Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок по физике "Давление твёрдых тел,жидкостей и газов"(7 класс)

Урок по физике "Давление твёрдых тел,жидкостей и газов"(7 класс)



  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:









Урок-путешествие

Давление твердых тел, жидкостей, газов”

(7 класс)

















Учитель физики

ГБОУ ЛНР «РОШ № 5»

Горгулёва Е.В.

Категория высшая





г. Ровеньки

Тема : Давление твердых тел, жидкостей, газов

Цель: Систематизировать и обобщить знания учащихся после изучение темы

«Давление твердых тел, жидкостей, газов »,закрепить основные понятия, которые

изучались по теме.

Показать связь физики с другими учебными дисциплинами.

Развивать навыки проведения физического эксперимента, развивать интеллект и речь

учащихся, инициативу, активность, навыки самостоятельной работы с литературой.

Формировать научное мировоззрение, диалектическое мышление, высокие моральные

качества: взаимопонимание, умение отстаивать свою точку зрения в процессе

групповой и коллективной работы, формировать интерес к физике на основе

связи с жизнью, техникой.

Тип урока: Систематизация и закрепление знаний

Оборудование: Мензурки с подкрашенной водой, динамометры, набор грузиков по

механике, портреты ученых-физиков Ньютона, Архимеда, Паскаля, карточки с

названиями физических явлений, лотереи с физическими терминами, карта

«Страна Физика», барометр-анероид.

Слово учителя: Дорогие дети. Мы заканчиваем изучать тему „Давление твердых тел, жидкостей, газов”. Сегодня на уроке предлагаю совершить увлекательное путешествие в страну” Физика”. В начале нашего путешествия посмотрим спектакль ”Семья наук”

(начинается спектакль)

Действующие лица. Семья наук: Математика. Физика. Язык. История. География. Механика.

Математика. Добрый день. Я надеюсь все узнали меня. Я Математика . Говорят, что я царица всех наук, но это не так. Я не царица, я - мать. Я могу быть и ласковой, и строгой, но всегда справедливой. Все вы хорошо знаете нашу большую семью наук. Как и в любой семье ,мои дети все разные, но у нас есть общие черты - все мы очень важные, сложные и одновременно интересные, ни один человек не может обойтись без нас.

Пришло время познакомить вас еще с одной дочерью - Физикой.

Язык. Шесть лет жили и до 11 класса прожили бы без нее. Мне ли не наука, как током не ударит, так яблоко с башни на голову бросит.

Математика. Погоди, доченька, как не хочешь детей знакомить с физикой, так расскажи что-то о себе, на то ты и язык.

Язык. Я старшая. Я родилась вместе с человеком. Люди общались, приобретали жизненный опыт и передавали его своим потомкам - так возникла устное народное творчество, прошли века - и возникла... устное народное творчество, и еще много веков - и возникла...?! Устное народное творчество?! И что это я не росту? Ну пусть. Прошло 10000 лет! И возникло! (плачет) - устное народное творчество.

- Мама, чего это я какая-то недоразвитая?

Математика. А того, что ты пренебрегла физикой, человек без нее не сумела бы использовать перья, изготовить чернила, а позже - типография.

А все твои обиды на физику только от того, что ты ее не знаешь.

(Входит география)

География. Ты чего плачешь?

Язык. И вот, я думала, что физика мне не нужна и почти беды не наделала. А ты как, может ты без этой всезнайки обходишься?

География. Что ты? Без законов физики нельзя было бы объяснить климат, течения рек и морей, образование ветра. Я уже молчу о путешествиях: ни каких лодок, воздушных шаров, железной дороги; на волах далеко не уедешь.

Речь. Кто же меня поддержит? География, биология заодно с физикой - это науки о природе.

Может, рисование? Начнет говорить - кто мне краски сделает, как не физика с химией; и художники, не зная физики, не совершенствовали бы свои произведения. Труд? Нет, это же станки. Даже продукты питания и одежду создавать нужно, физику знать! Кругом влезла!

И чайник не так без нее кипит, и самолет не летит, лекарство в шприц не наберешь, урожай не соберешь; дом не построишь, трактор не спроектируешь. Пожалуй, мать права, без физики нельзя.

- История, расскажи нам, пожалуйста, о ней. Кто как не ты можешь все расставить на свои места, и привести все в порядок.

История. Физика зародилась очень давно, сначала она объединяла все знания человека о природе, еще греческие ученые за несколько сотен лет до н. э. пытались объяснить происхождение мира и выяснить причины всех изменений, которые происходят в природе. Слово «физика» (греческое фюзис - значит природа) впервые появилось в трудах древнегреческого философа Аристотеля. Правда, исследовались тогда лишь единичные природные явления или изменения, которые люди имели возможность наблюдать.

(К ученикам). Как вы думаете, какие явления наблюдали древние греки? (Дождь, молния; ветер, образования льда, снега; смена времен года; радуга и т. п.)

- Современная физика изучает также простейшие явления - механические, тепловые, звуковые, электрические, световые - природы, физические свойства тел, которые нас окружают.

- Назовите, какие из названных ранее явлений являются тепловыми, звуковыми, электрическими, световыми?

- Человек, изучая природу, установила, что изменения, которые происходят в природе, не случайны.

- Назовите изменения в природе и причины, которые их обусловили. (Во время охлаждения до определенной температуры, вода превращается в лед и наоборот; смена времен года, обусловленная вращением Земли вокруг Солнца; горы разрушаются под действием ветра, солнца, дождя и т.п.)

- Перечисленные явления являются естественными, ибо они обусловлены естественными причинами, но существуют изменения в природе, которые происходят в результате деятельности человека. Человек не только открывает законы природы, но и использует их для своих нужд. Изучая электрические явления, она использовала электрическую энергию. Изучая световые явления, человек научился исправлять недостатки зрения; изготовила приборы, без которых трудно представить современную жизнь, - киноаппарат, фотоаппарат, фильмоскоп и др.

Так мы и подошли к дому физики.

(Входит физика)

Физика. Добрый день, дорогие друзья. Я рада, что вы приехали в страну физики.

Слова учителя: Мы просмотрели спектакль. А теперь предлагаю ответить на

вопрос: ”Что объединяет все науки?”(Связь с физикой)

Работа с картой (разминка)

(На карте нарисованы объекты: Море давления, Океан притяжения, Остров плотности и

т. д.)

1. Какой буквой обозначается давление? (р)

2. Основная единица измерения давления? (Па)

3. Формула для вычисления давления твердых тел? (р =F/S)

4. Формула для вычисления давления жидкостей на дно сосуда? (р=ρgh)

5. Сформулируйте закон Паскаля.

6. Атмосферное давление. Единицы измерения. (мм.рт.ст.)

7. Как мм.рт.ст. перевести в Па? (1 мм.рт.ст.=133 Па)

8. Как изменяется атмосферное давление с высотой?

(уменьшается каждые 12м на 1 мм рт.ст.)

9. Архимедова сила (формула, единицы измерения)? (FA=Vρg)

10. Условия плавания тел.

Слова учителя: А теперь отправимся в путешествие.

1 остановка: Урок физического воспитания (соревнование между командами)

1. Для чего в боксе используют перчатки? (чтобы увеличить площадь

и уменьшить давление)

2. Почему туристу не желательно передвигаться в обуви с тонкой подошвой по каменистой местности? (малая площадь камней - большое давление)

2 остановка: Урок русской литературы

Стихи-загадки

1) Как-то раз спросили розу

Отчего чаруя око,

Ты колючими шипами

Нас царапаешь жестоко?

(острые колючки - малая площадь - большое давление)

2) Бортпроводница очень мило

Перед отлетом попросила

Из ручек вылить все чернило

Зачем ей это надо было?

(атмосферное давление уменьшается с высотой)

3 остановка: Урок биологии (исследовательская работа)

В 1773 году священник Хейлс измерил атмосферное давление коня с помощью вертикальной трубки, соединенной с бедренной артерией. Трубка наполнилась кровью до высоты 2 метра. Какой результат получил священник?

(р=ρgh, р=1960 Па)

4 остановка: Урок географии(экспедиция)

Экспедиция из трех учеников получает задание измерить высоту школы с помощью барометра-анероида (проводят измерение давления в подвальном помещении и на верхнем этаже и рассчитывают высоту здания)

(h=(p2-p1)/12)

5 остановка: Урок трудового обучения ( беседа)

1) Зачем затачивают ножи, топоры, лопаты и другие инструменты?

2) Какие правила Техники безопасности мы должны помнить при работе с

инструментами?

6 остановка: Перерыв ( игра „Показуха”)

Класс делится на группы (по рядам). С каждого ряда приглашается 1 ученик, который для своего ряда показывает без слов (с помощью мимики и жестов) явление, написанное на карточке. Например: диффузия, движение, инерция.

7 остановка: Урок химии

Экспериментальная задача на расчет плотности вещества с помощью грузика, мензурки, динамометра (жидкость предварительно окрашивается).

8 остановка: Урок физики

1. Динамометр показывает, что вес мраморного шарика, который подвешен на тонкой нити 1,62 Н. Что будет показывать динамометр, если шарик наполовину погрузить в воду?(0.81 Н)

9 остановка: Перерыв ( физическая лотерея)

Физическая лотерея (на доске вывешивается задание в форме таблиц)

Прибор для измерения силы

Формула расчета давления твердых тел

Ученый, который измерил атмосферное давление

Единицы измерения силы

Прибор для измерения объема жидкости

Варианты ответов на отдельных карточках:

F=mg

р=F/S

Па

Динамометр

Мензурка

Паскаль

Н



2 ученика накрывают карточками ячейки таблицы.

Слова учителя: Итак, дорогие дети, мы дошли до последней остановки нашего путешествия по стране Физики.

Задание-обобщение

А теперь я предлагаю вам оценить урок, заполнив таблицу:

Какая остановка вам понравилась больше всего?

1 остановка: Урок физического воспитания

2 остановка: Урок русской литературы

3 остановка: Урок биологии

4 остановка: Урок географии

5 остановка: Урок трудового обучения

6 остановка: Урок химии

8 остановка: Урок физики

Условные обозначения:

*** очень понравилось

^^^ понравилось

----- не понравилось

После проведенного анализа учитель выставляет оценки и задает домашнее задание(Повторить тему ”Давление твердых тел , жидкостей, газов” )


Автор
Дата добавления 24.07.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров129
Номер материала ДБ-146628
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх