Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок по физике для 8 класса к учебнику А. В. Перышкина по теме "Графики плавления и отвердевания кристаллических тел"

Урок по физике для 8 класса к учебнику А. В. Перышкина по теме "Графики плавления и отвердевания кристаллических тел"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физика

Название документа график пл.ppt

ГРАФИК ПЛАВЛЕНИЯ ЛЬДА И ОТВЕРДЕВАНИЯ ВОДЫ. АВ- нагревание льда ВС- плавление...
 Тема урока: ГРАФИК ПЛАВЛЕНИЯ И ОТВЕРДЕВАНИЯ кристаллических тел.
Повторение . Презентация составлена учителем физики МБОУ ЕСШ №1 им. М. В. Лом...
Название теплового процесса	Табличная величина	Ф-ла расчета количества тепло...
Название теплового процесса	Табличная величина	Ф-ла расчета количества тепло...
Тема урока: ГРАФИК ПЛАВЛЕНИЯ И ОТВЕРДЕВАНИЯ кристаллических тел. Цель урока:...
План описания теплового процесса: Название 2. агрегатное состояние вещества,...
График №1
График №2
План описания теплового процесса	График №2	 АВ	ВС	 1. название	Охлаждение	Отв...
График №3
План описания теплового процесса	График №3	 АВ	ВС	СД	 1. название	нагревание...
План построения графика: 1)Постройте ось температур и ось времени, выберите м...
Используемые материалы: Диск «Видеоуроки, 8 класс». Сайт: VIDEOUROKI.NET кино...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГРАФИК ПЛАВЛЕНИЯ ЛЬДА И ОТВЕРДЕВАНИЯ ВОДЫ. АВ- нагревание льда ВС- плавление
Описание слайда:

ГРАФИК ПЛАВЛЕНИЯ ЛЬДА И ОТВЕРДЕВАНИЯ ВОДЫ. АВ- нагревание льда ВС- плавление льда СD- нагревание воды DE- охлаждение воды EF- отвердевание воды FK- охлаждение льда

№ слайда 2  Тема урока: ГРАФИК ПЛАВЛЕНИЯ И ОТВЕРДЕВАНИЯ кристаллических тел.
Описание слайда:

Тема урока: ГРАФИК ПЛАВЛЕНИЯ И ОТВЕРДЕВАНИЯ кристаллических тел.

№ слайда 3 Повторение . Презентация составлена учителем физики МБОУ ЕСШ №1 им. М. В. Лом
Описание слайда:

Повторение . Презентация составлена учителем физики МБОУ ЕСШ №1 им. М. В. Ломоносова г. Елизова Натальей Александровной Иващенко. 2015г. Повторение. Задание №1. Ответы: 1а 3в 5б 7а 9г 2б 4а 6в 8а 10 б

№ слайда 4 Название теплового процесса	Табличная величина	Ф-ла расчета количества тепло
Описание слайда:

Название теплового процесса Табличная величина Ф-ла расчета количества теплоты название Обоз- начение Ед. измер. нагревание Q=c·m∆t горение q(ку) плавление Удельная теплота плавления охлаждение Дж/кг º С отвердевание λ(лямбда)

№ слайда 5 Название теплового процесса	Табличная величина	Ф-ла расчета количества тепло
Описание слайда:

Название теплового процесса Табличная величина Ф-ла расчета количества теплоты название Обоз- начение Ед. измер. нагревание удельная тепло- ёмкость c(цэ) Дж/кгº С Q=c·m∆t горение Удельная теплота Сгорания топлива q(ку) Дж /кг Q=q·m плавление Удельная теплота плавления λ(лямбда) Дж /кг Q=λ·m охлаждение удельная тепло- ёмкость c(цэ) Дж/кгº С Q=c·m∆t отвердевание Удельная теплота плавления λ(лямбда) Дж /кг Q=λ·m

№ слайда 6 Тема урока: ГРАФИК ПЛАВЛЕНИЯ И ОТВЕРДЕВАНИЯ кристаллических тел. Цель урока:
Описание слайда:

Тема урока: ГРАФИК ПЛАВЛЕНИЯ И ОТВЕРДЕВАНИЯ кристаллических тел. Цель урока: научиться строить график плавления и отвердевания кристаллических тел.

№ слайда 7 План описания теплового процесса: Название 2. агрегатное состояние вещества,
Описание слайда:

План описания теплового процесса: Название 2. агрегатное состояние вещества, 3. поглощается или выделяется количество теплоты, на что расходуется подводимое тепло или за счет чего выделяется, что происходит с внутренней энергией вещества, что происходит с температурой вещества формула расчета количества теплоты вещество табличное значение удельной величины

№ слайда 8 График №1
Описание слайда:

График №1

№ слайда 9 График №2
Описание слайда:

График №2

№ слайда 10 План описания теплового процесса	График №2	 АВ	ВС	 1. название	Охлаждение	Отв
Описание слайда:

План описания теплового процесса График №2 АВ ВС 1. название Охлаждение Отвердевание 2. агрегатное состояние вещества Жидкое Переход из жидкого в твердое 3. поглощается или выделяется количество теплоты Выделяется Выделяется 4. на что расходуется подводимое тепло или за счет чего выделяется За счет уменьшения скорости движения молекул За счет уменьшения размаха колебания молекул и восстановления кристаллической решетки 5. что происходит с внутренней энергией вещества Уменьшается Уменьшается 6. что происходит с температурой вещества Уменьшается от 50º С до --39º С Остается постоянной Tкр= --39º С 7. формула расчета количества теплоты Q=c·m∆t Q=λ·m 8. вещество ртуть ртуть 9. табличное значение удельной величины С=130Дж/кгº С Λ== 10 000 Дж/кг

№ слайда 11 График №3
Описание слайда:

График №3

№ слайда 12 План описания теплового процесса	График №3	 АВ	ВС	СД	 1. название	нагревание
Описание слайда:

План описания теплового процесса График №3 АВ ВС СД 1. название нагревание плавление нагревание 2. агрегатное состояние вещества Твердое Переход вещества и твердого - в жидкое Жидкое 3. поглощается или выделяется количество теплоты Поглощается Поглощается Поглощается 4. на что расходуется подводимое тепло или за счет чего выделяется На увеличение скорости движения молекул На увеличение размаха колебания молекул и разрушение кристаллической решетки На увеличение скорости движения молекул 5. что происходит с внутренней энергией вещества Увеличивается Увеличивается Увеличивается 6. что происходит с температурой вещества Увеличивается от 660º С до 1772º С Остается постоянной tпл=1772º С Увеличивается от 1772º С до 2000º С 7. формула расчета количества теплоты Q=c·m∆t Q=λ·m Q=c·m∆t 8. вещество Платина Платина Платина 9. табличное значение удельной величины С= 140Дж/кгº С Λ= 110000 Дж/кг С= 140Дж/кгº С

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 План построения графика: 1)Постройте ось температур и ось времени, выберите м
Описание слайда:

План построения графика: 1)Постройте ось температур и ось времени, выберите масштаб. ( промежуток времени можно выбирать произвольно) 2)Используя таблицу 3 в учебнике «Физика 8 класс» на стр.39 определите температуру плавления и отвердевания вещества. 3) На построенной системе координат отметьте токи и их соедините, полученные участки обозначьте буквами

№ слайда 15 Используемые материалы: Диск «Видеоуроки, 8 класс». Сайт: VIDEOUROKI.NET кино
Описание слайда:

Используемые материалы: Диск «Видеоуроки, 8 класс». Сайт: VIDEOUROKI.NET кинофрагмент «График плавления и отвердевания кристаллических тел.» Благодарю за работу на уроке. Желаю успехов в выполнении домашнего задания.

Название документа описание урока.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Графическое представление процессов плавления кристаллических и отвердевания жидких веществ.

Цели для учителя

Образовательные ( предметные результаты) - организация обобщения и систематизации ранее полученных знаний по теме «Плавление и отвердевание»

формирование представлений графического изображения тепловых процессов, формирования умения извлекать информацию из графика и самостоятельно изображать графические процессы и использовать при этом справочный материал.

Создание условий для использования изученного материала при для решения задач на расчет количества теплоты и уравнение теплового баланса

Воспитательная( личностные результаты): формирование и развития интереса к познанию законов природы и их применению.

Развивающие( метапредметные результаты):

Формирование умений самостоятельной работы с графиками тепловых процессов

Формирование и развитие умений логического и абстрактного мышления

Формирование развитие умений выделять главные и существенные признаки, видеть и решать проблему, обобщать и систематизировать информацию о тепловых процессах

Формирование развития умения высказывать собственные суждения и аргументировать свою точку зрения

Развитие памяти, речи, волевых усилий

Форма урока- урок повторения ранее изученного и применения этого в новой ситуации

Новые понятия: графическое представление плавления и отвердевания

Оборудование: проектор, интерактивная доска, учебник физики с закладками таблиц , раздаточный материал: заготовки для заполнения таблицы, «рабочая карта ученика»

Домашнее задание: параграф 14, построить график плавления и отвердевания заданного вещества , провести анализ тепловых процессов, результаты работы оформить и сдать на проверку на следующем уроке.

Ход урока.

Организационный этап

На прошлом уроке мы рассмотрели, как протекает процесс перехода вещества из твердого состояния в жидкое и наоборот, познакомились с удельной теплотой плавления и формулой расчета количества теплоты при плавлении и отвердевании. Но мы еще не решали задачи.

Пусть нам дана следующая ситуация: взяли лед массой 100 грамм при температуре (-10 0 С). Сколько энергии потребуется для того , чтобы лед превратить в воду температурой 200 С ? Что нужно сделать ,чтобы решить поставленную задачу? ( отвечают).

Что происходит со льдом и как при этом изменяется его температура? ( отвечают )

Как определить при какой температуре лед плавиться, отвердевает? ( отвечают )



hello_html_m47d30552.gifЧтобы не пропустить ни одной детали можно ли изменение температуры представить в виде графика? Умеем ли мы это делать? ( нет)

Рассмотрим на слайде №1, как можно представить графически ситуацию предложенную ранее.

hello_html_51052408.gifНазовите тему нашего урока и сформулируйте цель урока. ( учиться строить график изменения температуры при плавлении и отвердевании вещества). Слайд №2

Запишите тему урока

Но сначала мы повторим, ранее изученное.

Актуализация знаний:

У вас на партах лежат листочки с заданиями на урок.

hello_html_m4e76cfe7.gifЗадание №1. Составьте описание процессов плавления и отвердевания, используя информацию приведенную ниже. Ответы запишите в виде сочетания цифр и букв. (выполняют задание).

Проверьте полученные ответы с правильными, представленными на слайде, оцените свою работу : оценка «5»- нет ошибок, «4»- 2,3 ошибки, «3»- 4, 5 ошибок, «2»- более 5 ( оценивают) слайд №3

hello_html_m7c23f956.gifПроговариваем полученные ответы в слух.

hello_html_33e5e0a2.gifЗадание №2. Для того, чтобы повторить физические величины и формулы, используемые при работе с тепловыми процессами заполните таблицу. ( таблицу следует заранее распечатать для каждого ученика, чтобы на ее черчение не тратить время урока, после урока ее вклеить в тетрадь), если работа вызывает затруднение , то дается подсказка Слайд №4



Проверяем заполненную таблицу, исправляем ошибки, если необходимо, оцениваем работу.

Слайд №5



hello_html_m34fe58b5.gifПодготовка к активной учебной деятельности

Еще раз назовите тему нашего урока( называют). Какова цель нашего урока ( формулируют цель)

Слайд№6

hello_html_m199380fd.gifКогда вы выполняли задание 1 на повторение, мы дали полную характеристику процессу плавления и отвердевания. На основе повторения составить перечень основных свойств, характеризующих любой тепловой процесс, т.е. выделите те пункты, из которых складывается общая картина (называют: агрегатное состояние вещества, поглощается или выделяется количество теплоты, на что расходуется подводимое тепло или за счет чего выделяется, что происходит с внутренней энергией вещества, что происходит с температурой вещества)

Слайд №7



hello_html_78c18159.gifСовершенно верно. Эти пункты перечислены в таблице «Работа с графиком». (читаем эти пункты).

Усвоение новых знаний

Рассмотрим график №1 Слайд №8 ,

охарактеризуйте каждый участок графика по плану. ( по очереди ученики проговаривают характеристику процессов, учитель в процессе корректирует и направляет в нужное русло)

hello_html_m6593b0f3.gifЛист тетради разделите на три части : в первой колонке вы будете ставить номера пунктов плана (переписывать план не нужно , он у вас перед глазами), во второй колонке запишите краткую характеристику тепловых процессов график №2 , в третьей- график №3.

Рассмотрим график №2 Слайд №9

hello_html_m8a477a2.gif( заполняют) проверим вашу характеристику Слайд №10 ,





hello_html_m10f687b3.gif

график №3

слайд №11



hello_html_m7dcf674.gifпроверка слайд №12



оцените свою работу







Мы научились извлекать информацию из графика, теперь будем учиться строить график, для этого

hello_html_4355d7d.gifпросмотрим кинофрагмент. Слайд №13

Во время просмотра постарайтесь выделить для себя основные этапы необходимые для построения графика, и кратко их отметить в тетради (просматривают, записывают)



hello_html_1781c17c.gif



Слайд №14

Рефлексия. Закончите предложения:

Я выполнял(а) задания…

Я понял(а), что…

Теперь я могу…

итоговая оценка за урок—(выполняют)

Подведение итогов: опрос учащихся по выставленным итоговым оценкам, рефлексии.

Обсуждение выполнения домашнего задания. ( подробная инструкция прилагается, ее можно сфотографировать)

Источники информации:

1. Перышкин А. В. Физика 8 класс: учеб.для общеобразоват.учреждений/ А. В. Перышкин.- 2-е изд., стереотип.—М. : Дрофа, 2013

2. Физика научно-методический журнал для учителей физики, астрономии и естествознания №10 2015год, статья С. Я. Ковалевой «Актуальные проблемы преподавания физики в условия реализации ФГОСС ООО: целеполагание, планирование, конструирование». Лекция №4. Проектирование и конструирование занятий.

3. Диск «Видеоуроки. 8 класс» VIDEOUROKI.NET кинофрагмент «График плавления и отвердевания кристаллических тел».











Название документа работа на уроке.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Работа на уроке.

1. повторение.

Задание №1. Составьте описание процессов плавления и отвердевания, используя информацию приведенную ниже. Ответы запишите в виде сочетания цифр и букв.

1. плавление—это…

2. отвердевание—это…

а) переход вещества из твердого состояния в жидкое

б) переход вещества из жидкого состояния в твердое

в) процесс, при котором вещество остается в жидком состоянии

г) процесс, при котором вещество остается в твердом состоянии

3. при плавлении энергия ….

4. при отвердевании энергия….

А) выделяется

Б) не изменяется

В) поглощается

5. при плавлении поглощенная энергия расходуется на…

6. при отвердевании энергия выделяется за счет…

А) внутри вещества с молекулами ничего не происходит

Б) внутри вещества размах колебания молекул увеличивается, разрушается кристаллическая решетка

В) внутри вещества размах колебания молекул уменьшается, восстанавливается кристаллическая решетка

7. при плавлении температура вещества

8. при отвердевании температура вещества

А) не изменяется

Б) уменьшается

В) может уменьшаться или увеличиваться

Г) увеличивается

9. при плавлении внутренняя энергия вещества…

10. при отвердевании внутренняя энергия вещества…

А) не изменяется

Б) уменьшается

В) может уменьшаться или увеличиваться

Г) увеличивается

Оценка—

Задание №2. Заполните таблицу:

Название процесса

Табличная величина

Ф-ла для расчета количества теплоты

название

обозначение

Ед.

измер

нагревание





горение





плавление





охлажден





Отвердеван





Оценка—

2.Работа с графиками.

План описания теплового процесса

График №2

График №3

АВ

ВС




1. название






2. агрегатное состояние вещества






3. поглощается или выделяется количество теплоты






4. на что расходуется подводимое тепло или за счет чего выделяется






5. что происходит с внутренней энергией вещества






6. что происходит с температурой вещества






7. формула расчета количества теплоты






8. вещество






9. табличное значение удельной величины







Оценка за работу с гр. №2- , Оценка за работу с гр. №3—

3. краткий план построения графика:

1)

2)

3)

4)

3. Рефлексия. Закончите предложения:

Я выполнял(а) задания…

Я понял(а), что…

Теперь я могу…

4. итоговая оценка за урок—
















5. Домашнее задание.

1. прочитайте параграф 14 учебника физики, повторите параграфы 13, 15.

2. Постройте график плавления и отвердевания для железа , если начальная температура (5000 С), а конечная –(18000С).

План построения графика:

1)Постройте ось температур и ось времени, выберите масштаб. ( промежуток времени можно выбирать произвольно)

2)Используя таблицу 3 в учебнике «Физика 8 класс» на стр.39 определите температуру плавления и отвердевания вещества.

3) На построенной системе координат отметьте токи и их соедините, полученные участки обозначьте буквами

4) Проведите анализ графика, заполнив таблицу:

План описания теплового процесса

АВ

ВС

СД

ДЕ

ЕF

FK

1. название







2. агрегатное состояние вещества







3. поглощается или выделяется количество теплоты







4. на что расходуется подводимое тепло или за счет чего выделяется







5. что происходит с внутренней энергией вещества







6. что происходит с температурой вещества







7. формула расчета количества теплоты







8. вещество







9. табличное значение удельной величины








3. Работу оформить на листах формата А4.

На титульном листе обязательная запись:

Название: «График плавления и отвердевания для (название вещества)»

Работу выполнил(а) ученик (ца) 8 класса фамилия имя

МБОУ ЕСШ №1 им. М. В. Ломоносова, 2015год.










Название документа таб повт физ велич.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Название процесса

Табличная величина

Ф-ла для расчета количества теплоты

название

обозначение

Ед.

измер

нагревание





горение





плавление





охлажден





Отвердеван





Название процесса

Табличная величина

Ф-ла для расчета количества теплоты

название

обозначение

Ед.

измер

нагревание





горение





плавление





охлажден





Отвердеван













Название процесса

Табличная величина

Ф-ла для расчета количества теплоты

название

обозначение

Ед.

измер

нагревание





горение





плавление





охлажден





Отвердеван





Название процесса

Табличная величина

Ф-ла для расчета количества теплоты

название

обозначение

Ед.

измер

нагревание





горение





плавление





охлажден





Отвердеван









Название документа технолог карта.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Графическое представление процессов плавления кристаллических и отвердевания жидких веществ.

часть 1. Технологическая карта урока . Цели.

Цели для ученика

1. повторение физических величин и формул для расчета количества теплоты.

2. формирования умения извлекать информацию из графика изменения температуры вещества

3.формирования умения строить график зависимости температуры вещества при плавлении и отвердевании

Тип урока –комбинированный урок

Форма контроля- самоконтроль, самопроверка

Цели для учителя

Образовательные ( предметные результаты) - организация обобщения и систематизации ранее полученных знаний по теме «Плавление и отвердевание»

формирование представлений графического изображения тепловых процессов, формирования умения извлекать информацию из графика и самостоятельно изображать графические процессы и использовать при этом справочный материал.

Воспитательная( личностные результаты): формирование и развития интереса к познанию законов природы и их применению.

Создание условий для использования изученного материала при для решения задач на расчет количества теплоты и уравнение теплового баланса



Развивающие( метапредметные результаты):

Формирование умений самостоятельной работы с графиками тепловых процессов

Формирование и развитие умений логического и абстрактного мышления

Формирование развитие умений выделять главные и существенные признаки, видеть и решать проблему, обобщать и систематизировать информацию о тепловых процессах

Формирование развития умения высказывать собственные суждения и аргументировать свою точку зрения

Развитие памяти, речи, волевых усилий

Форма урока-- урок повторения ранее изученного и применения этого в новой ситуации

Новые понятия: графическое представление плавления и отвердевания

Домашнее задание: параграф 14, построить график плавления и отвердевания заданного вещества , провести анализ тепловых процессов, результаты работы оформить и сдать на проверку на следующем уроке.




Часть 2. Технологическая карта урока. Карта учителя.

этапа

время

Этап. Порядок работы учителя.

Порядок работы ученика

Формируемые УУД

Рабочая карта ученика.

1.

2-3 мин

Организационный этап: организация деятельности по формулированию темы и цели урока

Слушают

Рассматривают слайд №1

Самостоятельно формулируют тему и цель урока.

Рассматривают слайд №2

Записывают тему урока.

Личностные

Рцп

Общеучебные

Побщ.вц

Коммуникативные

Рвск


















График плавлении и отвердевании кристаллического вещества вещества

2.

12 мин

Актуализация знаний:

Задание на повторение протекания процессов плавления кристаллических тел и отвердевания жидкого вещества( раздаточный материал)

Заполнение таблицы на повторение формул и физических величин ( раздаточный материал)


Выполняют задание №1

Проверяют ответы слайд №3

Оценивают

Проговаривание ответов.

Выполняют задание №2



Заполняют таблицу самостоятельно,

Проверяют проделанную работу, самостоятельно оценивают результат

Логические

Плог.рас



Коммуникативные

Рвск





Общеучебные

Побщ.зн

Личностные, регулятивные

Рсоц

Знаково-символические

Правильные ответы:



1а 3в 5б 7а 9г

2б 4а 6в 8а 10б



hello_html_421ca620.gif




3.

3 мин

Подготовка к активной учебной деятельности

Дает задание, на основе повторения составить перечень основных свойств, характеризующих любой тепловой процесс

Акцентирует внимание на перечисленных свойствах

проговаривают тему урока и его цель.

Называют основные свойства, обсуждают, корректируют

Логические Плог.ан

Коммуникативные

Рвск


4.

20 мин

Усвоение новых знаний

Демонстрация графического представления тепловых процессов по описанию ситуации изложенной в начале урока.

Задание – охарактеризовать каждый процесс при помощи ранее перечисленных свойств.





















Демонстрация кинофрагмента, при просмотре составьте план для построения графика




Слушают , рассматривают график №1 на слайде№8







Проговаривают характеристику вслух

рассматривают график №2 на слайде№9

выполняют задание в тетради самостоятельно

проверяют задание

рассматривают график №3 на слайде№11

выполняют задание в тетради самостоятельно

проверяют задание

Самопроверка результатов, самооценка.





Просмотр кинофрагмента, составление плана

Проговаривание по слайду

Оценивание работы за урок.

Общеучебные

Побщ.ст

Коммуникативные,

познавательные

Знаково-символические







Коммуникативные

Рвск



Личностные Лсм

Регулятивные Ркр

Рвср



hello_html_m66470345.gif

hello_html_m59e10ebe.gif














5. 2 мин

Рефлексия.

Отвечают кратко на вопросы в тетради

Общеучебные Побщ.оц



Я выполнял(а) задания…

Я понял(а), что…

Теперь я могу…


6.

3 мин

Подведение итогов урока.

Называют оценки. проговаривают рефлексию.



7.

3мин

Подведение итогов урока. Инструктаж по выполнению домашнего задания.

Читают домашнее задание, фотографируют.

Методологические




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 02.01.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров1692
Номер материала ДВ-301119
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх