Урок по физике на тему "Температура"

Конспект урока по физике (8кл)

Тема урока: «Температура. Измерение температуры. Термометр»

Цели:

Образовательная: ввести понятие такой физической величины как температура, термометр.

Воспитательная: воспитать ответственное отношение к учебному процессу, воспитать    внимательность,    аккуратность,    любознательность,    чувство собственного я.

Методы:

•    словесные — беседа;

•    наглядные - рисунки, записи на доске, работа с учебником;

•    практические - решение задач, ответы на вопросы после параграфа учебника.

•    контроль - рефлексия.

Связи:

Межпредметные "Природоведение 5,6классы".

Литература:

1.  Л.А. Исаченкова, Ю.Д. Лещинский «Физика 9класс»

2.   Методика преподавания физики в школе под ред., Усовой, Орехова.

План урока:

1)организационный момент (1 мин);

2)проверка Д\З (10мин)

3)обьяснение нового материала (15мин);

4)решение задач, рефлексия (17 мин);

5)домашнее задание(2 мин).

ХОД УРОКА:

Понятие температуры является одним из фундаментальных физических понятий в термодинамике и молекулярной физике.

В термодинамике определение температуры дается на осно­вании анализа процесса теплопередачи между двумя физически­ми системами или между частями одной системы.

Из опыта известно, что любая изолированная система с тече­нием времени самопроизвольно переходит в состояние, при ко­тором температуры всех ее частей становятся одинаковыми. Та­кое состояние называют состоянием теплового равновесия. Если есть две системы в равновесных состояниях и они приведены в такой контакт, что могут обмениваться внутренней энергией, то они или останутся в равновесии (тогда их температуры одинако­вы), или произойдет переход энергии, т. е. передача теплоты от системы с большей температурой к системе с меньшей темпера­турой.

Проведем такой опыт. В три стакана нальем воду: в 1-й — холодную (со льдом), во 2-й — комнатной температуры, в 3-й — теплую (рис. 63). Опустим пальцы правой руки в 1-й сосуд, а левой — в 3-й и подержим 2—3 мин. Затем пальцы обеих рук опустим во 2-й стакан с водой комнатной температуры. Паль­цы левой руки ощутят эту воду холодной, а пальцы правой руки — теплой.

Точно так же металлические предметы в квартире кажутся более холодны­ми, чем деревянные, хотя они нагреты одинаково.

Следовательно, наши ощущения субъективны, зависят от состояния чело­века (субъекта).

Для объективной оценки степени нагретости тела, т. е. его температуры (обозначается буквой t), служит измерительный прибор термометр.

Для измерения температуры наиболее часто применяют жид­костные термометры. Термометрическим телом в таких термо­метрах является жидкость (ртуть, окрашенный спирт и др.), а температурным параметром — объем этой жидкости.

Градуируется термометр следующим образом. Сначала тер­мометр погружается в тающий лед и после установления тепло­вого равновесия уровень жидкости в нем отмечается некоторым числом (0° по шкале Цельсия и Реамюра, 32° по шкале Фаренгей­та). Затем лед заменяется кипящей водой и новый уровень жид­кости в термометре отмечается другим числом (100° по шкале Цельсия, 80° по шкале Реамюра, 212° по шкале Фаренгейта). Разность уровней жидкости в термометре делится на определенное количество частей — градусов (для шкалы Цельсия на 100 час­тей, Реамюра — на 80, Фаренгейта — на 180).

Одно деление означало один градус. Такая шкала впервые была предложена шведским ученым А. Цельсием в 1742 г. Поэтому она называется стоградус­ная шкала Цельсия, а единица шкалы — градус Цельсия (°С). Именно такую шкалу имеют бытовые термометры (рис. 66).

Существуют и другие шкалы температур (рис. 67). Так, во Франции используют шка­лу Реомюра. В этой шкале интервал между температурами кипения воды и таяния льда де­лят не па 100, а на 80 равных частей (см. рис. 67). В физике популярна шкала Кельвина (см. рис. 67). В ней 0ºС соответствует 273 К, а 100 ºС — 373 К.

Некоторые особенности в строении имеет медицинский термометр (рис. 68). Так как им измеряют температуру тела человека, то цена деления его шкалы, что в десять раз повышает точность отсчета по сравнению с бытовым термометром. Шкала имеет пределы от 35 °С до 42 "С. Вы, очевидно, сами догада­лись, почему на шкале нет делений ниже 35 °С и выше 42 °С. При таких температурах тела человек гибнет. Нормальной для здорового человека считается темпера­тура 36,6 С.

Баллончик медицинского термометра заполняется ртутью. Вблизи баллончика трубка имеет сужение, что не позволяет ртути после того, как измерение закончено и термометр остыл, вернуться назад в баллончик. Этого мо­жно достичь только резким встряхиванием термометра.

В последнее время все чаще используются элект­ронные термометры (рис. 69). С принципом их действия вы познакомитесь позже.

Наиболее высокую точность и чувствительность имеет газовый термометр, в котором используется не жидкость, а газ. Вспомните, что у всех газов тепловое расширение одинаково и гораздо эффективнее, чем у жидкостей. Именно по газовым термометрам в бюро стандартов градуируются другие термометры.

Далее переходим к решению задач на странице 48(Упр 10(1-5)).

Д\З.§14. Упр10(6,7).