332501
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияТестыУрок по естествознанию"Электрические и магнитные явления"(5класс)

Урок по естествознанию"Электрические и магнитные явления"(5класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по естествознанию

Школа: ГУ «Средняя школа №3 отдел образования г. Житикары»

Учитель: Кузвесова Екатерина Михайловна

Предмет: естествознания

Класс: 5 «А»

Тема урока: Электрические и магнитные явления

Цели:

Образовательные:

научить учащихся видеть проявление изучаемых явлений в окружающей жизни, применять знания в жизни.

Развивающие : развить у учащихся умение работать объяснять окружающие явления, формировать наблюдательность и способность анализировать явления, самостоятельно делать выводы Воспитательные: воспитывать у учащихся любознательность, внимание, усидчивость, трудовую активность, бережное отношение к школьному оборудованию.

Тип урока: Систематизации и углубления знаний

Оборудование: Электрон, палочки, стеклянная, эбонитовая, кусочки шерстяной и шелковой тряпочки. Источник тока: батарейка. Магниты, железная стружка, компасы.

Раздаточный материал: тест, атлас

Межпредметные связи: физика, география.

Эпиграф: Не стыдно не знать, стыдно не учить (Русская пословица)

Ход урока

1.Организационный этап.

2.Проверка знаний : устный опрос, тест.

Вопросы для устного опроса:

- какие вы знаете источники звука (музыкальные инструменты)

-Что такое звук (Это-распространение колебаний в воздухе.)

-В каких средах распространяется звук (твердой, жидкой, газообразной)

-на сколько уличный шум громче шепота(70-30=40дБ)

-распространяется ли звук в пустоте (нет)

-В какой среде звук распространяется быстрей (в твердой)

Тест:№1 и тест№2 (прилагается)

Изучение нового материала.

Учитель: Сегодня мы с вами познакомимся с электрическими магнитными явлениями и поговорим о значении этих явлений в нашей жизни. Открываем тетради, записываем число тему урока

«Электрические и магнитные явления»

Мир электрических магнитных явлений разнообразен. Они связаны друг с другом. Мы воспринимаем их с помощью органов зрения, слуха, осязания. Электрические и магнитные явления окружают нас всегда.

Например: При снятии шерстяного или синтетического свитера

Раздаются резкие потрескивания, а в темной комнате можно разглядеть даже искорки. Весной и летом мы часто наблюдаем молнии в небе, сопровождающие громом.

Давайте посмотрим фильм «Электричество».

Вы просмотрели не большой сюжет из фильма.

Электричество - особая форма энергии.

Электричество греческое слово «электрон» или «янтарь». Электричество может превращаться в тепловую, световую и звуковую энергию. Если тело наэлектризовано, то говорят, что ему сообщен электрический заряд. В природе существует два рода электрических зарядов. Потрем стеклянную палочку о шерсть, получим положительный заряд (обозначается «+»). Потрем, эбонитовую (черный пластмасс) палочку о шёлк, получим отрицательный заряд (обозначается «-» ).

«+» «+» - одноименные заряды - отталкиваются;

«-» «-»-одноименные заряды - отталкиваются;

«+» «-»- разноименные заряды – притягиваются.

Просмотрим небольшой сюжет из фильма.

Электрический ток- это упорядоченное движение заряженных частиц. Электрический ток получают от источника тока.

Источники тока:

-батарейка;

- генератор;

- аккумулятор.

Действия тока:

- тепловые

-магнитные

-химические

Мы привыкли к тому, что в доме работают: телевизор, холодильник, компьютер.

- Как вы думаете, почему же они работают?

Все приборы работают благодаря электрическому току.

Запомни: Ни в коем случае, не прикасайся к открытым электрическим приборам мокрыми руками. Можно получить сильный удар током, а иногда и смертельный.

Кроме электрических, в мире существуют и магнитные явления.

Просмотрим небольшой сюжет из фильма.

Вы увидели, работая вместе, электрические магнитные явления создают электромагнетизм.

В природе встречаются магниты:

1.естественные

2.искусственные

Естественный магнит-это магнитный железняк, который добывается у нас в Костанайской области на Соколовском, Сарбайском, Качарском, Лисаковском и Аятском месторождениях.

Открываем контурные карты и отметьте эти месторождения на контурной карте.

Искусственные магниты - изготавливают из стали и других сплавов, намагничивают электрическим током. Самый большой магнит – это сама Земля.

Запомни: Никогда не подноси магнит к компьютеру, телевизору, часам. Магнит может вывести их из строя.

Опыт. Взять железные стружки и поднести к ним магнит.

Взять магнит и поднести к компасу.



Домашнее задание: § 39,стр. 94-96, задание 1,3 письменно.


Закрепление:

1.Что такое электричество?

2. Как переводится слово электричество?

3. Что называется электрическим током?

4. Что такое электромагнетизм?

5.Как получить положительный заряд?

6.Как получить отрицательный заряд?

7. Перечислите источники тока.


Анаграмма- отгадай:

  1. э—к----е---о(электричество)

  2. ннеееессттвы гаимтны(естественныемагниты)

  3. н---е----зо—нн—ь(наэлектризованность)

  4. ----е—з-(магнетизм)

э—кт------не---м(электромагнетизм)



Самоанализ урока

Школа: ГУ «Средняя школа №3 отдел образования г. Житикары»

Учитель: Кузвесова Екатерина Михайловна

Предмет: естествознания

Класс: 5 «А»

Тема урока: Электрические и магнитные явления

Урок с применением информационной технологии был проведен в кабинете физики, где имеется специальное оборудование.

Учебные возможности класса по данным педконсилиума хорошие, большая часть учащихся проявляет интерес к предмету и занимается на хорошо.

Тема урока сложная .Учебный материал связан с предыдущим, опирается на знания учащихся.

По своей дидактической цели урок по типу изучения нового материала .

Время на уроке было распределено, Все этапы урока логически связанны. Для поддержания работоспособности на уроке проведено чередования заданий и физминутка.

Развитие познавательных способностей учащихся проходило через организацию практической работы, где учащиеся на контурной карте наносили места добычи магнитного железняка.

Наглядность, видиофильм используемый на уроке позволили организовать мне эвристическую беседу с учащимися развивая чувство прекрасного. Ребята в своих ответах опирались на предыдущие знания, жизненный опыт.

Рабочий кабинет использовался на уроке в полной мере, были показаны фрагменты видиофильма, продемонстрировано несколько опытов, за счет чего обеспечивалась высокая работоспособность.

За счет рационального использования времени и полного усвоения материала, перегрузка школьников предупреждена.

Учащиеся получили необходимый объем информации для дальнейшей работы..

Вся запланированная работа на уроке выполнена. Учебный материал полностью усвоен учащимися.Данный урок достиг целей.

Общая информация

Номер материала: ДВ-389121

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.