1285736
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по физической культуре на тему "Хакасские подвижные игры"

Урок по физической культуре на тему "Хакасские подвижные игры"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Хакасские подвижные игры

Цели: формирование нравственно-эстетических, общечеловеческих ценностей; устойчивого интереса к игре. Развитие внимание, памяти, слуха, реакции на сигнал; совершенствование умения ориентироваться.

Задачи урока:

1.Образовательные: совершенствовать строевые упражнения построения и перестроения. Разучить комплекс общеразвивающих упражнений с флажками. Закрепить умения играть в подвижные игры: «Чуурана», «Пестрый баран» совершенствуя навыки бега, прыжков.

2. Воспитательные: воспитывать умения строить совместные действия в подвижных играх, организованность, дисциплинированность.

3. Оздоровительные: развивать координационные, скоростно-силовые способности, ориентирование в пространстве.

Тип урока: обучающий.

Метод проведения: игровой, индивидуальный.

Место проведения: спортивный зал.

Дата проведения:


Содержание урока

Дозировка в мин.

Организационно-методические указания

I

Подготовительная часть

10



1.Построение класса в шеренгу, приветствие, сообщение задач урока.

30с

Проверить, осанку в строю и равнение по носкам. Отметить отсутствующих и временно освобожденных.

2.Беседа:



Ребята вы конечно любите бегать, прыгать, метать мячи. Но ещё интереснее делать это в игре, соревнуясь. - Что было бы на земле, если бы люди не умели играть в подвижные игры?

-Какие качества развиваются с помощью игр? (ловкость, меткость, быстрота, выносливость).

Без чего нельзя обойтись в игре? (без смекалки, находчивости, умения быстро ориентироваться и выбирать правильное решение).

- Как подвижные игры влияют на поведение людей, их здоровье? (Укрепляют здоровье, улучшают настроение, помогают подружиться друг с другом, расширяют кругозор).

-В какие игры вы играете дома?

-Какие правила безопасности необходимо соблюдать при проведении подвижных игр? (соблюдение правил игры всеми игроками, правильный выбор игровой площадки, наличие спортивной обуви).

Сегодня мы вспомним правила хакасских игр: «Чуурана», «Пестрый баран, «


3.Повороты на месте:


Повторение поворотов переступанием и прыжком направо и налево, кругом.


4.Ходьба на месте с левой ноги; остановка по команде (под левую ногу): «Стой раз-два!», - обычная, на носках, на пятках, на внешней и внутренней сторонах стопы с различными положениями рук (вверх, на затылок, на поясе, за спиной).

-ходьба в ногу в равномерном и изменяющемся темпе под звуки.

1




Плечи расправить, туловище держать прямо, голову поднять, шаг короткий. Фиксирование положение рук позволяет учащимся сосредоточиться на правильных движениях ногами и туловищем.


5.Бег - в медленном темпе в разных направлениях и с меняющимся темпом

1

Темп медленный, Соблюдать дистанцию 1м. Движения руками, согнутыми в локтях (около 90 гр.), делать свободно, в том же темпе, пальцы полусогнуты. Дышать глубоко и ритмично. Дыхание не задерживать


6.Ходьба с восстановлением дыхания.








7.Перестроение в три шеренги.


После бега перейти на ходьбу. Восстановиться дыхание. На 1-2-поднять руки вверх - сделать вдох через нос, на 2-4 –опустить руки через стороны вниз- и сделать продолжительный выдох.

Во время ходьбы учащиеся спокойно разбирают флажки и строятся в шеренгу по одному.

Расчет на 1-3 и перестроение в три шеренги.

II

Основная часть

15










































































































1.Общеразвивающие упражнения (ОРУ).

1. И. п.- Основная стойка. На счет 1- правую руку в сторону;

2- левую руку в сторону; 3- правую вниз; 4- левую вниз.

2.И.п.- то же.1- шаг правой ногой вперед, руки вперед вверх, прогнуться; 2- и.п.; 3-4 – то же с левой ногой.

3.И.п.- стойка ноги на ширине плеч, руки около груди. 1-поворот вправо, руки в стороны - выдох; 2-и.п.- выдох.

4.И.п. - стойка ноги слегка расставлены, ступни параллельно, руки внизу. 1-присесть, руки вперед, выдох; 2- встать, вернуться в и. п. - вдох.

5.И.п. - О. с., руки внизу. 1-руки в стороны; 2- руки вверх, руки скрестить; 3- руки в стороны; 4- и. п.

6.И.п.- то же. Прыжки на двух ногах (прыжок ноги врозь – руки в стороны; прыжок ноги вместе – руки вниз).





Повторить 8 раз




Повторить по 4 раза с каждой ногой.


Повторить 8 раз





Повторить 16 раз



Повторить 8 раз.



32 прыжка.

Выполнение ОРУ под музыку влияют на повышение функциональных процессов организма, содействуя его общему оздоровлению и формированию правильной осанки, воспитанию художественного вкуса, любовь к движению, вызывает у детей положительный эмоциональный настрой.


















Дыхание в произвольном ритме.


Перестроение в шеренгу по одному. Ходьба в колонне. Флажки кладут на место.


Подвижна игра «Чуурана»


Содержание игры: «Чуурана» (Чазынчах)

Детская игра «Чуурана» или «Чазынчах» представляет хакасский вариант игры в прятки, распространенный среди ребят всего мира.

Игроки сначала выбирает водящего. Для этого берут палку длиной около метра, которую по очереди, начиная с нижнего конца, обхватывают руками, надставляя кулак над кулаком. Кому достанется обхватить верхний конец, тот становится водящим. В дальнейшем эта палка служит стукалкой (чибирек) и находится на выбранном месте, где юлит водящий. Для того, чтобы участники игры спрятались, водящий, закрыв глаза, говорит считалку.

Когда водящий обнаружит спрятавшихся игроков, то он должен первым добежать до места (меет) голения и стукалкой застукать их. При этом обязательно надо воскликнуть «чуурана».

2. Подвижные игры:

1). «Пестрый баран»












5

Все играющие становятся парами, берутся за руки, выстраиваются в колонну. Впереди колонны находится «ала хуча» или «сторож». Он смотрит вперед и держит за руки первую пару. В это время последняя пара разделяется и бежит вперед. «Ала хуча» должен успеть их схватить, пока они его не обогнали. Если он не поймает бегущих, то они становятся впереди его. Если же он кого-нибудь схватил, то оставшийся без пары игрок занимает его место.

3). «Кот идёт»

-Какие повадки вы замечали у своих домашних любимцев?





5

Содержание: из играющих выбирается кот. Он находится в углу зала в своём домике. Остальные играющие-мыши. Они размещаются по залу в норах.

Учитель говорит:

Мышки, мышки, выходите,

Поиграйте, попляшите,

Выходите поскорей,

Спит усатый кот злодей.

Мышки выбегают на середину площадки и начинают прыгать со словами:

Тра-та-та, тра-та-та

Не боимся мы кота.

По сигналу учителя «Кот идёт!» все мыши застывают. Если мышка шелохнётся, кот забирает её к себе в дом. Кот ловит мышек до тех пор, пока руководитель не скажет: «Кот ушёл».

Правила: когда кот выходит на площадку, мышкам шевелиться не разрешается. Пойманные мышки не принимают участие в игре до смены нового кота.

ОМУ: забирать кот должен только тех мышек, которые шевелились. Можно предложить детям использовать в игре наиболее интересные позы.


III

Заключительная часть

5



Построение в шеренгу, подведение итогов урока


- С какими играми вы познакомились?

- Что понравилось?

- Что эти игры развивают у детей?

- Где в эти игры можно играть?

Выставить отметки. Уход в класс


Общая информация

Номер материала: ДВ-318257

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.