1285490
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыУрок по ФГОС в 6 классе, география.

Урок по ФГОС в 6 классе, география.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Павлова Ольга Владимировна.

ГЕОГРАФИЯ

Урок в 6 классе.

Тема: Основные формы рельефа суши: горы и равнины, их различие по высоте.

Тип урока: изучение нового материала


Образовательные задачи урока:

  1. Сформировать понятия об основных формах рельефа суши: «горы», «равнины», «виды гор по высоте», «виды равнин по высоте»

  2. Научить определять по цвету на физической карте горы и равнины.

  3. Научить определять высоту гор и равнин по цветной шкале высот.

  4. На основе новых знаний научить находить на карте горы и равнины.

  5. Познакомить учащихся с высочайшими горами и обширнейшими равнинами Земли.


Планируемы результаты учебной деятельности:

  1. Предметные результаты.

Учащиеся должны знать: Определения понятий «горы», «равнины», виды гор и равнин

Учащиеся должны уметь: находить на карте горы и равнины, определять их высоты по шкале высот, различать виды гор и равнин.

  1. Метапредметные результаты:

  • Объяснять причины и следствия движений земной коры, зависимость видов равнин от их происхождения,

  • Определять по заданным признакам горы и равнины на карте

  • Сравнивать горы и равнины по их видам

  • Применять новые знания в работе с картой


Содержание урока:

  1. Приветствие

  2. Организационная часть

  3. Повторение ранее изученного материала (виды земной коры)

  4. Изучение нового материала:

    1. Презентация «Горы и равнины»

    2. Познавательные задания учащимся:

  • Прочитайте предложенный текст «Образование гор и равнин» Ответьте на вопросы:

  • Как образуются горы?

  • Как образуются равнины?

  • Задание повышенной сложности: на основании текста самостоятельно выделите виды равнин по их происхождению. (Морские, речные, ледниковые и т.д.)

    1. Работа с учебником. Сравниваем фотографии на рис. 98. «Равнины»

Задание учащимся: найти различия, охарактеризовать каждый рисунок.

    1. Презентация «Виды гор и равнин по высоте»

    2. Изучение шкалы высот на физической карте.

Задание учащимся: составить таблицу «Цвет гор и равнин на физической карте в зависимости от их высоты»

    1. Зарядка – разминка.

    2. Задания учащимся по физической карте:

      • Какой рельеф преобладает на полуострове Индостан, о.Великобритания, п-ов Камчатка?

      • Определите и сравните высоту следующих гор: Уральские, Тибет,

Анды. К каким видам гор по высоте они относятся?

  • Найдите, определите высоту Прикаспийской низменности., Западно – Сибирской и Среднесибирской равнины. К каким видам равнин по высоте они относятся?

Видеоролик «Покорение Эвереста» Задания учащимся после просмотра. Вопросы:

  • Где находится Эверест? Найдите гору на карте.

  • Как альпинисты описывают природные условия Эвереста? Кто из вас хотел бы стать альпинистом, а кто нет? Почему?

  • В честь кого названа гора?

  • Какое непальское название имеет гора? Что оно означает?

Нанесение крупнейших гор и равнин на контурные карты.

Задание учащимся: найдите в атласе на физической карте мира не менее десяти высочайших гор и не менее пяти обширных равнин. Обозначьте их в контурной карте.

  1. Закрепление знаний. Тест.

  2. Обратная связь: отзывы об уроке.

  3. Домашнее задание: выучить определения «горы», «равнины», виды гор и равнин. Дополнительное домашнее задание: найти информацию о высочайшей горе России, истории ее покорения.

Познавательная деятельность учащихся.

Источники знаний:

  1. Учебник география для 6 класс Домогацких Е.М.

  2. Презентация «Горы и равнины»

  3. Презентация «Виды гор и равнин по высоте»

  4. Текст «Образование гор и равнин»

  5. Видеоролик «Покорение Эвереста»

  6. Физическая карта мира.

Форма и содержание деятельности см. в содержании урока.








Анализ урока.

Урок «Основные формы рельефа суши» в 6 классе разработан в соответствии ФГОС. Тип урока: изучение нового материала. Содержание урока соответствует учебной программе. Содержит образовательные задачи и планируемые результаты. Изучаемый материал связан с ранее пройденным.

Урок соответствует возрастным особенностям учащихся, содержание урока и познавательная деятельность учащихся соответствует поставленным задачам.

В обилии используется наглядный материал. Учитель использует как репродуктивную, так и поисковую деятельность.

Урок знакомит учащихся с новыми понятиями, равнинами и горами мира, их видами, формирует умения работать с картой.

Подобранный  материал  помогает добиться поставленных задач урока, развивает познавательный интерес у учащихся.

Урок полностью раскрывает тему. Содержание задач охватывает необходимое содержание в рамках изучаемой темы. Ход урока продуман, все этапы связаны между собой.

На уроке используется разные формы работы, позволяющие каждому ребёнку проявить себя. Используются здоровьесберегающие технологии. Развиваются коммуникативные навыки. Теория тесно связана с практикой.

В течение урока все более возрастает трудность заданий для учащихся. Есть задания для детей разного уровня обученности.

В конце урока проводится групповое тестирование, которое помогает детям закрепить и обобщить изученный  материал. Используется обратная связь, учащиеся пишут отзывы об уроке по заданной форме. Домашнее задание содержит разноуровневые задания. 






Общая информация

Номер материала: ДВ-395667

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.