Инфоурок Другое КонспектыУрок по физической культуре на тему "Прием и передача мяча в волейболе" (7класс)

Урок по физической культуре на тему "Прием и передача мяча в волейболе" (7класс)

Скачать материал

МОУ «Средняя общеобразовательная школа с.Октябрьский Городок»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Открытый урок по физической культуре:

«Прием и передача мяча в волейболе»

7 класс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок разработала: Король Екатерина Вячеславовна учитель физической культуры МОУ «СОШ  с.Октябрьский Городок» Татищевский район Саратовская область.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2022г.


№ п/п

Этап урока

Частная задача этапа

Планируемые результаты

Средства, методы обучения и воспитания, формы организации учебной деятельности, методы и формы организации контроля, способы оценивания

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

 

Предметные

УУД

I

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вводно-подготовительная часть:

 

Построение, приветствие, инструктаж по технике безопасности

 

 

 

 

 

 

 

 

Объявление цели и задач урока.

Сегодня мы с вами будем закреплять технику закреплять основные технические приемы волейбола (стойка, передвижение, передача мяча, подачи).

 

 

Комплекс ОРУ в движении

Ходьба (разновидности ходьбы)

 

Общеразвивающие упражнения для плечевого пояса. Выпады.

 

Бег

Бег приставными шагами, круговые движения руками вперед, назад.

 

Челночный бег из разных положений

 

 

 

Организовать учащихся к проведению урока.

 

 

 

 

 

 

 

Создать целевую установку на урок.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить индивидуальные задания для решения воспитательной задачи

 

 

Подготовить организм учащихся к работе в основной части урока

 

Закрепление освоенных двигательных действий.

Освоение технических  приемов  в  волейболе.

Регулятивные –внесение коррективов в выполнение действий

Познавательные –  контролирование и оценивание процесс и результат деятельности.

Коммуникативные –определение общей цели и пути ее достижения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Метод обучения - словесный (команды, указания)

Фронтальная форма организации учебной деятельности

 

 

Метод обучения – проблемный.

Фронтальная форма организации учебной деятельности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Индивидуальная форма организации учебной деятельности

 

 

 

Метод обучения – упражнения. Фронтальная форма организации учебной деятельности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Организация начала урока

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Создание проблемной ситуации. Определение и конкретизация цели урока.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Организация индивидуальной самостоятельной деятельности учащихся.

 

 

 

Организовать учащихся на проведение разминки

 

 

 

Построение, приветствие и сдача рапорта учащимися

 

 

 

 

 

 

 

 

Учащиеся, вовлекаются в диалог с учителем и вместе формулируют тему и цель урока Учащиеся отвечают на вопрос: Как улучшить результативность игры?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнение учащимися физических упражнений:

Руки на поясе, ходьба на носках, перекаты с пятки на носок, на внутренней стороне стопы, на пятках, руки за головой.

 

Средний темп.

Бег левым, правым боком, круговые движения руками в плечевом, локтевом суставе.

 

Соблюдаем дистанцию.

 

II

 

1

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

7

 

8

 

 

 

 

 

9

 

 

 

10

 

 

 

 

11

 

 

 

12

 

 

 

 

Основная часть:

 

Перестроение в 2 колонны.

Игра в парах на внимательность (мяч посередине.  Кто первый возьмёт мяч)

 

Отработка основных стоек волейболиста, имитация движения рук и ног при приеме мяча, передвижения приставными шагами

 

Переброс мяча в парах из-за головы с отскоком о пол, чередуя руки.

 

Жонглирование мяча верхнее

 

Работа в парах

Совершенствование верхней и нижней передачи мяча.

 

Один выполняет наброс мяча партнеру, второй осуществляет верхнюю передачу.

 

Встречная верхняя передача мяча сидя.

 

Совершенствование нижней прямой передачи:

 

Жонглирование нижнее

 

Один ученик набрасывает мяч другому, тот выполняет нижний  приём над собой.

 

Партнёры выполняют верхнюю, нижнюю  передачи непрерывно

 

Перестроение в 2 колонны. Передача мяча от капитана своей команде.

 

Выполнение волейбольной подачи изученным способом.

 

Игра пионербол с элементами волейбола

 

 

Создание игровых ситуаций.

Закрепить основные двигательные действия волейболиста.

Совершенствование техники нижней и верхней передачи и приема мяча, техники подачи изученным способом посредством двухсторонней игры в волейбол.

Развитие координационных способностей.

 

 

 

 

Метод обучения – словесный, метод сопряжённого воздействия, соревновательный метод. 

Групповая форма организации учебной деятельности

 

 

 

 

 

 

Следить за тем, чтобы каждый ученик внимательно слушал, следить за техникой безопасности, за правильностью выполнения упражнения

Следить за организацией командных действий

Следить за четкостью выполнения двигательных действий

Следить за постановкой ног, за положением рук.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Следить за организацией командных взаимодействий при проведении игры, судейство, выявление технических и тактических ошибок

 

 

Учащиеся работают в парах, следуя четким указаниям учителя. Отрабатывается координация движения, внимание и ловкость.

 

 

 

 

 

 

 

 

Положение кисти, движение рук и ног, обратить внимание на стойку игрока. Сохранять координацию движений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Класс делится на 2 колонны, капитан встает впереди группы.  После передачи мяча игрок встает замыкающим.

Класс делится на две команды. Отрабатывают подачу мяча.

Игра проводится по правилам пионербола, подача и первый прием волейбольный.

III

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

Заключительная часть- рефлексия:

Ходьба в колонну

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подведение итогов урока.

Какие технические действия мы выполняли сегодня на уроке?

Что понравилось вам сегодня в уроке? Какие действия вы выполняли хорошо, а какие вызывали затруднения?

Кто скажет, что нам нужно для улучшения наших достижений в отработки элементов волейбола?

 

 

Домашнее задание.

 

 

Способствовать снижению физической активности посредством ходьбы в колонне.

 

 

 

Организовать учащихся к подведению итогов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитать сознательное отношение к занятиям физическими упражнениями через д/з.

 

 

 

 

 

Метод обучения - словесный (команды, указания)

Фронтальная форма организации учебной деятельности

 

Метод обучения - словесный (беседа, разбор, комментарии, замечания, поощрение)

Фронтальная и индивидуальная формы организации учебной деятельности.

Способ оценивания -текущая оценка ЗУН и самооценивание

 

 

 

Организовать учащихся на проведение заключительной разминки на снижение активности и восстановления дыхания.

 

Подведение итогов урока, обращая внимание на работу класса в целом и отдельных учащихся, выставление оценок

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Убедиться, что каждый ученик понял задание

 

 

 

 

 

Восстановление дыхания.

 

 

 

 

 

 

 

 

Обсуждение результатов учебной деятельности с другими учащимися с учителем.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа.

Имитация верхней и нижней передачи.


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 007 932 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.06.2022 158
    • DOCX 69 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Король Екатерина Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Король Екатерина Вячеславовна
    Король Екатерина Вячеславовна
    • На сайте: 5 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3164
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой