект на тему: Условности и упрощения на сборочных чертежах






2015 г.

Выполнила: Мальцева

Прасковья Игорьевна







Дата: 27.04.15

Школа:

Класс: 8

Тема урока: Условности и упрощения на сборочных чертежах

Тип урока: Комбинированный

Цели урока: Научить детей к приемом упрощения, при выполнение сложных деталей.

Материалы и оборудования:

  • Для учителя: план-конспект, слайд, раздаточные карточки.

  • Для учащихся: тетради, ручки, раздаточные карточки.

План урока:

  1. Организационная часть

  2. Повторение пройденной темы

  3. Объяснение задания

  4. Практическая часть

  5. Подведение итогов урока

  6. Заключительная часть





Ход урока

- Все встали!

- Здравствуйте ребята, садитесь.

- Сегодняшний урок проведу я, меня зовут Айыына Ивановна

- Сначала отметим отсутствующих и познакомимся (отмечаю на журнале).

- Все готовы к уроку, молодцы! И так начнем урок. Тема нашего урока: «Условности и упрощения на сборочных чертежах». Запишите сегодняшнюю тему.

Чтобы правильно прочитать сборочные чертежи, нужно знать условности и упрощения, применяемые при их выполнении. Рассмотрим некоторые из них. Крайнее или промежуточное положение детали.

На рисунке 232 изображение толкателя продолжено вверх штрихпунктирной с двумя точками тонкой линией. Что это означает?

Толкатель движется вверх и возвращается обратно в исходное положение. На сборочных чертежах крайнее или промежуточное положение детали показывают штрихпунктирной с двумя точками тонкой линией.

Обратите внимание, что на виде А (см. слайд) ручка (дет.2) не показана. Форма этой детали определяются по другим изображениям. На данном виде она закрывала бы часть рукоятки, имеющей отверстие с резьбой. В таких случаях деталь не показывают, а на чертеже делают надпись: «ручка (дет.2) не показана».

Изображение пограничных деталей. Иногда на сборочном чертеже надо показать детали, не входящие в данное изделие. Часть такой детали показана на рисунке (см. слайд). Ее обводят тонкой линией. Это дает возможность отличить от деталей, входящих непосредственно в изделие.

Изображение уплотнительных устройств. Для предотвращения просачивания жидкости, пара или воздуха между подвижными деталями различных кранов, вентилей и трубопроводов применяют уплотнительные устройства.

Одно из них – сальниковое устройство (рис.242). Для уплотняющей набивки в нем использована просаленная пенька, сдавленная при помощи нажимной втулки. Втулка (она указана стрелкой с цифрой 1) соединена с корпусом детали резьбой. Затягивая втулку, можно сжимать набивку, для того чтобы она плотно прилегала к цилиндрической оси. На чертеже набивка (она обозначена стрелкой с цифрой 2) заштрихована в клетку как неметаллический материал.

При вычерчивании сальниковых устройств нажимную втулку всегда изображают в верхнем (исходном) положении.

Сокращение количества и размера изображений. На сборочных чертежах, как и на чертежах деталей, для сокращения количество изображений можно соединять половину вида с половиной разреза (см. слайд)

Чтобы сократить размер изображения, не уменьшая масштаба, применяют обрыв .

Изображение одинаковых элементов. Допускается вместо нескольких одинаковых элементов изображать на сборочных чертежах только один из них. Так, например, на слайде изображен только один болт с гайкой (дет.3 и 4).

Положение остальных показано пересечением центровых линий. А на рисунке 242 показано лишь одно из четырех одинаковых отверстий под болты.

Практическая часть

Сейчас я раздам карточки и вопросы и в конце урока всем поставлю оценки.

Вопросы:

  1. Как называется изделие?

  2. Какие изображение даны на чертеже?

  3. Из скольких деталей состоит изделие?

  4. Как соединяются между собой детали?

  5. Почему не заштрихована деталь 3?

  6. Почему деталь 2 заштрихована крест – накрест?













Ответы:

  1. Ручка дверная

  2. Главный вид, вид сверху, на главном виде показана, виды часть разреза

  3. Из 4 деталей. Основание, рукоятка, болт, кольцо

  4. Болтовое соединение

  5. Не пустотелое деталь

  6. Сделан из пластмасса

Наш урок подходит к концу. До свидания!!!









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-366971

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"