Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Урок по физической культуре во 2 классе "Баскетбол. Знакомство с баскетбольным мячом"

Урок по физической культуре во 2 классе "Баскетбол. Знакомство с баскетбольным мячом"

  • Физкультура

Документы в архиве:

1.98 МБ 1 На заряду.mp3
793.07 КБ 3 Добрый жук.mp3
3.64 МБ 4 Эстафета.mp3
6.07 МБ Klub Raj - Super Hit 2011 (Club).mp3
21.37 КБ Знакомство с баскетбольным мячом. Конспект.docx
6.18 МБ Солнышко.mp3
934 КБ през. по уроку.ppt

Название документа Знакомство с баскетбольным мячом. Конспект.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Баскетбол. Знакомство с баскетбольным мячом.

Задачи:

1. Формирование первоначальных умений и навыков владения баскетбольным мячом, соревновательно - игровых навыков, чувствамузыкального ритма, знаний о правилах безопасного поведения во время игр и соревнований.

2. Содействовать развитию силы и быстроте движения рук, координации движения, ловкости, внимательности, статистического и динамического равновесия.

3. Содействовать воспитанию организованности в групповых действиях, интереса к игровым урокам.

Тип урока: комбинированный

Метод проведения: игровой, групповой, соревновательный.

Место проведения: спортзал

Дата проведения: 13 января.

Инвентарь: 2 гимнастические скамейки, 8 обручей, 4 скакалки, 2 баскетбольных мяча, по 1 мячу: теннисный, для метания, футбольный, детская палатка, компьютер.

Части урока

Частные задачи

Содержание учебного материала

Дозировка.

Организационно-методические указания.

I. Вводно-подготовительная часть

(10 мин.)

Обеспечить начальную организацию и психологическую готовность учащихся к уроку, заинтересованность поставленной задачей.







Организовать уч-ся для выполнения ОРУ











Содействовать общему разогреванию организма и постепенному втягиванию его в работу.

I.Построение. Строевые упражнения.

Класс! Равняйсь! Смирно! На первый, второй рассчитайсь!

II. Сообщение задач урока.

Сегодня на уроке мя будем играть, соревноваться, узнаем много нового. Утром, для вашего класса пришло письмо с просьбой о помощи и предложение дружбы. Нового друга спрятали в домике за холмами, болотами и лесами, его охраняет страшный пес. Поможем ему? Примем его в друзья?

III.ОРУ

Мы отправляемся на поиски, но вначале сделаем разминку, т.к. путь предстоит с препятствиями.

- Направо! На месте шагом марш!

Налево в обход по залу шагом марш!

(Под музыку: «На зарядку» исп. Большой детский хор)

ОРУ в ходьбе:

-ходьба с высоким поднимание бедра, руки на пояс;

- 1-руки вперед

2- руки вверх

3- руки в стороны

4- руки на пояс; (4 раза)

- рывки руками

1,2- рывки правая вверху, левая внизу

3,4- рывки левая вверху, правая внизу; (по 4 раза)

- рывки руками перед грудью

1,2-рывки перед грудью

3,4- хлопки за спиной; (4 раза);

- круговые вращения руками вперед, руки в стороны

- руки через стороны вверх, подняться на носки – вдох, опуститься, руки вниз -выдох; (3 раза)

IV. Полоса препятствий.

Мы сейчас в поход выходим, по тропинке в лес заходим,

Руки за спину кладем и по бревнышку идем

- ходьба по гимнастической скамейке, руки за спиной

Мы в затылок подравнялись, на носочки приподнялись,

На мосток другой взошли вот и речку перешли

- ходьба по лежащей на полу скакалке

Классом по луг шагаем, вдруг болото мы встречаем.

Перейдем преграду вмиг и по кочкам прыг-прыг-прыг

- прыжки по кочкам (обручам на полу)

Дружно вышли на дорожку, повернулись все кругом,

И пустились все бегом

- бег по залу с переходом на ходьбу.

5 мин.



























2 мин.

































3 мин.










Требовать четкости выполнения команд

















Соблюдение согласованности в выполнении команд





Обратить внимание на энергичное сгибание колена, на соблюдение осанки.





Обратить внимание на энергичность, резкость рывков





Хлопки одновременно

Ритм дыхания!







Осанка, смотрим вперед.

Держать равновесие.

Дистанция для безопасности!

II.Основная часть (30 мин.)







Разучить игру, развивать координационные и скоростные умения и навыки, реакцию.



Создать целевую установку на дальнейшие действия, совершенствовать знания в области физической культуры и спорта.























































Повторить игру, развивать внимательность, память, точность в движениях рук.



Развивать навыки работы с мячом в движении. Способствовать развитию быстроты, ловкости.




I. Ребята, посмотрите, а вот и домик, где спрятали нашего друга. Его охраняет злая собака, чтобы она нас подпустила к домику нужно с ней поиграть.

Игра «Страшный пес»

Спит лохматый страшный пес, в лапы он упрятал нос

Подойдем к нему, разбудим и посмотрим, что же будет?

(дети подходят, трогают «пса» и убегают, а «пес» их догоняет и ловит)

II. Знакомство с баскетбольным мячом. (презентация)

Домик замкнут и чтобы открыть дверь, мы сейчас отгадаем загадку и громко скажем имя нашего друга, которое откроет замок.

Слайд 1- загадки

(Дети хором - Мяч)

Катя достань мяч (достает теннисный мяч)

Что это за мяч? (дети отвечают)Этот мяч давно уже наш друг

Максим, ну-ка ты достань мяч (достает мяч для метания)

А это что за мяч? (дети отвечают) Правильно, мы с ним познакомились осенью.

Вика, теперь ты достань мяч (достает футбольный мяч)

А это что за мяч? И с ним мы давно дружим

Странно…все эти мячи давно наши друзья. Ребята, а вы знаете, что в разных спортивных играх главными участниками являются разные мячи. Посмотрите на экран и постарайтесь запомнить игры

Слайды: футбол, волейбол, гандбол, корфбол, бейсбол, фистбол

Ребята, а вы ничего в словах не заметили? Правильно, общее у всех слов- бол, а в переводе с английского, который вы изучаете, это (дети хором - МЯЧ)

Даша, посмотри, может в домике еще что-то есть. (достает баскетбольный мяч)

Ребята, а с этим мячом мы знакомы? (Нет) Наверное это он написал нам письмо, а что же это за мяч?

Слайд: баскетбольный мяч.

Посмотрите на экран, похож, вот он какой наш новый друг – баскетбольный мяч

Слайд: фото Джеймса Нейсмита

Американский преподаватель физкультуры получил задание оживить уроки и он придумал игру. Поставил 2 корзины из-под персиков , в которые нужно было забрасывать мяч, так как по-английски корзина –«баскет», а мяч- «бол». То игра получила название – баскетбол

Слайд: баскетбол

III. Игра «Передача мяча по кругу»

Сейчас мы проверим вашу внимательность. (дети образуют круг и под музыку передают по кругу из рук в руки мяч, при каждой остановке музыки, ребенок, у которого оказался в руках мяч, должен назвать подвижную или спортивную игру с мячом)

IV. Эстафеты

- переноска мяча за спиной (мяч за спиной поддерживается двумя руками)

- катание мяча по гимнастической скамейке (до скамейке нести мяч в руках)

- катание мяча с обведением лежащего на полу обруча

- катание мяча по полу - слалом

- передача над головой в колонне

- передача сбоку в колонне

- передача между ног

3 мин.















7 мин.





































































2 мин.









15мин.

Повторить правила безопасности во время подвижных игр.

























Акцентировать внимание на разные размеры и место их использования











Акцентировать внимание детей на запоминание .





































Следить за дистанцией между играющими и точностью передач мяча.







Повторить правила безопасности во время эстафет, корректировать правильность выполнения заданий.

III.Заключительная часть

(5 мин.)









Способствовать развитию памяти, ловкости, быстроте реакции во время ловли и передач мяч.



















Содействовать осмыслению изученного и пройденного на уроке.

Ребята, в баскетболе мяч не только перекатывают, передают из рук в руки, но и передают на расстоянии друг от друга.

Сейчас мы повторим игру, которую разучили на предыдущем уроке и восстановим дыхание, так как урок подходит к концу

I.Игра «Земля-воздух-вода» (дети образуют круг с водящим в центре, который по очереди каждому бросает мяч, сопровождая каждый бросок словами - «земля », «воздух», «вода»; дети, бросая мяч обратно водящему, должны ответить соответственно «земля»- назвать животного, «воздух»- птицу, «вода - рыбу»)

II. Построение. Подведение итогов урока.

Ребята, по местам!

Поиграем в слова:

Я начну - вы продолжайте, дружно хором отвечайте

Игра веселая футбол, уже забили первый…(гол)

Вот разбежался быстро кто-то и без мяча влетел в ….(ворота)

Володя мяч ногою хлоп и угодил он Сашке в ….. (лоб)

Хохочет весело мальчишка, на лбу растет большая….(шишка)

Но парню шишка нипочем, опять бежит он за….(мячом)

Кто же сегодня стал нашим другом?

Как называется иг7ра с баскетбольным мячом?

Кто ее придумал?

Молодцы! Вы были на уроке очень внимательны, активны и поэтому все получили по «5», спасибо за урок.

Класс, направо! Из зала шагом марш!


3 мин.

















2 мин.







Акцентировать внимание детей на правильность и быстроту ответов.









Следить за правильностью построения.













Название документа през. по уроку.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Ростом мал, да удал, От меня ускакал. Хоть надут он всегда - С ним не скучно...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Ростом мал, да удал, От меня ускакал. Хоть надут он всегда - С ним не скучно
Описание слайда:

Ростом мал, да удал, От меня ускакал. Хоть надут он всегда - С ним не скучно никогда. Бьют его рукой и палкой, Никому его не жалко. А за что беднягу бьют? А за то, что он надут! Стукнешь о стенку - А я отскочу. Бросишь на землю - А я подскочу. Я из ладоней В ладони лечу - Смирно лежать Я никак не хочу. Лежу, забившись в уголок, Пока сидишь ты с книгою. Когда же кончится урок, И я с тобой попрыгаю. Круглый, гладкий и пузатый, Больно бьют его ребята.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.09.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров369
Номер материала ДA-049868
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх