Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок Физика КонспектыУрок по физике на тему "Влажность", 10 класс

Урок по физике на тему "Влажность", 10 класс

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Выбранный для просмотра документ Влажность воздуха.pptx

библиотека
материалов
Влажность воздуха Приди на рассвете на склон косогора,- Над зябкой рекою дыми...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Влажность воздуха Приди на рассвете на склон косогора,- Над зябкой рекою дыми
Описание слайда:

Влажность воздуха Приди на рассвете на склон косогора,- Над зябкой рекою дымится прохлада… Бальмонт Учитель Манухина Т.А. Школа №291

2 слайд Влажность воздуха Д/З: § 70-72, №1128(у), 1132(у) Подготовиться к работе Влаж
Описание слайда:

Влажность воздуха Д/З: § 70-72, №1128(у), 1132(у) Подготовиться к работе Влажность и человек Измерение влажности Природные явления и влажность Значение влажности Влажность воздуха

3 слайд Оцени себя сам Д/З: § 70-72, №1128(у), 1132(у) Подготовиться к работе  Верьте
Описание слайда:

Оцени себя сам Д/З: § 70-72, №1128(у), 1132(у) Подготовиться к работе  Верьте в то, что можете сделать это, верьте, что заслуживаете этого, верьте, что получите это. У меня заниженная самооценка! — У тебя заниженная самооценка?! — Да… Я жалкий, ничего не добившийся БОГ.

Выбранный для просмотра документ карточки -задания.docx

библиотека
материалов

Понятие влажности воздуха

В выступлении должно быть отражено:



- абсолютная влажность

- относительная влажность

- упругость водяного пара

- обозначение, расчет и измерение влажности

- точка росы.


Требования к выступлению:

- Наглядность: плакат, презентация(3-5 слайдов), демонстрация если есть и т.п.

- Информативность, раскрытие СВОЕЙ темы

- Четкость , лаконичность выступления

- Доказуемость представленных фактов

- Интересность(новизна информации, интересные факты, заблуждения)

- Вопросы по теме своего выступления к другим группам.

Литература:

  1. Учебник физика 10 класс Мякишев Буховцев Соцкий

  2. Сборник качественных вопросов и заданий по физике Тульчинский

  3. Сборник статей.

  4. www.class-fizika.narod.ru

  5. http://www.meteopathy.com

  6. http://www.180let.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=74&Itemid=55





























Явления в окружающем мире, объясняемые при помощи понятия влажности



- представить 3-5 бытовых примера, связанных с влажностью(с переходом через точку росы), как например – образование тумана над полыньей и другие.

- при затруднении используйте задачник.

Требования к выступлению:

- Наглядность: плакат, презентация(3-5 слайдов), демонстрация если есть и т.п.

- Информативность, раскрытие СВОЕЙ темы

- Четкость , лаконичность выступления

- Доказуемость представленных фактов

- Интересность(новизна информации, интересные факты, заблуждения)

- Вопросы по теме своего выступления к другим группам.

Литература:

  1. Учебник физика 10 класс Мякишев Буховцев Соцкий

  2. Сборник качественных вопросов и заданий по физике Тульчинский

  3. Сборник статей.

  4. www.class-fizika.narod.ru

  5. http://www.meteopathy.com

http://www.180let.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=74&Itemid=55


































Измерение влажности

В выступлении должны быть отражены следующие устройства:

- психрометр

- гигрометр

- современные устройства

- Непосредственное измерение влажности в кабинете

При описании прибора необходимо акцентировать внимание на каких физических явлениях основано его действие.

Требования к выступлению:

- Наглядность: плакат, презентация(3-5 слайдов), демонстрация если есть и т.п.

- Информативность, раскрытие СВОЕЙ темы

- Четкость , лаконичность выступления

- Доказуемость представленных фактов

- Интересность(новизна информации, интересные факты, заблуждения)

- Вопросы по теме своего выступления к другим группам.

Литература:

  1. Учебник физика 10 класс Мякишев Буховцев Соцкий

  2. Сборник качественных вопросов и заданий по физике Тульчинский

  3. Сборник статей.

  4. www.class-fizika.narod.ru

  5. http://www.meteopathy.com

  6. http://www.180let.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=74&Itemid=55





























Значение влажности

В выступлении должно быть отражено:

- предсказание погоды

- хранение (музеи, склады)

- растительный мир

- животный мир

Примеры.

Требования к выступлению:

- Наглядность: плакат, презентация(3-5 слайдов), демонстрация если есть и т.п.

- Информативность, раскрытие СВОЕЙ темы

- Четкость , лаконичность выступления

- Доказуемость представленных фактов

- Интересность(новизна информации, интересные факты, заблуждения)

- Вопросы по теме своего выступления к другим группам.

Литература:

1.Учебник физика 10 класс Мякишев Буховцев Соцкий

2. Сборник качественных вопросов и заданий по физике Тульчинский

3. Сборник статей

4.www.class-fizika.narod.ru

  1. http://www.meteopathy.com

  2. http://www.180let.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=74&Itemid=55







Влажность и человек

В выступлении должно быть отражено:

  1. Связь влажности и самочувствия человека.

  2. Оптимальная влажность в квартире.

  3. Способы увеличения влажности воздуха.

  4. Заблуждения связанные с влажностью.

Требования к выступлению:

- Наглядность: плакат, презентация(3-5 слайдов), демонстрация если есть и т.п.

- Информативность, раскрытие СВОЕЙ темы

- Четкость , лаконичность выступления

- Доказуемость представленных фактов

- Интересность(новизна информации, интересные факты, заблуждения)

- Вопросы по теме своего выступления к другим группам.

Литература:

  1. Учебник физика 10 класс Мякишев Буховцев Соцкий

  2. Сборник качественных вопросов и заданий по физике Тульчинский

  3. Сборник статей.

  4. www.class-fizika.narod.ru

  5. http://www.meteopathy.com

  6. http://www.180let.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=74&Itemid=55
























Тема:

Оцените участие в работе от 0-4 баллов

Фамилия Имя

Подбор материала


Выступление

Оформление

Составление вопросов

Ответы на вопросы

Иное

(указать)






Выбранный для просмотра документ тексты.docx

библиотека
материалов

ВЛАЖНОСТЬ


Воздух состоит из смеси различных газов и некоторого количества водяных паров. Даже над пустыней воздух никогда не бывает абсолютно сухим.

Связано это с тем, что с поверхностей морей, океанов, озер и рек, растений, животных и людей происходит непрерывное испарение воды в атмосферу. Если взять полоску целлофана и положить на ладонь, то полоска скручивается. Целлофан хорошо впитывает влагу, поэтому вследствие испарения воды с вашей ладони, нижняя сторона полоски намокает, а верхняя остается сухой и полоска деформируется, скручивается. Итак, атмосфера Земли всегда содержит водяной пар. Конечно, количество водяных паров в воздухе не везде одинаково. Вблизи морей и океанов воздух более влажный, чем в глубине материков.

Величина, характеризующая содержание водяных паров в различных частях атмосферы, называется влажностью воздуха.

Воздух может запасать воду в виде пара, и чем больше водяных паров находится в определенном объеме воздуха, тем ближе пар к состоянию насыщения

При определении содержания влаги в воздухе используют понятия абсолютной и относительной влажности. Абсолютная влажность количество водяного пара в единице объёма воздуха, т.е. плотность водяного пара. Выражается в г/м3 . Абсолютная влажность в атмосфере колеблется от 0,1 г/м2 (зимой над материками, в полярных широтах) до 30 г/м2 и более (в экваториальной зоне). Максимальное количество водяного пара, удерживаемое воздухом, зависит от температуры самого воздуха. Стоит отметить, что холодный воздух плотнее теплого, и, следовательно, вместит в себя меньшее количество воды, а значит и давление водяного пара (не всего воздуха, а только пара в воздухе!) в этом случае будет небольшим. Так, например, при температуре –10о С воздух может удержать без конденсации 2,14 г водяного пара, и давление пара в этом случае будет 1,95 мм рт.ст., а при температуре +20о С – около 18 г в одном кубометре и давление уже 17,5 мм рт.ст.

Характеристики насыщенного пара – температура, давление и плотность, указаны в специальной таблице, которая есть в задачнике. Чтобы судить о степени влажности воздуха, важно знать, близок или далек водяной пар, находящийся в воздухе, от состояния насыщения.

Относительная влажность – это содержание водяного пара в % к максимально возможному количеству в воздухе при данной температуре. Скажем, 50% влажности означают , что при –10оС (см таблицу) в одном кубометре воздуха содержится 1,07 г водяных паров, а при +20оС – целых 9 г. Таким образом: относительной влажностью воздуха называют отношение абсолютной влажности воздуха к плотности насыщенного водяного пара при той же температуре, выраженной в процентах.

Интересный факт : Как вы считаете, что произойдет с влажностью воздуха в комнате зимой, если открыть окно, учитывая что на улице отрицательная температура и высокая влажность. Представьте себе, что в морозный день (температура воздуха –10оС, относительная влажность 50 %) вы открыли форточку. А в комнате в это время при температуре +20оС относительная влажность низкая, всего 20 %. Самой распространенной заблуждении, что свежий воздух проветрит и увлажнит помещение. На самом деле не увлажнит, а высушит еще больше! Вспомните, что 50 % относительно влажности при – 10оС – это всего лишь 1,07 г в кубометре. Нагреваясь до +20 о С, наружный воздух начнет жадно впитывать влагу. Откуда? Конечно из комнатного воздуха, абсолютная и относительная влажность которого будет снижаться. Парадокс! Чем дольше будете проветривать комнату « влажным воздухом», тем суше будет в ней становиться воздух.

А при охлаждении, наоборот, теплый воздух становится насыщенным. Влажность увеличивается и в дальнейшем водяной пар начнет уже конденсироваться. Это легко пронаблюдать в природе: появление инея, тумана, выпадение росы, запотевание окон.

Температура, при которой пар, находящийся в воздухе, становится насыщенным, называется точкой росы. Точка росы также характеризует влажность воздуха.


ЗНАЧЕНИЕ ВЛАЖНОСТИ


Каждый человек хочет выглядеть привлекательно, долгое время оставаться молодым и красивым. Первая проблема, с которой сталкиваются люди – это появление морщин. Немалую роль в развитии морщин у молодых людей играют различные внешние влияния, в том числе избыточно сухой или влажный воздух. Находясь в условиях постоянно повышенной влажности воздуха, наша кожа впитывает воду и растягивается. Подвергаясь длительному растяжению, она не может быстро сократиться, отвисает и покрывается морщинами. Под воздействием сухого воздуха кожа становится бледной, сухой, начинает шелушиться, появляется раздражение. Все это способствуют более быстрому старению кожи.

Наши волосы, в сухом воздухе, испаряя влагу, становятся тоньше и растрескиваются, секутся на концах и легко обламываются при расчесывании. Прическа в этом случае выглядит ужасно.

Обогревательные приборы, работающие в зимний период, сушат воздух и вызывают испарения влаги с кожи. Сухой воздух, подобно губке, ищет и впитывает влагу везде, где бы она ни встретилась. Наша кожа не исключение. Чтобы полностью избежать сухости кожи зимой, достаточно не подвергать ее воздействию сухого воздуха, возникающего при работе обогревательных приборов. Для этого относительная влажность в помещении должна быть не менее 50 %. Зимой она обычно составляет не более 20 %.

Для поддержания нужного уровня влажности можно вывешивать мокрые полотенца или ставить на батарею ванночку с горячей водой.

Наш организм на две трети состоит из воды, поэтому относительная влажность воздуха влияет на здоровье и самочувствие. Чем меньше влажность, тем быстрее испарение при дыхании, что способствует охлаждению тела. Следствием сухого воздуха является подверженность организма простудным инфекциям. Простуда и насморк распространяются воздушно-капельным путем или через телесный контакт с больным. Главная функция кожи - быть барьером для бактерий. Если кожа и слизистые оболочки носоглотки сухие (а они теряют влагу под воздействием сухого воздуха), то барьер становится менее эффективным.

Люди, носящие контактные линзы, в условиях сухого воздуха часто жалуются на раздражение слизистой оболочки глаз. Даже те, кто не имеет проблем со зрением, могут испытывать неблагоприятное воздействие сухого воздуха на глаза. Это так называемый синдром "сухого глаза".

Сухой воздух способствует повышенной испаряемости слезы. Слезы же поддерживают постоянную влажность глазного яблока, обеспечивая гладкость и чистоту роговицы. Работая "всухую", наши глаза излишне напрягаются, быстрее утомляются. Помочь нашим глазам можно увлажняя веки с помощью холодных примочек из настоя цветков ромашки аптечной. Смочите в настое ватные тампоны, слегка отожмите и наложите на закрытые глаза на 10-15 минут.

Сухой воздух приводит к ослаблению иммунной системы в целом, обостряет кожную аллергию. Кроме того, он приводит к тому, что пыль летает по всей комнате, и ее частицы попадают в органы дыхания, что может привести к легочным заболеваниям. Для того чтобы связать мелкие частицы пыли, нужно либо ежедневно выполнять влажную уборку, либо установить в комнате увлажнитель воздуха. Увлажнитель помогает связать мелкие частицы пыли и препятствует распространению вредных бактерий.

Влажность воздуха сыграла и играет немалую роль в развитии различных людских темпераментов. Постоянная влажность, заполняя поры тела, замедляет циркуляцию жидкостей в организме, ослабляет сосудо-двигательную систему, лишает организм энергии, притупляет чувствительность, словом, человек становится медлительным и инертным флегматиком. Живя на болотистой и поросшей лесом почве, среди тумана, под небом, покрытым густыми облаками, в условиях большой влажности, человек меняется, в результате наблюдается побеление кожных покровов, волос, становятся бледными и глаза. К такому типу относятся жители Скандинавского полуострова.


Влажность воздуха является одним из элементов характеристики климата земной поверхности и определяет собой количество атмосферных осадков. Конденсируясь в мельчайшие капельки тумана или в частицы снега, воздушная влага создает помутнение атмосферы, из-за чего происходит задержка солнечного света, вследствие поглощения и рассеивания световых лучей. В крупных промышленных центрах санитарные мероприятия по увеличению солнечной радиации сводятся к борьбе с дымом, т.к. водяные пары в виде тумана и облаков собираются вокруг мельчайших частиц воздушной пыли – центров конденсации. Если к тому же слой теплого воздуха располагается над слоем холодного, то промышленные загрязнения с капельками влаги удерживаются вблизи земли, порождая смог. Сернистый газ, выбрасываемый некоторыми предприятиями, в условиях повышенной влажности, соединяется в воздухе с водой и образует кислоту, которая выпадает в виде кислотных дождей.

От величины испаряемости зависит коэффициент увлажнения (Коэффициент увлажнения К – это отношение годового количества осадков к испаряемости: K = Q/U. К = 1 – нормальное увлажнение; К > 1 — избыточное увлажнение, К < 1 – недостаточное.)

Коэффициент увлажнения – важнейший показатель, который дает четкое представление о климатических условиях территории, т.к. связывает между собой несколько элементов климата.

Влажность воздуха существенно влияет и на теплообмен организма человека с окружающей средой. При высокой температуре и высокой влажности теплоотдача резко сокращается, что ведёт к перегреванию организма, особенно при выполнении физической работы. Высокая температура легче переносится, когда влажность воздуха понижена. Так, при работе в горячих цехах с температурой воздуха 25°С относительная влажность должна быть 20 %. Наиболее благоприятной для человека в нормальных условиях является относительная влажность 40—60 %. Для устранения неблагоприятного влияния влажности воздуха в помещениях применяют вентиляцию и кондиционирование воздуха.

Специалистам сельского хозяйства приходится постоянно сталкивать с определением влажности воздуха. Для нормального роста и развития растений должны создаваться определенные благоприятные условия. В частности к ним относится и влажность воздуха. Например, для огурцов влажность воздуха должна быть 60 %, при меньшей влажности огурцы становятся горькими из-за вещества глюкозида кукурбитацина, которое и сигнализирует о неблагоприятных условиях выращивания огурца. У томатов же при такой влажности не могут завязаться плоды, и растение сбрасывает цветки.

Весенние заморозки – настоящее бедствие не только для плодовых и овощных культур, но даже и для полевых. Заморозки могут наступить только в ясную ночь, когда тепловое излучение почвы больше, чем тепловое излучение атмосферы

Но, если влажность воздуха велика и воздух близок к насыщению парами, то при понижении температуры воздух может стать насыщенным и начнет выпадать роса. Но при конденсации водяных паров выделяется энергия. Поэтому воздух у поверхности почвы при образовании росы не будет охлаждаться ниже точки росы и вероятность наступления заморозка уменьшится. Почему заморозки чаще всего происходят в мае? Это станет понятно, если посмотреть, как изменяется в течение года среднемесячная влажность воздуха. Месяц май – самый сухой из всех бесснежных месяцев. Чтобы предохранить молодые растения от губительного действия низких температур можно, если синоптики обещают заморозки, поздно вечером обильно полить землю вокруг растений, а перед рассветом устроить им дождевание или создать над растениями дымовое облако.

Влажность воздуха необходимо знать и тем, кто работает в музеях, архивах, где хранятся книги или произведения искусства, кинопленки или музыкальные инструменты, а также тем, кто отвечает за сохранность урожая зерна или овощей в специальных хранилищах. Оптимальной относительной влажностью воздуха принято считать диапазон от 40 до 60 %.

Определить влажность воздуха или оценить как она изменяется можно благодаря некоторым факторам. Известно, что кожа и волосы человека чутко реагируют на изменение влажности воздуха: волосы становятся длиннее, кожа – мягче. Реагируют на изменение влажности и растения. Например, при увеличении влажности воздуха многие цветы (одуванчик, вьюнок и др.) сжимают свои соцветия, а рябина начинает сильно пахнуть. Обычно это бывает перед дождем. Клен, жимолость и некоторые комнатные растения при большой влажности выделяют капельки влаги на краях своих листочков. Хвойные деревья (особенно это заметно у ели) при увеличении влажности опускают ветви, а при уменьшении – поднимают. Эти свойства растений можно использовать в простейшем приборе для определения изменения влажности воздуха и, соответственно, погоды. Перед дождем чешуйки сосновой шишки плотнее прижимаются друг к другу, а в сухую погоду, наоборот, раскрываются, отчего шишка становится ершистой. Для точного определения относительной влажности воздуха метеорологи пользуются прибором, состоящим из двух одинаковых термометров. Шарик одного из них обернут марлей, конец которой опущен в стакан с водой. Такой прибор называется психрометром. Изобрёл психрометр немецкий аэролог Рихард Асман и применил его для измерений температуры и влажности свободной атмосферы. Как действует прибор? Вода из стакана по марле поднимается вверх, поэтому марля всегда влажная. Другой термометр, шарик которого сух, показывает температуру воздуха. С влажного термометра испаряется вода и температура его при этом понижается. По разности температур сухого и влажного термометров, с помощью специальной таблицы можно определить относительную влажность воздуха, для чего используется специальная психрометрическая таблица. Если влажность воздуха 100%, то термометры будут показывать одинаковую температуру.

Появление или отсутствие заморозка тесно связано с количеством воды, находящейся в воздухе, т.е. относительной влажностью, поэтому психрометрическую таблицу можно переделать в термограмму возможных заморозков. При отрицательных температурах ниже —5 ° С, когда содержание в воздухе водяных паров очень мало, психрометр даёт ненадёжные результаты, поэтому в этом случае пользуются волосным гигрометром. Основной элемент такого гигрометра - обезжиренный человеческий волос одним концом закрепленный на стойке, а другим - к легкому блоку с указателем. При изменении влажности воздуха, меняется длина волоса, и стрелка прибора смещается по шкале в ту или иную сторону.




Испарение в растительном и животном мире.


Для нормального существования растительной клетки необходимо ее насыщение водой. Для водорослей оно является естественным следствием условий их существования, у растений суши достигается в результате двух противоположных процессов: поглощения воды корнями и испарения. Для успешного фотосинтеза хлорофиллоносные клетки наземных растений должны поддерживать самое тесное соприкосновение с окружающей атмосферой, снабжающей их необходимым для них углекислым газом; однако это тесное соприкосновение неизбежно приводит к тому, что насыщающая клетки вода непрерывно испаряется в окружающее пространство, и та же солнечная энергия, которая доставляет растению необходимую для фотосинтеза энергию, поглощаясь хлорофиллом, способствует нагреванию листа, а тем самым и усилению процесса испарения. Очень немногие, и притом низкоорганизованные, растения, например мхи и лишайники, могут выдерживать длительные перерывы в водоснабжении и переносить это время в состоянии полного высыхания. Из высших растений к этому способны лишь некоторые представители скальной и пустынной флоры, например осока, распространенная в песках Каракумов. Для громадного большинства низших растений такое высыхание было бы смертельно, а потому │сход воды у них примерно равен ее приходу.

Чтобы представить себе масштабы испарения воды растениями, приведем такой пример: за один вегетационный период одно цветение подсолнечника или кукурузы испаряет до 200 кг и более воды, т. е. солидных размеров бочку! При таком энергичном расходе требуется не менее энергичное добывание воды. Для этого служит корневая система, размеры которой огромны счеты числа корней и корневых волосков для озимой ржи дали следующие удивительные цифры: корней оказалось почти четырнадцать миллионов, общая длина всех корней 600 км, а их общая поверхность около 225 м2. На этих корнях было около 15 миллиардом корневых волосков общей площадью в 400 м2.

Количество воды, расходуемое растением в течение своем жизни, в большой степени зависит от климата. В жарком сухом климате растения потребляют не меньше, а иногда даже больше воды, чем в климате более влажном, у этих растений более развита корневая система и меньшее развитие имеет листовая поверхность. Меньше всего расходуют воду растения сырых, тенистых тропических лесов, берегов водоемов: у них тонкие широкие листья, слабые корневая и проводящая системы. У растений засушливых местностей, где воды в почве очень мало, а воздух горяч и сух, наблюдаются разнообразные приемы приспособления к этим суровым условиям. Интересны растения пустынь. Это, например, кактусы растения с толстыми мясистыми стволами, листья которых превратились в колючки. У них незначительная поверхность при большом объеме, толстые покровы, малопроницаемые для воды и водяного пара, с немногочисленными, почти всегда закрытыми устьицами. Поэтому даже в сильную жару кактусы испаряют мало воды.

У других растений зоны пустынь (верблюжьей колючки, степной люцерны, полыни) тонкие листья с широко открытыми устьицами, которые энергично ассимилируют и испаряют, за счет чего значительно снижается температура листьев. Часто листья бывают покрыты густым слоем серых или белых волосков, представляющих как бы полупрозрачный экран, защищающий растения от перегревания и снижающий интенсивность испарения. Многие растения пустынь (ковыль, перекати-поле, вереск) имеют жесткие, кожистые листья. Такие растения способны переносить длительное завядание. В это время их листья скручиваются в трубку, причем устьица находятся внутри нее.

Испарение - это наиболее легко регулируемый способ уменьшения внутренней энергии. Всякие условия, затрудняющие испарение, нарушают регулирование теплоотдачи организма. Так, кожаная, резиновая, клеенчатая, синтетическая одежда затрудняет регулировку температуры тела. Для терморегуляции организма важную роль играет потовыделение, оно обеспечивает постоянство температуры тела человека ли животного. За счет испарения пота уменьшается внутренняя энергия, благодаря этому организм охлаждается.

Нормальным для жизни человека считается воздух с относительной влажностью от 40 до 60%. Когда окружающая среда имеет температуру более высокую, чем тело человека, то происходит усиленное. Обильное выделение пота ведет к охлаждению организма, помогает работать в условиях высокой температуры. Однако такое активное потоотделение является значительной нагрузкой для человека! Если еще при этом абсолютная влажность высока, то жить и работать становится еще тяжелее (влажные тропики, некоторые цеха, например красильные). Относительная влажность ниже 40% при нормальной температуре воздуха тоже вредна, так как приводит к усиленной потере влаги организмом, что ведет к его обезвоживанию.

Очень интересны с точки зрения терморегуляции и роли процессов испарения некоторые живые существа. Известно, например, что верблюд может две недели не пить. Объясняется это тем, что он очень экономно расходует воду. Верблюд почти не потеет даже в сорокаградусную жару. Его тело покрыто густой и плотной шерстью - шерсть спасает от перегрева (на спине верблюда в знойный полдень она нагрета до восьмидесяти градусов, а кожа под ней -лишь до сорока!). Шерсть препятствует и испарению влаги из организма (у стриженого верблюда потоотделение возрастает на 50%). Верблюд никогда, даже самый сильный зной, не раскрывает рта: ведь со слизистой оболочки ротовой полости, если открыть широко рот, испаряете много воды! Частота дыхания верблюда очень низка -8 раз минуту. За счет этого меньше воды уходит из организма с воздухом. В жару, однако, частота дыхания его увеличивается до 16 раз в минуту. (Сравните: бык при этих же условиях дышит 250, а собака - 300-400 раз в минуту.) Кроме того, температура тела верблюда понижается ночью до 34°, а днем, в жару, повышается до 40-41°. Это очень важно для экономии воды. У верблюда имеется так же очень любопытное приспособление для сохранения воды впрок Известно, что из жира, когда он "сгорает" в организме, получается много воды - 107 г из 100 г жира. Таким образом, из своих горбов верблюд при необходимости может извлечь до полцентнера воды.

С точки зрения экономии в расходовании воды еще более удивительны американские тушканчиковые прыгуны (кенгуровые крысы). Они вообще никогда не пьют. Кенгуровые крысы живут и пустыне Аризона и грызут семена и сухие травы. Почти вся вода, которая имеется в их теле, эндогенная, т.е. получается в клетках при переваривании пищи. Опыты показали, что из 100 г перловой крупы, которой кормили кенгуровых крыс, они получали, переварив и окислив ее, 54 г воды!

В теплорегуляции птиц большую роль играют воздушные мешки. В жаркое время с внутренней поверхности воздушных меш ков испаряется влага, что способствует охлаждению организма. В связи с этим птица в жаркую погоду открывает клюв.







Волосяной гигрометр


Для опыта понадобится волос длиной 12- 15 см, целлофановая ленточка, тоненькая плоская палочка, карандаш, клей и большая стеклянная банка. Ленточкой прикрепите волос к центру палочки. Один конец палочки покрасьте фломастером и прикрепите второй конец волоса к карандашу. Положите карандаш на горлышко банки так, чтобы палочка на волосе свисала внутрь банки, не доставая до дна. Если палочка не висит горизонтально, уравновесьте ёе, капнув клея на поднявшийся конец. Поставьте банку в такое место, чтобы ее никто не трогал. В течение недели пронаблюдайте, в какую сторону указывает палочка окрашенным концом. Направление, указываемое палочкой, постоянно меняется. Вы изготовили волосяной гигрометр. Гигрометр – это инструмент, измеряющий влажность воздуха, т. е качество влаги в воздухе. Когда влажность возрастает, волос вытягивается, а когда становится суше он укорачивается (закручивается). Эти движения передаются палочке, в результате чего она поворачивается в разные стороны.




Влажность и здоровье человека


Образ жизни современного человека ведет к тому, что в помещениях, где он проживает, начинает, выделяется гораздо большее количество конденсата, чем раньше. Это происходит благодаря изменениям некоторых бытовых и гигиенических привычек человека. Допустим, если раньше мылись в ванне раз в неделю, то сегодня принимают душ по несколько раз в день, горячая пища готовится и разогревается несколько раз в день, одежда стирается чаще, а зачастую и сушится в квартире. Устанавливая пластиковые окна, мало кто задумывается, что этим нарушается заложенная при проектировании старых многоэтажных домов система вентиляции, что так же приводит к повышению уровня влаги. Устанавливая отопительные системы, мы в первую очередь думаем о температуре воздуха и напрочь забываем о влажности, не придавая ей особого значения. А ведь влажность воздуха напрямую влияет на состояние здоровья человека.

. Содержимое влаги в воздухе способно влиять на общее самочувствие человека. Отклонение этого параметра от нормальных значений способно незаметно и постепенно снизить иммунитет человека, ухудшить состояние кожи, повысить утомляемость, особенно негативно это отражается на маленьких детях. Все мы замечаем, как влажный воздух полезен для здоровья, и стремимся проводить выходные или отпуск, отдыхая на берегу моря, реки или озера. Нормальный уровень влажности благотворно отображается на нашем самочувствии. Оптимальный уровень - это 45-65% относительной влажности. Находясь в помещении, мы нарушаем естественный баланс влажности, который поддерживается природой. И если летом это практически не заметно, то зимой разница показателей относительной влажности на улице и в помещении становится очень существенной. Это происходит потому, что при нагреве уличного воздуха системой отопления уровень относительной влажности падает, поскольку количество влаги в воздухе при его нагреве не изменилось, а способность воздуха поглощать влагу растет пропорционально росту температуры. Вследствие этого влага начинает испаряться с повышенной скоростью из нашего тела, что приводит к сухости в горле (и в целом к сухости слизистой оболочки носа и дыхательных путей за счет постоянного взаимодействия с сухим воздухом), сухости кожи ( в первую очередь рук и лица), пересыханию губ, и тому подобное.

- симптомы ухудшения здоровья при избыточной сухости : обветривание кожи и губ, раздражение носа, ангина, проблемы с дыханием.

- симптомы ухудшение здоровья при избыточной влажности: аллергические реакции, проблемы с астмой, ринит.

Повторяясь изо дня в день эта неблагоприятная ситуация может привести к нежелательным последствиям, а именно:

Утомляемость

Поскольку пересушенный воздух затрудняет поступление в организм кислорода, пребывание в такой атмосфере вызывает ухудшение самочувствия, утомляемость, не способствует сосредоточенности

Таким образом, низкая влажность воздуха затрудняет поступление кислорода в организм человека и его участие в дыхательном процессе. Сухой воздух вызывает ухудшение самочувствия, быструю утомляемость организма, снижает сосредоточенность. Длительное пребывание в помещении с низкой влажностью существенно ослабляет защитные функции слизистой оболочки дыхательных путей, ухо-горло-носовой, и бронхиальной области, а также слизистой оболочки глаз. Впрочем, после восстановления нормальной влажности воздуха происходит процесс регенерации защитных качеств слизистой оболочки. Наиболее комфортно человек чувствует себя при влажности воздуха: летом – от 60 до 75%; зимой от 55 до 70%. В помещениях с паркетом и мебелью выполненным из натурального дерева относительная влажность должна составлять от 50 до 60%

В помещениях с повышенной влажностью неизбежно начинает образовываться плесневые грибки, которые являются возбудителями всевозможных аллергических реакций дыхательных путей. Попадая в продукты питания, они могут привести к серьезным отравлениям, но главная опасность плесневых грибков при попадании в организм, то, что они могут заносить инфекцию в любой орган человека. Кроме этого повышенная влажность ускоряет процесс старения кожи.




Статья : Влажность в детских учреждениях.(отрывок)

Комаровский Е.О., врач –педиатр.

С влажностью воздуха на первый взгляд проще: никто толком не понимает, что это такое, зачем и чем ее измерять, как ее регулировать и кто должен этим заниматься. Неудивительно, что рекомендации, в соответствии с которыми относительная влажность воздуха должна составлять 40-60%, воспринимаются как нечто абстрактное и непостижимое. Тем не менее на этом этапе давайте хотя бы повторим и запомним:

относительная влажность воздуха в помещениях должна составлять 40-60%.

      Несколько слов о воздухообмене. Главным способом его практической реализации является проветривание, но проветривание крайне сложно регламентировать и контролировать. В подавляющем, в абсолютном большинстве ДДУ и школ показатели воздуха Государственным требованиям не соответствуют. Возможны, разумеется, исключения, но исключения эти имеют место лишь тогда, когда возникает чрезвычайная ситуация: отопление не включили, авария, экстремально низкая температура на улице, низкое давление газа и т.д. и т.п. Тем не менее, если мы рассматриваем нормальный среднестатистический детский сад, в котором «нормально» работает отопительная система, так в этом детском саду температура и влажность воздуха практически всегда не соответствуют существующими требованиям.

     Жалобы на то, что в детском саду очень жарко и нечем дышать, звучат ото всюду. Температура 28 °С - почти стандарт, 30 °С - совсем не редкость. Значение влажности воздуха - тайна за семью печатями. Детский сад, в котором имеется гигрометр (прибор для измерения влажности), - это такая же редкость, как детский сад с собственным бассейном, хотя создается впечатление, что бассейны встречаются чаще.

На первый взгляд ситуация абсолютно непонятна, абсурдна, необъяснима:

- имеются Государственные требования;

- имеются лица, обязанные эти требования выполнять, - администрация ДДУ и школ;

- имеются опять-таки государственные органы, обязанные контролировать выполнение этих требований, - органы санитарно-эпидемиологического надзора.

Требования игнорируются, ничего не происходит.

Может быть, все это ерунда? Ничего страшного? Может быть, так и надо? Тепло - это ведь не холодно (жар костей не ломит)!

* * *Любая система отопления высушивает воздух. Чем интенсивнее работают нагреватели и, соответственно, чем выше температура в помещении, тем суше воздух.

Сухость воздуха - это очень плохо и опасно.

Почему?  Слизистые оболочки верхних дыхательных путей ежедневно контактируют с миллиардами микробов. Абсолютное большинство микробов не оказывает на организм никакого отрицательного влияния, поскольку, во-первых, они не могут закрепиться на поверхности слизистых оболочек (в носу, в горле), а во-вторых, слизистые оболочки вырабатывают жидкость (слизь, сопли, мокрота), которая в огромном количестве содержит вещества, убивающие вирусы и бактерии.

      Способность слизистых оболочек останавливать и уничтожать микробы в месте внедрения называется местным иммунитетом. Если местный иммунитет не справился, тогда уже развивается болезнь и начинает работать иммунитет общий.

      Мы живем в стране, где минимум полгода отопительный сезон. Значит, минимум полгода (полжизни!) наши дети проводят большую часть времени в помещениях с сухим и теплым воздухом.

     Сопли, мокрота, слизь могут убить инфекцию только тогда, когда они жидкие. Сухая слизь - это богатая белком питательная среда для бактерий.

      Сухой воздух приводит к пересыханию слизистых оболочек и отключает систему местного иммунитета.

      Сухой воздух высушивает слизь и способствует ее инфицированию. Засохшая слизь - главная причина отитов, гайморитов, бронхитов и воспалений легких.

      Сухой воздух - главная причина роста аденоидов и развития хронических тонзиллитов.

      Сухой воздух повышает чувствительность слизистых оболочек к пыли и аллергенам, отсюда риск аллергических болезней - от ринита до астмы.

        Сухой воздух для детей намного опаснее, в сравнении со взрослыми: у детей более интенсивный обмен веществ, они вырабатывают больше тепла, а регулируют теплообмен не столько кожей (как мама и папа), сколько легкими. Сухой и теплый воздух не позволяет ребенку нормально «сбрасывать» лишнее тепло, это приводит к потерям жидкости во время дыхания и увеличивает потливость. Отсюда сгущение крови, нарушение работы внутренних органов, бесконечное питье по ночам и т.д.

       Еще раз повторим: в отопительный сезон чем воздух теплее, тем он суше.

     И еще один момент, исключительно важный в отношении проветривания.

Суть: самые распространенные детские болезни - ОРВИ (острые респираторные вирусные инфекции). Главная эпидемиологическая особенность респираторных вирусов состоит в том, что они мгновенно погибают в прохладном влажном движущемся воздухе и часами сохраняют свою активность в воздухе сухом, теплом и неподвижном. Таким образом, проветривание - самый эффективный способ профилактики ОРВИ в детских коллективах.

      Нагревательные элементы (батареи отопления) обязаны иметь регуляторы. Если регуляторов нет, думать о том, как их летом поставить, а пока уменьшать теплоотдачу батарей - обкладывать теплоизолятором (например, пенопластом), накрывать одеялами и т. д.

     Помните: если в зимнее время вы открываете окно, то в комнату заходит холодный воздух, в котором практически нет воды (чем ниже температура воздуха, тем меньше в нем водяных паров). Нагреваясь, такой воздух высушивает воздух в помещении. Главный вывод - регулировать температуру воздуха надо закрытой батареей, а не открытой форточкой. Оптимальная температура воздуха в комнатах 21-23 °С, в спальнях 18 - 21 °С, а относительная влажность воздуха 40-60%.





Влажность и здоровье человека


Вряд ли найдется такой человек, который хоть раз в жизни не слышал словосочетание "влажность воздуха". Однако немногие задумываются, что это такое и какая в квартире должна быть влажность.
С наступлением холодов практически все замечали образование конденсата (воды) на окнах своей квартиры. Из школьной программой известно, что конденсат образовывается вследствие разницы между температурой на улице и внутри помещения. Однако все намного сложней, основной причиной образования конденсата служит повышенная влажность воздуха. В воздухе, которым мы дышим, всегда содержится определенный процент водяного пара (влаги). 
Если воздух насыщен большим количеством влаги, начинает образовываться своеобразный водяной пар (туман, испарения), который впоследствии начинает оседать в виде конденсата в холодных местах, в основном на окнах или в углах помещений. Уровень влаги в воздухе при определенной комнатной температуре называется – относительная влажность воздуха (измеряется в %). 


Образ жизни современного человека ведет к тому, что в помещениях, где он проживает, начинает, выделяется гораздо большее количество конденсата, чем раньше. Это происходит благодаря изменениям некоторых бытовых и гигиенических привычек человека. Допустим, если раньше мылись в ванне раз в неделю, то сегодня принимают душ по несколько раз в день, горячая пища готовится и разогревается несколько раз в день, одежда стирается чаще, а зачастую и сушится в квартире.
Устанавливая пластиковые окна, мало кто задумывается, что этим нарушается заложенная при проектировании старых многоэтажных домов система вентиляции, что так же приводит к повышению уровня влаги. Устанавливая отопительные системы, мы в первую очередь думаем о температуре воздуха и напрочь забываем о влажности, не придавая ей особого значения. А ведь влажность воздуха напрямую влияет на состояние здоровья человека. 
В помещениях с повышенной влажностью неизбежно начинает образовываться плесневые грибки, которые являются возбудителями всевозможных аллергических реакций дыхательных путей. Попадая в продукты питания, они могут привести к серьезным отравлениям, но главная опасность плесневых грибков при попадании в организм, то, что они могут заносить инфекцию в любой орган человека. Кроме этого повышенная влажность ускоряет процесс старения кожи.
Так же вредна и низкая влажность. При низкой влажности воздуха затрудняет поступление кислорода в организм человека и его участие в дыхательном процессе. Сухой воздух вызывает ухудшение самочувствия, быструю утомляемость организма, снижает сосредоточенность. Длительное пребывание в помещении с низкой влажностью существенно ослабляет защитные функции слизистой оболочки дыхательных путей, ухо-горло-носовой, и бронхиальной области, а также слизистой оболочки глаз.
Впрочем, после восстановления нормальной влажности воздуха происходит процесс регенерации защитных качеств слизистой оболочки. Наиболее комфортно человек чувствует себя при влажности воздуха: летом – от 60 до 75%; зимой от 55 до 70%. В помещениях с паркетом и мебелью выполненным из натурального дерева относительная влажность должна составлять от 50 до 60%.

http://domznaniy.ru/88-1-kakaya-vlazhnost-vozduha-dolzhna-byt-v-kvartire.html


Погодные факторы во влиянии на здоровье человека: влажность воздуха

опубликовано: 7 Январь 2011

Влажность воздуха показывает содержание воды в атмосферном воздухе. Выделяют абсолютную влажность как количество воды в единице массы воздуха и относительную влажность как отношение парциального давления к равновесному давлению паров воды в воздухе при его полном насыщении воздуха при заданной температуре. С насыщением и конденсацией водяного пара связывают образование облаков и атмосферных фронтов. Теплота, выделяемая при конденсации атмосферного водяного пара, обеспечивает энергетический механизм циклонов и ураганов.

Абсолютная влажность воздуха в земной атмосфере колеблется в широких пределах. У ее поверхности в высоких широтах содержание водяного пара в воздухе составляет около 0,2% по объёму, и в тропиках - 2,5%. С высотой влажность быстро убывает, и на высоте (1,5-2,0) км давление водяного пара в вдвое меньше, чем у земной поверхности.

Относительная влажность очень высока в экваториальной зоне (среднегодовая 85% и более), полярных широтах, и зимой - внутри материков средних широт, то есть четко привязана к климату. Летом высокой относительной влажностью характеризуются муссонные районы. Низкие значения относительной влажности наблюдаются в субтропических и тропических пустынях и зимой в муссонных районах (до 50% и ниже).

Комфортная относительная влажность воздуха для организма человека зависит от температуры и находится в диапазоне 30-60 %. При температуре воздуха 16–20°С - это 40–50 %, выше 20°С и ниже 15°С, а также при физической работе, - не более 30-40%.

С низкой и слишком высокой влажностью связаны быстрая утомляемость, ухудшение восприятия и памяти.
Высокая влажность воздуха усиливает неблагоприятное воздействие высоких и низких температур, когда тяжело переносится жара и усиливается действие холода, а также возникает опасность воздушной инфекции. Теплый влажный воздух с положительной ионизацией (фен) является причиной феновой болезни, гипертонических кризов, транзиторных нарушений мозгового и коронарного кровообращения, др. При высокой влажности в теплую и холодную погоду тяжелее дышать, обостряются заболевания органов дыхания, системы соединительной ткани, др.

При температуре воздуха более 25°С высокая влажность способствует перегреванию из-за затруднения теплоотдачи путем испарения воды с поверхности кожи. Даже вне видимого потоотделения (при 15–20°С) человек теряет через кожу около полулитра воды в сутки и столько же с выдыхаемым воздухом. При перегревании ухудшается самочувствие, возникают ощущения тяжести и духоты, сильно падает работоспособность, др.

Сухой воздух обезвоживает тело и сушит кожу, неблагоприятное действие которого проявляется при относительной влажности ниже 10% . Влияние сухого воздуха на организм человека не столь опасно, как влажного, но лица с бронхиальной астмой чувствуют себя при нем значительно хуже.

Высокая влажность опасна обморожениями и отморожениями/ а также общим глубоким переохлаждением уже температуре воздуха ниже +2оС, среди лиц старшего возраста возрастает частота смертных случаев.

http://www.meteopathy.com

Влажность и здоровье

Об относительной влажности мы каждый день слышим в прогнозе погоды. Что такое уровень относительной влажности и почему информация о нем важна для нас? 

Влажность оказывает серьезное влияние на наше здоровье, общее эмоциональное состояние. Зная ее уровень, мы можем улучшить качества воздуха в помещении, сократив воздействие многих нежелательных факторов. Слишком высокая влажность может привести к увеличению биологических загрязнителей, таких как плесень, бактерии, вирусы, грибки и пылевые клещи, которые могут вызвать аллергию и различные респираторные заболевания. Также она может стать причиной артрита, повышения усталости и мигрени. При чрезмерно высокой влажности у вас дома постоянно будет затхлый запах. Слишком низкая влажность также является крайне опасной для здоровья человека. Она может привести к носовым кровотечениям, раздражению кожи глаз, зуду, затрудненному дыханию, повреждениям статическим электричеством и эмоциональной раздражительности. 


Физическому и психологическому воздействию влажности на организм человека посвящено немало клинических исследований, проводимых многими национальными институтами в США, Канаде и России в течение последних нескольких лет. 


Еще с 400 г. до н.э. люди все виды заболеваний делили в зависимости от погодных условий. Когда температура повышается, нашему организму сложнее функционировать. Наше сердце работает с большей нагрузкой, кровеносные сосуды сужаются, повышается артериальное давление. Если в помещении будет плохое качество воздуха, у нас будет снижаться защитная функция легких, вследствие чего будут появляться сердечно-сосудистые и респираторные заболевания. Сухой воздух вызывает астму, бронхит, синусит, фарингит, фаринготрахеит, трахеобронхит и ряд других заболеваний. Подтверждением этого является исследовательская статья, опубликованная на сайте PubMed Central - Национальном центре биотехнологической информации США. Проведенные исследования показали, что концентрация бактерий и вирусов в воздухе минимальна при уровне относительной влажности от 40 до 60%. Как видно из графика, возбудители астмы – пылевые клещи и грибы не могут жить при уровне влажности менее 50%. Если вы устраните причину, вы сведете вероятность заболеваний органов дыхания к нулю. hello_html_3be7298c.jpg


Об этом же свидетельствуют и исследования, проведенные в Университете штата Орегон. Они указывают на ключевую роль в снижении концентрации микробов, вызывающих грипп, поддержания надлежащего уровня влажности. Увлажнение помещения является крайне важным в холодные зимние месяцы, когда ваша система отопления сушит воздух и вы не можете поддерживать оптимальный уровень влажности без специальных приборов – климатических комплексов или увлажнителей. Он позволит Вам чувствовать себя более комфортно, защитить свой организм от гриппа и его разрушающих для здоровья последствий. 


Еще одна небезынтересная статья, посвященная проблеме влияния относительной влажности на здоровье человека, была опубликована в USA Today – Национальном издании США. В ней говорится о том, что если уровень влажности в помещении постоянно находится за пределами 30% и 60%, у человека наблюдаются заболевания дыхательных путей, раздражения кожи, боли в горле, а в его доме появляются вредители, грибки, гниль, пылевые клещи, плесень, приводящие к аллергическим реакциям. Любой из вышеперечисленных микроорганизмов может подорвать ваше здоровье, в результате чего вы можете оказаться на больничной койке. 


Именно поэтому сегодня известный канал погоды The Weather Channel в США, метеорологические службы в Англии и Германии ежедневно сообщают информацию для метеочувствительных людей, чтобы они успели подготовиться к изменению погоды и возможным реакциям на повышение/понижение уровня относительной влажности в воздухе. Аналогичные сведения получаем и мы из прогнозов погоды на отечественном телевидении. Хотя еще лет пять назад диктор называл нам сухие цифры без каких-либо пояснений. В настоящее время этим данным уделяется особое внимание. 

Итак, идеальный уровень влажности в помещении должен находиться в пределах от 40% до 60%. К счастью, наш организм способен подстраиваться под климатические условия и поддержание влажности на предельно точном уровне нам не требуется. Важно избегать крайностей при создании в искусственных условиях микроклимата. Если влажность будет слишком низкой или слишком высокой, в коротком промежутке времени вы не почувствуете негативного влияния, однако в долгосрочной перспективе последствия могут быть весьма неприятными. Именно поэтому компания Sharp разработала климатический комплекс, способный при помощи высокочувствительных датчиков определять состояние атмосферы в помещении и увлажнять воздух в заданных пределах в зависимости от температуры и очищать его. Климатический комплекс Sharp полностью повторяет естественный природный процесс ионизации воздуха, благодаря чему его очищение и увлажнение воздуха происходит максимально мягко для человека. В этом заключаются основные отличия Sharp от обычных увлажнителей, большинство из которых не способны проанализировать влажность и температуру в помещении. Естественно, обычный бюджетный увлажнитель может перенасытить воздух влагой. Избыточная влажность также приводит к неблагоприятным последствиям. Чтобы этого избежать, вам придется самостоятельно следить за его работой и периодически отключать. Согласитесь, в наше время стремительной жизни это крайне неудобно, поскольку мы не всегда вовремя можем вспомнить об этом. hello_html_m58bbd753.jpg

Для предупреждения развития серьезных респираторных заболеваний, аллергии и контроля появления вредоносных микроорганизмов в доме необходимо поддерживать стабильный уровень относительной влажности в рекомендуемых ведущими специалистами пределах. Кроме того, как сказано выше, важно очищать воздух от болезнетворных бактерий. Компания Sharp решила обе проблемы, разработав целую линейку климатических комплексов, которые способны в автоматическом режиме контролировать уровень относительной влажности в помещении в зависимости от температуры и поддерживать его в оптимальных для здоровья человека пределах. Уникальная технология Plasmacluster и четырехступенчатой системы очистки, используемых в климатических комплексах Sharp, обеспечивают надежную защиту от распространения болезнетворных микроорганизмов, эффективно очищая и ионизируя воздух. Таким образом, помещение наполняется воздухом, идентичным по своим показателям горному воздуху или воздуху у водопада.



Выбранный для просмотра документ урок _влажность.docx

библиотека
материалов

Манухина Татьяна Александровна, 291 школа

Влажность воздуха.

План-конспект урока

Предмет: физика

Класс: 10

Тема урока: «Влажность»

Продолжительность урока: 45 минут

Тип урока: комбинированный урок.

Форма организации работы:

- групповая

- индивидуальная (накопление баллов, посредством ответов на вопросы или самих, актуальных вопросов к группам)

Оборудование урока: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, гигрометр, психрометр.

Формы, методы и технологии урока:

конференция, диалог

Групповые технологии (Дьяченко В.Д. и др.), элементы методики Ривина

Цель: закрепление знания понятий испарение, кипение, насыщенный пар, формирование понятия влажности воздуха, значение влажности.

Задачи:

образовательная:

- максимально возможно раскрыть понятие влажности воздуха и значении этого понятия.

- организовать деятельность учащихся для оптимального восприятия материала;

- закрепление знаний.

развивающие:

- формирование межпредметных связей

- умение работать в команде (разделение обязанностей)

- способствовать развитию умения формулировать и конкретизировать ответы на вопросы;

- способствовать развитию умения поиска и отбора информации, анализа имеющихся текстов и представлении этой информации.

- создавать условия для развития мыслительных способностей учащихся посредством ответов на вопросы участников.

воспитательные:

- способствовать развитию коммуникативных умений и навыков учащихся (высказывать свою точку зрения, организовывать работу в группе);

- способствовать повышению интереса учащихся к предмету.

- способствовать формированию основных правил и методов для обеспечения собственного здоровья.



Авторские комментарии:

Данный урок предполагает большую самостоятельную подготовку учащихся, заключающуюся в следующем: учащиеся класса заранее делятся на группы (по 4-5 человек) и выбирают тему, которую будут представлять на следующем уроке. К теме они получают на группу список литературы, предлагаемой для изучения, ссылки, некоторый набор статей по данной теме (примечание: стати собраны в один документ, что бы избежать ненужной рекламы и спама, которые присутствуют в интернете; материал для изучения не обязателен весь, каждая группа знакомиться с тем, что считает необходимым; материал представлен в электронном виде в свободном доступе на gmail.com), требования к выступлению. Результатом работы группы должно быть краткое, информативное, наглядное выступление и несколько подготовленных вопросов для аудитории по своей теме. На уроке каждой группе выдается лист самоанализа, в котором они проставляют баллы в зависимости от участия того или иного члена команды в работе.

Группа набирает баллы за свое выступление и за ответы на вопросы других команд. По итогам набранных баллов каждый из участников получает отметку, на последующем уроке проводиться работа, в которую включаются рассмотренные вопросы. При наличии у групп презентаций к выступлениям формируется единая презентация, которая может быть выложена на портале gmail.com для всеобщего доступа.

Этап урока

страницы

Изображение

страницы

Методические рекомендации

и описание приёмов

Тема урока




1




Титульная страница.

На ней представлена тема урока, эпиграф


1. Вводно-мотивационный



2



Целеполагание. Конкретизация. Планирование.

Постановка проблемной задачи, план урока.



2. конференция





ПРЕЗЕНТАЦИИ УЧАЩИХСЯ, ЕСЛИ ЕСТЬ




  1. Выступление учащихся.

  2. Вопросы к выступающим.

  3. Вопросы докладчиков к аудитории.

4+3 минуты

3.

Самооценка








Заполнение группой листа самооценки.




Приложения.

  1. Темы для выступлений

- Понятие влажности воздуха

- Явления в окружающем мире, объясняющиеся при помощи понятия влажность воздуха.

- Измерение влажности

- Значение влажности

- Влажность и человек.

  1. Раскрытие темы (получает группа индивидуально)

А) Понятие влажности воздуха

- абсолютная влажность

- относительная влажность

- упругость водяного пара

- обозначение, расчет и измерение влажности

- точка росы.

Б) Явления в окружающем мире, объясняемые при помощи понятия влажности

- представить 3-5 бытовых примера, связанных с влажностью (с переходом через точку росы), как например – образование тумана над полыньей и другие.

- при затруднении используйте задачник.

В) Измерение влажности

- психрометр

- гигрометр

- современные устройства

- Непосредственное измерение влажности в кабинете

При описании прибора необходимо акцентировать внимание, на каких физических явлениях основано его действие.

Г) Значение влажности

- предсказание погоды

- хранение (музеи, склады)

- растительный мир

- животный мир

Примеры.

Д) Влажность и человек

Карточка ресурса (пример)

Влажность и человек

В выступлении должно быть отражено:

  1. Связь влажности и самочувствия человека.

  2. Оптимальная влажность в квартире.

  3. Способы увеличения влажности воздуха.

  4. Заблуждения, связанные с влажностью.

Требования к выступлению:

- Наглядность: плакат, презентация(3-5 слайдов), демонстрация, если есть и т.п.

- Информативность, раскрытие СВОЕЙ темы

- Четкость, лаконичность выступления

- Доказуемость представленных фактов

- Интересность (новизна информации, интересные факты, заблуждения)

- Вопросы по теме своего выступления к другим группам.

Литература:

  1. Учебник физика 10 класс Мякишев Буховцев Соцкий

  2. Сборник качественных вопросов и заданий по физике Тульчинский

  3. Сборник статей.

  4. www.class-fizika.narod.ru

  5. http://www.meteopathy.com

  6. http://www.180let.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=74&Itemid=55

  1. лист самоанализа на группу:

Тема:

Оцените участие в работе от 0-4 баллов

Фамилия Имя

Подбор материала

Выступление

Оформление

Составление вопросов

Ответы на вопросы

Иное

(указать)

Литература, используемые материалы:


  1. Физика, 10 класс (Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев, Н. Н. Сотский)

  2. Сборник качественных задач по физике. М.Е. Тульчинский М: Просвещение

  3. Сборник задач по физике 10-11 класс, Г.Н. Степанова

  4. Физика для любознательных или о чем не узнаешь на уроке. А.Н.Майоров, Ярославль, «Академия развития».

  1. www.class-fizika.narod.ru

  2. http://www.meteopathy.com

  1. http://www.180let.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=74&Itemid=55

  2. http://www.solyar.ru/uvlazhniteli_vozdukha_vozdukhoochistiteli_provetrivateli/vlazhnost-i-zdorove/

  3. http://festival.1september.ru/articles/598490/

  4. komarovskiy.net

  5. http://domznaniy.ru/88-1-kakaya-vlazhnost-vozduha-dolzhna-byt-v-kvartire.html

  6. http://www.meteopathy.com

  7. Провенцо Ю., Провенцо А., 47 легко выполнимых классических научных экспериментов, "Физика. Приложение к газете ПС" №30,1995.

  8. Эльшанский И.И., Уроки изобретательства Физика. "Приложение к газете ПС" №12,1996,с.8ф.

  9. Дженис Ван Клив, 200 экспериментов

  10. Биофизика на уроках физики. - М.: Просвещение, 1974



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок по физике на тему "Влажности, 10 класс".

Пояснительная записка:


На данном уроке проводится в формате «Конференция» и предполагает значительную самостоятельную подготовку учащихся,заключающуюся в следующем: На уроке, предшествующим данному учитель подводит учащихся к необходимости оценивания количества водяного пара в воздухе. Учащиеся делятся на группы (по 4-5 человек) и выбирают тему, которую будут представлять на следующем уроке.К теме они получают на группу список литературы, предлагаемой для изучения,ссылки, некоторый набор статей по данной теме (примечание: стати собраны в один документ, что бы избежать ненужной рекламы и спама, которые присутствуют в интернете; материал для изучения не обязателен весь, каждая группа знакомиться с тем, что считает необходимым; материал представлен в электронном виде в свободном доступе на gmail.com.

Требования к выступлению: Результатом работы группы должно быть краткое, информативное, наглядное выступление и несколько подготовленных вопросов для аудитории по своей теме. На уроке каждой группе выдается лист самоанализа, в котором они проставляют баллы в зависимости от участия того или иного члена команды в своей работе. Группа набирает баллы:

- за свое выступление

- за ответы на вопросы других команд

-за качество презентации.

По итогам набранных баллов каждый из участников получает отметку, на последующем уроке проводиться работа, в которую включаются рассмотренные вопросы. По окончании урока из презентаций подготовленных к выступлению, формируется единая презентация, которая может быть выложена на портале gmail.com для всеобщего доступа.

Архив включает в себя материал для урока: план-конспект, карточки для учащихся, бланк самоанализа.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Физика. Базовый и профильный уровни», Тихомирова С.А., Яворский Б.М.
Тема: § 57. Влажность воздуха

Номер материала: ДБ-375652

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.