Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Урок по физической культуре 6 класс

Урок по физической культуре 6 класс


  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Варламовская средняя общеобразовательная школа Городищенского района Волгоградской области»






КОНСПЕКТ УРОКА

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В 6 КЛАССЕ


Тема: «Волейбол»











Составила: учитель физической культуры

Щербань Татьяна Анатольевна




2012год

Конспект урока.


Педагог: Щербань Татьяна Анатольевна. Класс: 6 21.12.12г.

Предмет: «Физическая культура».

Тема урока: «Волейбол».  

Элементы содержания: стойки и передвижения игрока; передача мяча сверху, снизу; игра по упрощенным правилам.

Оборудование: волейбольная сетка, волейбольные мячи, гимнастические коврики, гимнастические скамейки, свисток.

КДЦ: способствовать формированию навыков игры в волейбол по упрощенным правилам.

Тип урока: обучающий.

Используемые технологии: элементы здоровьесберегающей технологии, ИКТ.












Структура урока:


Цели учителя: вовлечь учащихся в процесс осознания и принятия темы и целей урока.

Цели ученика: настроиться на продуктивную работу.

Методы: словесный.


Поприветствовать учащихся.

Добиться дисциплинированности и внимания.

Обратить внимание на внешний вид учащихся.

Довести в доступной форме задачи урока.

Напомнить о соблюдении техники безопасности на уроке.

Построение, сдача рапорта.

Настрой на рабочий лад.





2. Сообщение дополнительной информации (5 мин.)

Цели учителя: познакомить учащихся с историей волейбола и основными положениями игры.

Цели ученика:

- воспринять дополнительный теоретический материал.

- уметь воспроизводить по памяти изученный материал.

Задачи: воспитать любознательность, интерес к игре.

Методы: словесные,

демонстрация презентации.

Показать презентацию «Волейбол – игра для всех»:

  • история возникновения игры;

  • площадка и размещение игроков;

  • приёмы игры.







Ученики участвуют в обсуждениипри показе слайдов и отвечают на поставленные вопросы:

  1. Кто был основателем игры?

  2. Назовите размеры волейбольной площадки.

  3. Какое количество игроков на площадке во время игры?







3. Разминка 6 мин.

Цели учителя: подготовить учащихся к дальнейшей физической нагрузке.

Цели ученика: максимально точно выполнять предлагаемые упражнения.

Методы: словесно-демонстрационный.

Провести разминку:

  • бег;

  • беговые упражнения;

  • ОРУ на месте.


Выполнить комплекс упражнений.



4. . Изложение программного материала (15 мин.)

Цели учителя: способствовать развитию технических действий.

Цели ученика:

- уметь переносить теоретические знания на практику;

-уметь выполнять стойку и перемещение игрока;

- знать и уметь применять технику верхней и нижней передачи.

Методы: упражнения.

Формы обучения: групповая, индивидуальная.

Критерии оценивания: усвоение учащимися учебного материала.

Учитель предлагает продемонстрировать свои умения и навыки в выполнении упражнений.

Учитель контролирует правильность выполнения технических действий, комментирует работу учащихся.

Ученики выполняют передачу мяча, подводящие упражнения:

  • передача мяча над собой;

  • передача в парах верхняя и нижняя;

  • передача мяча через сетку.


4.Закрепление программного материала (15 мин.)

Цели учителя:

- обучить учащихся выполнять игровые действия;

- обучить выполнять тактические действия;

Цели ученика: знать и применять правила игры.

Задачи: вовлечение каждого ученика в активную игровую деятельность.

Методы: соревновательный.

Формы обучения: групповая.

Критерии оценивания: оценивание степени усвоения учащимися пройденного материала.

Учитель объясняет правила игры в волейбол по упрощенным правилам и выполняет роль судьи.

Учитель контролирует:

- дисциплину игроков;

- соблюдение правил игры.








Соблюдать правила игр: «Снежки», «Пионербол».

6. Домашнее задание (1мин.)

Цели учителя: дать краткий инструктаж по выполнению домашнего задания.

Цели ученика: воспринять инструктаж по выполнению домашнего задания.


Озвучивание домашнего задания:

«Прыжки со скакалкой с различной высотой подскока (за одну минуту) для развития высоты прыжка, необходимого в игре».

Учащиеся записывают домашнее задание в дневник.













7. Рефлексия (1мин.)

Цель учителя: провести рефлексию.

Цель ученика: дать оценку результатам собственной деятельности.

Предложить учащимся следующиевопросы:

  • Выполнили ли мы цели, поставленные на уроки?

  • Что получилось?

  • Что не получилось?

  • Что понравилось особенно?

  • Что не понравилось?

Ученики дают оценку собственной деятельности.

8. Подведение итогов (3мин.)



Цели учителя: дать качественную оценку деятельности учащихся на уроке.

Построение класса.

Выставление оценок.





Учитель физической культуры ________________________________ Щербань Т. А.




Автор
Дата добавления 16.05.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров66
Номер материала ДБ-084808
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх