Урок по дисциплине: Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках на тему "Изучение установки отрезного резца"

Методическая разработка урока

Дисциплина: Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках (ОП.05)

Профессия: Наладчик станков и оборудования в механообработке.

Группа: 101.Дата проведения: 11 марта 2016 г

Преподаватель: Ринейская Я.В.

План урока

Тема урока: Практическая работа №8. Изучение установки отрезного резца.

Тип урока: дифференцированный урок, повторительно-обобщающего урок, практическое занятие - систематизация знаний и умений в области решения профессиональных задач.

Межпредметные связи: Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках (ОП.05) и Технология обработки на металлорежущих станках (МДК 02.01)

Методы обучения: Показательный, диалогический, информационный, дифференцированно-групповая форма,

Цели урока:

1.Образовательная:

·        Закрепление предметных знаний

·        Систематизация предметных знаний

·         Углубление знаний материала урока за счёт реализации межпредметных знаний

2. Воспитательная: 

·        способствовать становлению самостоятельно мыслящего профессионала.

·        формировать навыки самостоятельной работы.

·        создать условия для реальной самооценки учащихся, реализации его как личности.

3. Развивающая: 

·        развивать познавательную активность и учебную самостоятельность;

·        умение классифицировать, выявлять связи, формулировать выводы;

·        развивать коммуникативные навыки при работе в группах

·         развивать познавательный интерес;

·        развивать образное мышление учащихся в процессе выполнения практической части;

·        развивать техническое и образное мышление.

4. Методическая: 

·        активизация познавательной деятельности учащихся путем включения коллективных форм организации деятельности;

·        соответстствие знаниям и умениям ОП.

5. Отработка профессиональных компетенций, соответствующих  видам деятельности:

Выполнение работ на сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных станках.

·        Выполнять работы на сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных станках.

·        Осуществлять техническое обслуживание сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных станков.

·        Выполнять наладку обслуживаемых станков.

·        Знать назначение и правила применения режущего инструмента.

·        Знать углы, правила заточки и установки резцов и сверл.

6.Формирование общих компетенций обучающихся:

·        Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

·        Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

·        Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

·        Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

·        Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

·        Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Оснащение урока: м/м проектор, пакет задиний.

Ход урока:

1. Организационная часть –2 мин.

- Проверка присутствующих;

- Готовность учащихся к уроку.

2. Вводная часть – 10 мин.

- Сообщение темы и целевая установка на урок.

- Актуализация опорных знаний (Вспоминаем основные сведения полученные в ходе изучения дисциплины).

Раздать группам учащихся задания с учетом их учебных возможностей.

3.Выполнение учащимися практической работы – 25 мин.

- Постановка задачи перед учащимися (с использованием презентации).

- По окончании практической  работы преподаватель проверяет качество выполненных работ и выставляет оценки.

5. Подведение итогов урока – 7 мин.

- Результаты работы;

-Выставление оценок.

6. Задание на дом – 1 мин.

Практическая работа

Изучение установки отрезного резца.

Цель:

Изучение правильной установки отрезного резца.

Задание на практическую работу:

Ознакомиться с рисунком неправильной установки отрезного резца и указать к каким последствиям может привести та или иная ошибка при работе:

 

а.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Указания по выполнению работы:

Изучите рисунок и напишите последствия неправильной установки отрезного резца.

Контрольные вопросы:

1.Каковы основные правила, которые следует соблюдать для предупреждения поломок резца и повышение его стойкости при отрезании?

2. По какой причине главную режущую кромку отрезного резца устанавливают точно на уровне оси центров станка?

Литература:

Основные источники:

1.                 Холодкова А.Г. Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках. - М.: Издательский центр «Академия», 2014.

2.                 Багдасарова Т.А. Основы резания металлов. – М.: Издательский центр «Академия», 2009.

3.                 Багдасарова Т.А. Технология токарных работ. – М.: Издательский центр «Академия», 2012.

4.                 Вереина Л.И., Краснов М.М. Справочник станочника. - М. Издательский центр «Академия».– 2008.

Дополнительные источники:

1.     Вереина Л.И. Токарь высокой квалификации. -  М. Издательский центр «Академия».– 2007.

2.                 Черпаков Б.И. Металлорежущие станки: Учебник для нач. проф. образования /Б.И.Черпаков, Т.А.Альперович. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 368 с.

3.                 Электронный ресурс www.stanki-proma.ru