Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок по физике "Колебательное движение"

Урок по физике "Колебательное движение"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок физики в 7 классе по теме «Колебательное движение».



Нефёдова София Николаевна

Учитель физики

МБОУ «Приморская СШ»

Д. Рикасиха Приморского района

Архангельской области



ТИП УРОКА: Изучение нового материала

ЦЕЛЬ УРОКА: Познакомится с понятием «колебательное движение» и с характеристиками колебательного движения.

ЗАДАЧИ УРОКА: Предметные: уметь характеризовать величины, связанные с характеристикой колебательного движения; формирование самостоятельного выполнения эксперимента и объяснение увиденных явлений. Личностные: Сформировать умение осознавать потребность и готовность к самообразованию, в том числе и в рамках самостоятельной деятельности; умение ориентироваться в учебнике, находить и использовать нужную информацию; уметь самостоятельно формулировать цели и учебные задачи предмета. Метапредметные: умение применять полученные знания в других науках и в природе.

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ: 1. Организационный момент. 2. Актуализация опорных знаний. 3. Постановка учебной цели. 4. Изучение нового материала. 5. Первичное закрепление знаний. 6. Подведение итогов. 7. Домашнее задание. 8. Рефлексия

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: компьютер, проектор, глубокая миска с шариком, нитяной маятник, штатив, секундомер.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА:

-Вы посмотрели различные картинки. С каким понятием можно связать эти фрагменты?

-Посмотрите на слайд и ответьте на вопрос: «какие из этих примеров можно связать с колебаниями»?

- Колебания.




Отвечают.


Слайд 2




Слайд 3



3.Постановка учебной задачи – 3 минуты

Фронтальная работа

-Попробуйте сформулировать тему урока, какова цель урока?

- Колебательное движение.

Цель:познакомится с понятием колебательного движения и с величинами, его характеризующими.




4.Изучение нового материала

Фронтальная работа, работа в группах.

Эксперимент 1.

-Сделайте вывод из увиденного, какое движение из двух является колебательным?

Учитель предлагает к заполнению схему.

Разделяет класс на группы.








- Обратная величина периоду называется «частота».

Затем учащимся предлагается найти отличие между двумя маятниками

- Когда шарик находится в миске.






Каждая группа проводит собственный эксперимент 2,3.

Затем каждая группа рассказывает про амплитуду, период.









Стр. 137





























Слайд 4

Приложение 2.







Приложение 2








В ходе всего урока учащимися заполняется таблица (Приложение 3)

5.Первичное закрепление знаний

Работа у доски, фронтальная работа




Слайд 5

Приложение 4

6.Подведение итогов


Учитель выставляет оценки за урок





7.Домашнее задание






Прил. 5

8.Рефлексия





Слайд 6


Группа 6Группа 7Группа 5

Приложение 1.

Приложение №2: Эксперимент 1. На столе учителя стоит глубокая миска. Учитель опускает туда шарик и отпускает. Шарик начинает колебаться. Затем учитель переворачивает миску и отпускает шарик. Он скатывается с миски и катится по столу.

Эксперимент 2. Оборудование: штатив, нитяной маятник. Отклоните груз на 10см и отпустите. Затем отклоните груз на расстояние 20см. Сделайте вывод. На стр. 137 учебника найдите величину, которую вы сейчас пронаблюдали.

Эксперимент 3. Оборудование: штатив, нитяной маятник, секундомер. Отклоните груз, засеките время 5 полных колебаний. Рассчитайте время одного полного колебания. Как называется эта величина? (Стр. 137 учебника).

Пhello_html_3ac40b5.gifриложение №3.







Приложение №4: Вариант1. 1.Колебание – это движение тела…А. Из положения равновесия; Б. По кривой траектории; В. В вертикальной плоскости; Г. Обладающее той или иной степенью повторяемости во времени. 2.Число полных колебаний за 1 с определяет …А. Смещение; Б. Частота; В. Период; Г. Амплитуда. 3.Частота свободных колебаний пружинного маятника равна 10 Гц. Чему равен период колебаний? А.5 с; Б.2 с; В.0,1 с.; Г.10 с. 4.За 5 секунд маятник совершает 10 колебаний. Чему равен период колебаний?А.0,5 с; Б.2 с; В.5 с; Г.50 с. Вариант 2. 1. Интервал времени, за который совершается одно полное колебание, - это…А.Смещение; Б.Частота; В.Период; Г. Амплитуда. 2.Наибольшее отклонение тела от положения равновесия – это…А.Смещение; Б.Частота; В.Период; Г.Амплитуда. 3. Период свободных колебаний нитяного маятника равен 5 с. Чему равна частота его колебаний?А.0,2 Гц; Б.20 Гц; В.5 Гц; Г.10 Гц. 4. За 6 секунд маятник совершает 12 колебаний. Чему равна частота колебаний?А.0,5 Гц; Б.2 Гц; В.72 Гц; Г.6 Гц

Приложение 5. Привести в соответствие:

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

  1. Физика. 7класс. Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е. Дрофа 2013г.

  2. Журнал «Физика в школе», 2006

  3. С.А. Тихомирова. Дидактический материал по физике 7 – 11. Москва. Просвещение, 2009 г.

  4. Интернет ресурсы

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров48
Номер материала ДБ-312264
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх