1135779
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыУрок по дошкольной пед. по теме: " МДМ басқару " (3-Курс)

Урок по дошкольной пед. по теме: " МДМ басқару " (3-Курс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың жоспары

Поурочный план

The plan of the lesson

Күні/ Дата/ Date:.

Топ/ Группа/ Group:

Пән/ Предмет/ Subject: Мектепке дейінгі педагогика

Сабақтың тақырыбы/ Тема занятия/ Theme: МДҰ-ның жұмысын басқару

Сабақтың үлгісі / Тип занятия/ Type of the lesson: жаңа сабақ.

Сабақтың түрі/Вид занятия/ Kind of the lesson: практикалық сабақ

Мақсаты/ Цели занятия/ Objectives :

білімдік / образовательная/ educational: МДҰ –ның жұмысын басқаруды ұйымдастырудың жұмыс мазмұнын,қойылатын талаптар мен міндеттер туралы мағлұмат беру, олардың жұмыс барысындағы ерекшеліктерге тоқталу,машықтанумен байланыста көрсете отырып, таныстыру маңызын ашып көрсету.

дамытушылық/ развивающая/ developing: Өткен тақырып туралы білімдерін жүйелеп,шағын мәлімдеме жасау,құжаттармен жұмыс жасау дағдыларын,танымдық іс-әрекеттерін, белсенділіктерін дамыту,ойлауды белсенді ететін теңеу қабілеттерін дамыту.өз пікірлерін қорғай білу,таңдай білу қабілеттерін дамыту.

тәрбиелік/ воспитательная / bringing-up: елжандылыққа,кәсіби сапалы қызмет жасауға,адамдармен тіл табыса білу қабілеттілікке,азаматтық жоғары ұстанымда болуға баулу,өз мамандықтарын сүйе білуге , балалармен жұмыс барысында мейірімділікпен қарап,ілтипатты болу,жақсы көзқарастармен, ынта-ықыласқа тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар/ Оборудование/ Resources: интерактивті тақта, бейнетаспа,нормативті-құжаттар,слайдтық презентация,қима қағаздар,тест сұрақтары.


Сабақтың жоспары/ План занятия/ Plan:

  1. Ұйымдастыру.

  2. Мақсатқа жету

  3. тақырыпты хабарлау.

  4. Нормативті құжаттармен жұмыс

  5. МДМ бейне таспа (машықтанумен байланыс)

  6. Сергіту сәті

  7. Материалды бекіту.

  8. Үй тапсырмасы

  9. Қорытынды жасау.

Әдебиет/ Литература/ Literature:

  1. Отбасы және балабақша \\ Мектепке дейінгі педагогика .В.И.Логинова, П.Г.Саморукова. М., П., 1988 г. Бабанский Ю. Педагогика, 1983

  2. Мектепке дейінгі педагогика Ядешко В.И. и Ф.А.Сохина М., П.. 1986 ж

  3. Байтұрсын ұлы А Шығармалары. Алматы 1989

  4. Аймауытұлы Ж Тәрбиешіге жетекші( үзінділер).Дайындаған С.Қалиев « Қазақстан мектебі » // 1991 №6

Сабақ мазмұны.

1.Ұйымдастыру бөлімі. Үш тілде амандасу. Сәламатсыздар ма?Здравствуйте,Good morning. Бірыңғай талап бойынша студенттерді тексеру, сыртқы пішініне назар аудару, кімнің жоғын ескеру.(3)

Психогимнастиканы жүргізу.

Қайырлы таң көк аспан!

Қайырлы таң жер ана!

Қайырлы таң қонақтар!

Қайырлы таң достарым!

Сәлем, сәлем, сәлем!

Аспан түрді түндігін,

Жерге сәуле жайылды.

Неткен ашық, күн бүгін

Қайырлы таң, қайырлы


2.Бүгін практикалық сабақ.

тақырыпты хабарлау. МДҰ-ның жұмысын басқару.

Сабақтың мақсаты:өткен тақырып МДҰ-да басқару мазмұны атты тақырып болатын осы бойынша білімдерімізді жүйелеп еске түсіреміз.Мектепке дейінгі ұйымдардың басшыларына қойылатын талаптар туралы түсінігімізді молаятамыз.сабақ бойы сендер өздеріңді бағалау парақтарымен жұмыс жасайсыңдар.Әрбір жасаған жұмыстарыңа өздерің талдау бересіңдер.Бағалау бес балдық жүйеде болады.Бағалау парағының соңында 35 бал жинаған студент-5, 34-4, 33-32-3,30-2-деп бағаланады.

Түрткілеу: неліктен біз осы тақырыпты оқимыз?Қалай ойлайсыңдар?

Қазақстандағы білім беру жүйесі «Білім беру туралы»заңға жүгінді.Осы білім беру заңының мазмұнынында білім алушылардың кәсіптік бағдарлануын қамтамасыз ету керектігі туралы баса айтқан.Осы білім туралы заңның 2-бөлімінде Білім беру ұйымдары жүзеге асыратын оқу және тәрбие жұмысын жоспарлау мен есепке алу оқу және тәрбие процесін ұйымдастырудың негізі болып табылады деп баса айтқан. Біз болашақта Қазақстан Республикасын өркениетті, бәсекеге қабілетті 50 елдің қатарына қосамыз деп үміт етіп отырған халықпыз. Президентіміз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев Қазақстанның әлемдеге бәсекеге барынша қабілетті 50 елдің қатарына кіру стратегиясында: - «Білім беру реформасы – Қазақстанның бәсекеге нақтылы қабілеттілігін қамтамасыз етуге мүмкіндік беретін аса маңызды құралдардың бірі. Бізге экономикалық және қоғамдық жаңару қажеттіліктеріне сай келетін осы заманғы білім беру жүйесі қажет» деген болатын. Сондықтан сол елдердегі бар жетістіктер бізде де болуы керек, өйткені жаңа ХХІ ғасыр – бәсеке ғасыры деп баса айтып өтті.Олай болса МДҰ –ді сапалы басқара білу бүгінгі күн талабы.

1.МДҰ –ның жұмысын анықтайтын нормативті құжаттарға тоқталу.

Оқушылар анықтамасына тоқталу.(5)

  • «ҚР-нің білім туралы»заңы

  • Мектепке дейінгі жастағы оқыту мен тәрбиелеудің тұжырымдамасы

  • Мемлекеттік мектепке дейінгі білім берудің жалпыға ортақ үлгі қалпы,

  • МДМ уставы,

  • Ата-аналар келісім шарты.

2.Олай болса, мектепке дейінгі ұйымдардың жұмыс мазмұны мен басшыларға қойылатын талаптар, міндеттер мен кімдер айналысқан екен?Осыған тоқталайық.Студенттер өз ойлары мен бөліседі.

МДҰ-ның іс-әрекетінің нәтижесін анықтайтындар:

    1. Денсаулық және салауатты өмір салты.

    2. Адами құндылықтар негізінде тәрбиелеу.

    3. Білімділіктің жеке тұлғалық мүмкіндіктер мен қабілеттер сәйкестігі.

    4. Білімін жалғастыруға дайындық..

    5. Білім беру ортасының тұлғалық қанағаттандыруға бейімделуі.

3.Директор – МДМ –нің басшысы және директоры.директорға қойылатын тала птар.МДМ-нің директорының жұмыс мазмұны,

Мақсатқа жету.Үйлестіру, басқару-демек, барлық күштерді байланыстыру, біріктіру,үйлестіру. Анри Файоль.

МДҰ-ның басшысына бейне таспа қойылады.(10)

Талдау сұрақтары, алдарындағы ноубоукта кесте ретінде берілген.(10)

4.Кестемен жұмыс.Салыстырылмалы талдау.

5.МДМ басшысының міндеттері: тақтадағы сызбамен жұмыс(5)


  • Балалардың құқтарын сақтау және кепілдеме беретін заңдармен әлеуметтік қорғау;

  • МДМ-нің үздіксіз жаңартылып отыруы;

  • Басқару мазмұнының

  • жаңартылуы;

  • Аттестация, мекемені лицензиялау;

  • Мекеменің даму бағдарламасының міндеттерінің мақсатпен сәйкестігін талдау;

  • Жұмысты жоспарлау;

  • Заттық-даму ортасын құру;

  • МДм-нің әкімшілігінің

  • жұмысын ұйымдастыру;

  • Ішкі бақылауды

  • ұйымдастыру механизмі;

  • МДМ-нің жұмыс режимінің рацианальды болуын қамтамасыз етілуі;

  • Жұмысшылардың барлық сұрақтар бойынша нақты уақытылы ұжымды ақпараттандыру;

  • Ұжымның жағымды көңіл-күйде болуын қолдау;

  • Қызметкерлердің бір-бірімен қарым-қатынасын реттеу;

  • Кадрлармен жұмыс: кадрларды іріктеу, кәсіптік шеберліктерінің өсуіне көмек көрсету, аттестатция, тарификация;

  • Тәрбие жұмысының сапасын жақсарту жұмысы;

  • Басшылықпен байланысты қамтамасыз ету;

  • Ата-аналармен, мектеппен, ғылыми,оқу ұйымдарымен байланыста болу;

  • Бюджеттен тысқары, қаржыландыруды қолдану;

  • Мекеменің материальды-техникалық базасын нығайту;

6.Бақылау кестесімен жұмыс. Бұл бақылауды кім жүзеге асырады.(5)

Бақылау

Жүзеге асырады

Тазалық


Бала өмірінің қауіпсіздігі


Серуеннің орындалуы


Фильтрді жүргізу


Кітап бұрышының мазмұны


Сюжеті-рольді ойындардың құрал-жабдығы


Сенсорлық құрал-жабдық


Білімдік-тәрбиелік жоспар


Бақылайды: меңгеруші-М, әдіскер-Ә,медбике-МД,ауыл-шаруашылық меңгерушісі-А


Ноубокпен жұмыс.

7.Сергіту сәті (3)


8.Басшының функциясы (сызбамен жұмыс) (5)


Басшының функциясы:


  • Ақпараттық-талдау (ақпарат жинау,шешім қабылдау)

  • Мотивациялық-мақсаттық (түрткі мақсатқа айналады)

  • Жоспарлы-байқау (перспективалық даму бала-бақшаның)

  • Реттеу-түзету (білім беру жүйесінің жаңа сапаға көшуі)

  • Диогностикалық-бақылау (жүйелеу )

  • Орындаушы-ұйымдастыру (жұмыс мазмұұнын жаңартудың әдіс-тәсілдері)

9.МДҰ-ның басшысы моделін қорғау. (15)

.

МДМ-нің директорына қойылатын талаптар:

Кәсіби талап

  • Кәсіби әдепті сақтау

  • Өз сөзінде тұру

  • Кәсіби тұлғаны жобалау

  • Ақпараттың құпия болуы

  • Мемлекеттің саясатын, педагогикалық ережені орындау

  • өз саласында білікті болуы

  • Жаңашыл болу

  • Әділетті болу

  • Озық тәжірибеден ғылыми жұмыстардан хабардар болуы

Ұйымдастырушылық талап

  • Өзгенің дамуына қол ұшын беру

  • Жұмыс жүйесін білу

  • Беделді болу

  • Уақытты пайдалана білу Адами және қоғамдық қатынасы

  • Әрекетті тиімді реттеу

Қарым-қатынас жасай білу

  • Көмек беруге даяр

  • Тез, қарапайым қарым-қатынасқа түседі

Ақпаратпен уақытында бөліседі

10.Педагогикалық ұжым оның құрамын оны анықтау интерактивті тақтада ойын.

(тірек сызбамен жұмыс) (10)

11.Дәрісті меңгерулерін тексеру

Бекіту сұрақтары : (3)

МДМ-нің басшысының жұмыс мазмұны неде?

МДМ басшысына қойлатын негізгі талап неде?

12.Түймедақты боя (тақтамен жұмыс) (3)

Бағалау парағымен жұмыс. Бағалау.

Үй тапсырмасы.Әдіскер жұмысының мазмұнына сызба жасау


Общая информация

Номер материала: ДВ-270369

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.