1007497
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок по ФГОС Дни недели по Биболетовой 3 класс

Урок по ФГОС Дни недели по Биболетовой 3 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дата 13.10.2015. класс 3 Тема: Ур13. Дни недели.

Цель: Введение новой лексики по теме «Дни недели» и закрепление её в речи.

Задачи: 1. Научить детей называть дни недели по-английски.

2. Развивать умения и навыки устной речи: - Учить рассказывать о действиях в настоящем времени. – Учить вести диалог- расспрос, используя лексику по теме «Еда». Повышать интерес к изучению английского языка, воспитывать культуру языкового общения, уважительного отношения друг к другу, умение внимательно слушать собеседника.

Оборудование: Компьютер, проектор.

Тип урока: Урок открытия «нового» знания


1.Организационный момент.


3 мин.

включение учащихся в деятельность на личностно- значимом уровне. «Хочу, потому что могу».


Good afternoon children. Sit down please. Who is on duty today? What day of the week, the date? Who is away today?

Good afternoon teacher.

Today is Tuesday.

Today is the 14th of October.

Nobody is away. It’s sunny and warm today. Our homework was to learn the words on page 23, and ex.3 on page 30.

Личностные. Умение организовать своё рабочее место.

II. Актуализация знаний.




5 мин.







5 мин.




повторение изученного материала, необходимого для «открытия нового знания», и выявление затруднений в индивидуальной деятельности каждого учащегося.

Аудирование с.23, у.1.

Чем мы будем заниматься на уроке? Что нам для этого понадобится?

Ответы детей

Изучаем дни недели.

Учимся говорить, что мы обычно делаем в разные дни недели.


Коммуникативные. Умение высказывать свою точку зрения.

III. Постановка учебной задачи.


3 мин.

обсуждение затруднений («Почему возникли затруднения?», «Чего мы ещё не знаем?»); проговаривание цели урока в виде вопроса, на который предстоит ответить, или в виде темы урока.

Вам интересно узнать, что обычно Джим и Джил делают в разные дни недели?

Кто нам поможет научиться говорить правильно?

Изучаем правило Мистера Рула.с.24

Личностные. Прогнозирование. Целеполагание.

IV. «Открытие нового знания» (построение проекта выхода из затруднения).


6 мин.

решение УЗ (устных задач) и обсуждение проекта её решения.

На доске модель:

I ride a bike on Tuesday.

My friend rides a bike on Sunday.




Чтение, перевод, анализ. Выводы.

Познавательные. Выявление причинно-следственных связей, логические рассуждения.

Регулятивные. Построение плана действий.

Коммуникативные. Использование средств языка речи для получения и передачи информации.

V. Первичное закрепление.


5 мин.

проговаривание нового знания, запись в виде опорного сигнала.

Выполнение у.3, с.24

На доске глаголы: sing, dance, read, write, swim, play chess, count

Диалогическое общение.

Коммуникативные. Оценивание деятельности других учащихся.

Физ.минутка

2 мин.


Stand up, hands up


Личностные. Развитие физических качеств.

VI.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. Самоанализ и самоконтроль


5 мин.

каждый для себя должен сделать вывод о том, что он уже умеет.

Выполнение упр.2, с.15 в рабочей тетради

Эталон на доске


Личностные. Самостоятельное выполнение работы.

VII.Включение нового знания в систему знаний и повторение.




3 мин.

Систематизация знаний

Выполнение упражнений на чтение и диалогическая речь. с.24, у.4 с.25, у.5



Дом.задание слова с.23 в словарь с транскрипцией и переводом, выучить устно. Диалог с.25, у.5 выучить наизусть.



VIII.Рефлексия деятельности (итог урока).


3 мин.

осознание учащимися своей УД (учебной деятельности), самооценка результатов деятельности своей и всего класса.

- Ребята, что мы сегодня делали на уроке? Что нового узнали? Как вы оцениваете свою деятельность на уроке?

Выставление оценок.


Личностные. Оценивание результатов своей деятельности.



3

Общая информация

Номер материала: ДБ-397423

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.