960225
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияКонспектыУрок по ФГОС 8 класс "Рельеф России"

Урок по ФГОС 8 класс "Рельеф России"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Рельеф России"

Класс: 8

Учитель географии: Цветкова Ирина Николаевна

Учебник «География России. Природа. Население. Хозяйство 8 класс». Авторы: Дронов В.П., Баринова И.И., Ром В.Я., М., «Дрофа», 2015.

Цель: Создать условия для развития личности учащихся в ходе изучения темы.

Задачи:

-   обучающие: закрепить представление об основных формах рельефа России и закономерности размещения гор и равнин

- развивающие: развивать умение выделять главное в особенностях рельефа России; формирование умения работать с картами (физической и тектонической);

-   воспитательные: показать многообразие форм рельефа, умение применять географические знания в повседневной жизни для объяснения процессов адаптации к условиям проживания на определенной территории.

Планируемые результаты:

3. Умение работать в группах


3. Умение выделять главные черты рельефа

4. Содействовать развитию умений, выделять главное в особенностях рельефа России

4. Развивать умение отбирать информацию любой сложности

4. Умение вести наблюдение за процессами и явлениями географической среды

5. Умение контролировать результат своей деятельности

5. Умение грамотно излагать свои мысли

5. Умение применять географические знания в повседневной жизни для объяснения процессов адаптации к условиям проживания на определенной территории

6. Вырабатывать эмоционально – ценностное отношение к окружающей среде

6. Развивать способности к самостоятельному приобретению новых знаний и практических умений

6.Умение владеть научной терминологией, ключевыми понятиями.


Структура и ход урока


Организационный момент.





Проверим готовность рабочего места к уроку.

Приветствие учителя, готовность к уроку.














Личностные: полная готовность к уроку

Регулятивные: включение в ритм работы

Коммуникативные:

контроль, коррекция.

Познавательные: рефлексия способов и условий действия.

2. Целеполагание


Через проблемный вопрос подвести к определению цели

«Есть в России такие места». Задает проблемный вопрос: «О чем сегодня пойдет речь на уроке?»

-Смотрят презентацию.

-Совместно определяют цель и задачи

-Делают запись в тетрадь. «Главные особенности рельефа России».

Регулятивные: действия, направленные на то, что еще неизвестно

Коммуникативные определение цели Познавательные: самостоятельное выделение и формулировка цели Личностные: действие смыслообразования


3. Актуализация знаний

Актуализирует опорные знания (повторение терминов и понятий).

Рельеф (горы, равнины)

Работа учащихся у доски составление схемы. Вспоминают изученный ранее материал .

Запись в тетради.


Личностные: сформулирована мотивация учащихся на учебную деятельность

Регулятивные мобилизация сил и энергии Коммуникативные:

владение монологической и диалогической речью

Познавательные: умение структурировать знания


4.Изучение нового материала

Используя текст учебника и атлас

Подумаете, почему крупнейшие реки России текут на Север?

-Какие еще особенности рельефа России мы должны знать

Ученики называют, что это уклон территории

-Ученики говорят, что это крупные горы и равнины Запись в тетрадь: Основные особенности рельефа России:


-На карте атласа находят крупные равнины и наносят их на контурную карту


Познавательные.

Поиск информации

Регулятивные:

Контроль за выполнением заданий

Коммуникативные:

умение выражать мысли строить высказывания

Познавательные: умение осознанно и произвольно строить высказывание.

Регулятивные: Общеучебные

Личностные: нравственно-эстетическое оценивание


5..Закрепление изученного материала

Учитель предлагает работать в парах. Составление таблицы. «Рельеф, тектонические строение и полезные ископаемые». (полезные ископаемые на следующем уроке)

Работа в парах по карте составление таблицы .

«Рельеф и тектоническое строение»

Познавательные: поиск информации

преобразование знаково-символьной информации в словесную

Личностные: установление связи между целью и результатом

Регулятивные:

оценка- и выделение и осознание того, что усвоено

Поиск и сбор информации

6. Рефлексия

Понять, что было усвоено на занятии Предлагает закончить предложение (раздает карточки): -Сегодня на уроке я понял -сегодня я научился -Для меня было сложным


Эмоционально оценивают свою деятельность и деятельность ученика по парте

Личностные: оценивание усваиваемого материала Регулятивные: осознание уровня и качества усвоения знания Познавательные: универсальные логические действия



Общая информация

Номер материала: ДБ-169605

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.