Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок по физике на тему "Исследование зависимости силы тока от напряжения" (8 класс)

Урок по физике на тему "Исследование зависимости силы тока от напряжения" (8 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок 8 класс тема: « Исследование зависимости силы тока от напряжения»

Предыстория урока. К моменту изучения данной темы, учащиеся знали: понятие электрического тока; напряжения, силы тока, их единицы измерения; приборы для измерения силы тока и напряжения; правила пользования амперметром и вольтметром; понятие сопротивления, умели решать расчетные, качественные и экспериментальные задачи; умели чертить схемы электрических цепей и читать их. Были проделаны лабораторные работы по измерению силы тока и напряжения в цепи.

На столах у учащихся находится оборудование: батарейка на 4,5 В, амперметр (с пределом измерения 2А), лампочка, вольтметр (с пределом измерения 6В), реостат, соединительные провода, ключ.

Оценивается результат выполнения самостоятельной работы.

Образовательная цель: подготовить учащихся усвоивших знания:

- сила тока - физическая величина, показывающая протекание электрического заряда по проводнику с течением времени;

- силу тока измеряют амперметром, включенным последовательно в цепь;

- силу тока можно изменить, если в цепь включить реостат;

- напряжение - физическая величина, показывающая, какую работу совершает электрическое поле по перемещению электрического заряда в проводнике:

- собирать электрические цепи, правильно подключать приборы в цепь.

- напряжение измеряется вольтметром, подключенным параллельно к участку.

Цель по развитию учащихся: подготовить учащихся овладевших видами деятельности:

- планировать ход выполнения эксперимента;

- самостоятельно выполнить эксперимент с заполнением таблицы;

- получение факта прямо пропорциональной зависимости силы тока и напряжения;

- получение математической пропорции табличных значений;

Оборудование урока:

для учителя: ноутбук, проектор, доска.

для учащиеся: батарейка на 4,5 В, амперметр (с пределом измерения 2А), лампочка, вольтметр (с пределом измерения 6В), реостат, соединительные провода, ключ.

1) Что такое сила тока?

2) По какой формуле находится сила тока?

3) В каких единицах измеряется сила тока?

4) Что характеризует сила тока?

5) С помощью какого прибора измеряется сила тока?

6) Что такое напряжение?

7) По какой формуле находится напряжение?

8) В каких единицах измеряется напряжение?

9) Что характеризует напряжение?

10) С помощью какого прибора измеряется напряжение?

Ответы учащихся

Организация деятельности учащихся по составлению плана и проведение эксперимента

(17 мин)

Есть ли зависимость между силой тока и напряжением?




Выдвигают версии, обсуждают. То что между силой тока и напряжением существует зависимость, объясняют через формулы


Какая может быть зависимость между силы тока и напряжением?


Выдвигают версии, обсуждают. Появляется версия прямо пропорциональной зависимости.

Как можно проверить зависимость силы тока и напряжения?

Приходят к тому, что можно провести экспериментальное исследование, используя оборудование.

Какое оборудование у вас на столах?

Как его использовать для установления зависимости силы тока и напряжения?

На чем будем измерять изменения напряжения и силы тока?


Изучают оборудование. Обсуждают в парах .

Приходят к выводу, что измерять силу тока будут в цепи, напряжение – на лампе, изменять силу тока будут реостатом.

На доске записываю общий план действий и таблицу для результатов. В тетрадях у учащихся записаны: название эксперимента, таблица, куда заносят свои данные.

Составляют план выполнения эксперимента. Учащиеся работают в парах (группах)

Результаты некоторых групп фиксируются на доске.


Организация деятельности учащихся по открытию закона зависимости силы тока и напряжения

(7 мин)

Какую информацию о зависимости мы получили из результатов исследования?

Что значит прямая пропорциональная зависимость?


Какой вывод можно сделать из всего вышесказанного?


Как можно записать математически?


Прямая пропорциональная зависимость.


Во сколько раз увеличили напряжение, во столько же раз увеличилась сила тока.

Сила тока прямо пропорциональна напряжению.  I~U.


Выходит к доске и записывает   I1\I2=U1\U2.


Приступаем к построению графика зависимости. Как обозначим оси? Какой выберем масштаб?


Обсуждают, советуются. Работают.

Пока учащиеся работают, я используя XL строю графики по значениям записанным на доске.

Сравнивают свои графики, обсуждаем.

Организация деятельности учащихся по применению закона зависимости силы тока и напряжения (7 мин)

Выполняют задания, типа: Задание 1. В таблице представлены результаты исследования зависимости силы тока от напряжения на концах резистора. Какое значение напряжения должно стоять в пустой клетке?

1) 12 Вhello_html_26297ee9.png

2) 13 В

3) 15 В

4) 16 В

Выполняют индивидуально по вариантам. По предоставленным «ключам» проверяют вариант «соседа»

Завершающий этап (2-3 мин)

Перечислите основные результаты нашего урока.

Подумайте, как зависит сила тока от напряжения и как это можно проверить.




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров151
Номер материала ДБ-027063
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх