1316979
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокФизикаКонспектыУрок по физике на тему "Рекативное движение"

Урок по физике на тему "Рекативное движение"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Игра.pptx

библиотека
материалов
2 3 5 6 1 4
 Реактивное движение
ДВИЖЕНИЕ ТЕЛА, ВОЗНИКАЮЩАЯ ПРИ ОТДЕЛЕНИИ ОТ НЕГО С КАКОЙ – ЛИБО СКОРОСТЬЮ НЕ...
ПО ПРИНЦИПУ РЕКТИВНОГО ДВИЖЕНИЯ ПЕРЕМЕЩАЮТСЯ
Задача №1 Дано: Формула Решение Каким импульсом обладает человек, масса котор...
Задача №2 Дано: Формула Решение Два шараm1=5кгиm2=4кгдвижутся навстречу друг...
Д/З §21 Упр 18 №1 стр 76

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 2 3 5 6 1 4
Описание слайда:

2 3 5 6 1 4

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд  Реактивное движение
Описание слайда:

Реактивное движение

9 слайд ДВИЖЕНИЕ ТЕЛА, ВОЗНИКАЮЩАЯ ПРИ ОТДЕЛЕНИИ ОТ НЕГО С КАКОЙ – ЛИБО СКОРОСТЬЮ НЕ
Описание слайда:

ДВИЖЕНИЕ ТЕЛА, ВОЗНИКАЮЩАЯ ПРИ ОТДЕЛЕНИИ ОТ НЕГО С КАКОЙ – ЛИБО СКОРОСТЬЮ НЕКОТОРОЙ ЕГО ЧАСТИ, НАЗЫВАЕТСЯ РЕАКТИВНЫМ ДВИЖЕНИЕМ

10 слайд ПО ПРИНЦИПУ РЕКТИВНОГО ДВИЖЕНИЯ ПЕРЕМЕЩАЮТСЯ
Описание слайда:

ПО ПРИНЦИПУ РЕКТИВНОГО ДВИЖЕНИЯ ПЕРЕМЕЩАЮТСЯ

11 слайд Задача №1 Дано: Формула Решение Каким импульсом обладает человек, масса котор
Описание слайда:

Задача №1 Дано: Формула Решение Каким импульсом обладает человек, масса которого равна 70кг, бегущий со скоростью 3м/с? m1= 70кг V=3м/с Р=m*v P=70*3=210кг*м/с Найти: Р-? Ответ: 210кг*м/с

12 слайд Задача №2 Дано: Формула Решение Два шараm1=5кгиm2=4кгдвижутся навстречу друг
Описание слайда:

Задача №2 Дано: Формула Решение Два шараm1=5кгиm2=4кгдвижутся навстречу друг другу со скоростямиv1=10м/сиv2=8м/с. Определите скорость шаров после удара? Удар считать неупругим. m1=5кг m2=4кг v1=10м/сv2=8м/с m1v1-m2v2=(m1+m2)v 5*10-4*8=9V V=18/9=2м/с Найти: V-? Ответ: 2м/с

13 слайд Д/З §21 Упр 18 №1 стр 76
Описание слайда:

Д/З §21 Упр 18 №1 стр 76

Выбранный для просмотра документ урок.docx

библиотека
материалов

Тема: "Реактивное движение".

Цель: созданий условии для успешного усвоения материала по теме "Реактивное движение". Способствовать формированию информационной компетенции. Ввести понятие реактивного движения.

Ожидаемый результат: а) знание основных правил, физических величин, единиц измерения;

б) умение преобразовывать формулы, использовать вычислительные навыки;

с) умение логически мыслить, анализировать и обобщать

Тип урока: комбинированный

Задания: индивидуальные, групповые, парные

Демонстрация: шар воздушный, фотографии, ИКТ

Этапы урока

Действия учителя

Действия ученика

Вводная часть

Здравствуйте.

Перед тобой

Весь белый свет,

Но где-то

Во Вселенной

Летит4

Твой голубой метеорит-

Подарок драгоценный

Так вот:

пока он мчится

Поторопись учиться

Приветствие

Презентационная

1) Что мы прошли на прошлом уроке?

С какими физическими величинами познакомились?

С каким законом?

2) Теперь вам предстоит выполнить задание на соответствие

1Физическая величина, равная произведению

массы тела на скорость его движения

3const

2Произведение силы на время её действия

1 (кг*м)/с

3Формула импульса тела

5 импульс силы

4Формула импульса силы

8 Н*с

5Единица измерения импульса тела

7 Импульс тела

6Единица измерения импульса силы

4 замкнутая система

7Суммарный импульс замкнутой системы тел

в процессе взаимодействия …

2 P=mV

Система тел, в которой тела взаимодействуют

только между собой …

6 P=F * t

1

2

3

4

5

6

7 8

8

7

5

2

6

1

8

3 4

4



Ведут диалог





Выполняют соответсвие

































Взаимопроверка

Подводящий диалог

1)Игра. Выберите любое число. Ответь что скрывается за ним.





2) Как связаны данные рисунки?

С чем они связаны?

Как вы думаете, какая тема сегодняшнего урока?

Раскрывают картинку

Диалог

Объяснение новой темы

Запишите тему урока.

ДВИЖЕНИЕ ТЕЛА, ВОЗНИКАЮЩАЯ ПРИ ОТДЕЛЕНИИ ОТ НЕГО С КАКОЙ – ЛИБО СКОРОСТЬЮ НЕКОТОРОЙ ЕГО ЧАСТИ, НАЗЫВАЕТСЯ РЕАКТИВНЫМ ДВИЖЕНИЕМ



По принципу реактивного движения движется воздушный шар. Внутри давление б. снаружи м. Воздух вырывается через его нижнее отверстие

Животные : осьминог, каракатица, кальмар.

3)Теперь вам предстоит составить постер используя текст учебника и фото

Первый ряд - 2-3

Второй ряд - 3-4

Третий ряд -5 (доп. метериал)

4) Защита постера

Бортовой журнал







Слушают





Групповая работа



Презентуют свою работу

Закрепление

1) Первый космонавт. . .

Казахстанские космонавты . . .

Человек вложивший вклад освоения космоса?

По принципу реактивного движения перемещаются...

2) У доски решите задачу





3) Самостоятельно

Задача №1

Дано:

Формула

Решение

Каким импульсом обладает человек, масса которого равна 70кг, бегущий со скоростью 3м/с?




Найти:

Ответ:

Задача №2

Дано:

Формула

Решение

Два шара m1=5кг и m2=4кг движутся навстречу друг другу со скоростями v1=10м/с и v2=8м/с. Определите скорость шаров после удара? Удар считать неупругим.




Найти:

Ответ:



4) Посчитайте количество баллов

На стикере подпишите свою фамилию впишите количество баллов которые вы заработали

Если вы считаете, что взлетели в космос (выложился на все 100%)

Пока находитесь в пути

Вам не удалось взлететь

Диалог









Решают задачу























































Считают количество баллов

Д/З



Итог

§21 Упр 18 №1 стр 76




Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Номер материала: ДВ-381234

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.