Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по ФГОС Комната Джима и Джил по Биболетовой 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок по ФГОС Комната Джима и Джил по Биболетовой 4 класс

библиотека
материалов

Дата 13.10.2015. класс 4 Тема: Комната Джима и Джил.

Цель: Вопросительные предложения с оборотом there is, there are.

Задачи: 1. Научить детей задавать вопрос с оборотом there is, there are.

2. Развивать умения и навыки устной речи: - Учить рассказывать о своей комнате. – Учить вести диалог- расспрос, используя оборот there is, there are, краткие ответы.

3. Повышать интерес к изучению английского языка, воспитывать культуру языкового общения, уважительного отношения друг к другу, умение внимательно слушать собеседника.

Оборудование: Компьютер, проектор.

Тип урока: Урок открытия «нового» знания


1.Организационный момент.


3 мин.

включение учащихся в деятельность на личностно- значимом уровне. «Хочу, потому что могу».


Good morning children. Sit down please. Who is on duty today. What day of the week, the date? Who is away today? Whats the weather like today? What was your homework?

Good morning teacher.

Today is Tuesday.

Today is the 14th of October.

Nobody is away. Its sunny and warm today. Our homework was to learn the words on page 23, and ex.3 on page 30.

Личностные. Умение организовать своё рабочее место.

II. Актуализация знаний.




5 мин.







5 мин.




повторение изученного материала, необходимого для «открытия нового знания», и выявление затруднений в индивидуальной деятельности каждого учащегося.

Аудирование с.25, у.17.

Чем мы будем заниматься на уроке? Что нам для этого понадобится? Повторение лексики по теме “My room” . Игра в 5 баллов, получение оценки за дом.задание.

Описание своей комнаты с использованием лексики и оборота there is, there are.

На доске модели:

There is a bed, a table in my room.

There are two chairs in my room.


Ответы детей

Описанием комнаты.

Лексика. Оборот there is, there are.

Коммуникативные. Умение высказывать свою точку зрения.

III. Постановка учебной задачи.


3 мин.

обсуждение затруднений («Почему возникли затруднения?», «Чего мы ещё не знаем?»); проговаривание цели урока в виде вопроса, на который предстоит ответить, или в виде темы урока.

Вам интересно узнать, что ещё есть в комнате твоего друга? Как научиться задавать вопросы с оборотом there is, there are?

Изучить правило. Прочитать, перевести, проанализировать утвердительные предложения и вопросы. Научиться кратко отвечать на них.

Личностные. Прогнозирование. Целеполагание.

IV. «Открытие нового знания» (построение проекта выхода из затруднения).


6 мин.

решение УЗ (устных задач) и обсуждение проекта её решения.

На доске вопросы:

Is there a bed, a table in your room?

Are there any chairs in your room? Чем отличаются вопросы от утверждений. Как можно на них кратко ответить?






Чтение, перевод, анализ. Выводы.

Познавательные. Выявление причинно-следственных связей, логические рассуждения.

Регулятивные. Построение плана действий.

Коммуникативные. Использование средств языка речи для получения и передачи информации.

V. Первичное закрепление.


5 мин.

проговаривание нового знания, запись в виде опорного сигнала.

Работа в парах. Проигрывание диалога из правила Мистера Рула уч.с.24.

Диалогическое общение.

Коммуникативные. Оценивание деятельности других учащихся.

Физ.минутка

2 мин.


Stand up, hands up


Личностные. Развитие физических качеств.

VI.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. Самоанализ и самоконтроль


5 мин.

каждый для себя должен сделать вывод о том, что он уже умеет.

Выполнение упр.11, с.15 в рабочей тетради


Личностные. Самостоятельное выполнение работы.

VII.Включение нового знания в систему знаний и повторение.




3 мин.

Систематизация знаний

Разбор домашнего задания с. 30, у.4.



VIII.Рефлексия деятельности (итог урока).


3 мин.

осознание учащимися своей УД (учебной деятельности), самооценка результатов деятельности своей и всего класса.

- Ребята, что мы сегодня делали на уроке? Что нового узнали? Как вы оцениваете свою деятельность на уроке?


Личностные. Оценивание результатов своей деятельности.



3

Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров29
Номер материала ДБ-397408
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх