Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок по экономике на тему "Где производят товары" 6 урок (3 класс)

Урок по экономике на тему "Где производят товары" 6 урок (3 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

УРОК №6
Где производят товары? Что нужно, чтобы изготовить товар?
Тема: Цель: Где производят товары Узнать о видах производства; что необходимо...
— Кто знает, сколько в вашем городе или поселке жителей? — Что нужно сделать,...
Производства бывают разные. К примеру, чтобы произвести стул или стол, необяз...
Другое дело — вагоны метро или самолеты. Чтобы сделать такие изделия, целого...
Предприятия бывают самые разные: большие, например металлургический завод, шв...
Из энциклопедии «Почемучка» «Кто сделал перочинный ножик»
ИГРА «Найди место» Сельскохозяйственное производство Промышленное производств...
Я купил китайский чай, но папа сказал, что меня обманули. Как определить в ка...
Как читать штриховой код и определять страну-изготовителя 4 60 2365 486 18 6...
Итог урока: Запомни: Ресурсы — денежные средства, ценности, запасы, источники...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 УРОК №6
Описание слайда:

УРОК №6

№ слайда 2 Где производят товары? Что нужно, чтобы изготовить товар?
Описание слайда:

Где производят товары? Что нужно, чтобы изготовить товар?

№ слайда 3 Тема: Цель: Где производят товары Узнать о видах производства; что необходимо
Описание слайда:

Тема: Цель: Где производят товары Узнать о видах производства; что необходимо для производства товаров

№ слайда 4 — Кто знает, сколько в вашем городе или поселке жителей? — Что нужно сделать,
Описание слайда:

— Кто знает, сколько в вашем городе или поселке жителей? — Что нужно сделать, чтобы каждое утро любой житель города и ты в том числе — имел возможность съесть теплую булочку или выпить стакан свежего молока, поджарить котлету или сварить кофе, съесть сосиску или бутерброд, т. е. сытно позавтракать, потом пообедать, а затем поужинать? — Откуда берутся у нас одежда, обувь, игрушки, мебель, продукты? Р.Т. №20

№ слайда 5 Производства бывают разные. К примеру, чтобы произвести стул или стол, необяз
Описание слайда:

Производства бывают разные. К примеру, чтобы произвести стул или стол, необязательно иметь большой завод или мебельную фабрику. Если есть материал, то можно делать мебель в маленькой мастерской, даже в обычной городской квартире. Если таких мастерских будет много, а город не очень большой, то и фабрика может не понадобиться.

№ слайда 6 Другое дело — вагоны метро или самолеты. Чтобы сделать такие изделия, целого
Описание слайда:

Другое дело — вагоны метро или самолеты. Чтобы сделать такие изделия, целого большущего завода иногда не хватает: мотор делают на одном заводе, корпус — на другом, а собирают все это — на третьем. Однако и у маленькой мастерской, и у гиганта — авиационного завода — есть одно общее — они являются предприятиями.

№ слайда 7 Предприятия бывают самые разные: большие, например металлургический завод, шв
Описание слайда:

Предприятия бывают самые разные: большие, например металлургический завод, швейная фабрика; малые — обувная мастерская, ателье; промышленные —машиностроительный завод, мясокомбинат; сельскохозяйственные — виноградарский совхоз, свиноферма; государственные — атомная электростанция, вагоностроительный завод; кооперативные — ремонтная мастерская, таксопарк; частные — магазин, кафе и т. д.

№ слайда 8 Из энциклопедии «Почемучка» «Кто сделал перочинный ножик»
Описание слайда:

Из энциклопедии «Почемучка» «Кто сделал перочинный ножик»

№ слайда 9 ИГРА «Найди место» Сельскохозяйственное производство Промышленное производств
Описание слайда:

ИГРА «Найди место» Сельскохозяйственное производство Промышленное производство Написать на стикерах по вариантам и прикрепить на доску

№ слайда 10 Я купил китайский чай, но папа сказал, что меня обманули. Как определить в ка
Описание слайда:

Я купил китайский чай, но папа сказал, что меня обманули. Как определить в какой стране произведен товар?

№ слайда 11 Как читать штриховой код и определять страну-изготовителя 4 60 2365 486 18 6
Описание слайда:

Как читать штриховой код и определять страну-изготовителя 4 60 2365 486 18 6 1 2 3 4 1 — код страны 2 — код изготовителя 3 — код товара 4 — контрольная цифра

№ слайда 12 Итог урока: Запомни: Ресурсы — денежные средства, ценности, запасы, источники
Описание слайда:

Итог урока: Запомни: Ресурсы — денежные средства, ценности, запасы, источники чего-либо, средства обеспечения осуществления производства. Природные ресурсы — естественные, имеющиеся в природе источники сырья, материалов, энергии, благ в виде земли, воды, воздуха, полезных ископаемых, лесов, растительного и животного мира. Трудовые ресурсы — экономически активное, трудоспособное население страны. Капитальные ресурсы — денежные средства, материальные ценности, энергия, используемые для экономической деятельности.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров393
Номер материала ДA-003300
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх