1072039
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаКонспектыУрок по физике на тему "Закон сохранения заряда"

Урок по физике на тему "Закон сохранения заряда"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тип урока: изучение нового материала

Продолжительность: 1 урок-45минут

Класс: 8 класс

Тема «Закон сохранения электрического заряда».

Цель – закрепить ранее изученный материал о проводниках и диэлектриках .

Познакомить учащихся с двумя законами электростатики: законом сохранения заряда и законом Кулона.

Задачи: 1. Создать условия, для усвоения учащимися закона сохранения заряда,

формирования умения применять учащимися закон Кулона, при решении

поставленных задач.

2. Способствовать развитию у учащихся логического мышления при решении задач на

закон Кулона, сохранения заряда. Способствовать формированию умения применять

знания закона сохранения и закона Кулона к решению задач.

3. Воспитание позитивного отношения к изучаемому материалу, умения

слушать одноклассников, выполнять необходимые записи в тетрадях.


Технологии: информационно - коммуникационные технологии с элементами личностно ориентированных технологий, технологий проблемного обучения, игровых и интегрированных.

Оборудование: мультимедейное оборудование, электроскоп.


Структура урока

Время

Структурный элемент урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Методы работы и наглядные пособия

1

2 мин

Организационный момент

Обеспечение своевременного начала урока.

Учитель настраивает учащихся на начало урока, сообщает зону ближайшего действия.

  1. Повторение формул, определений

  2. Опрос домашнего задания.

Концентрация внимания на учебной деятельности.


Учащиеся знакомятся с заданиями, запланированными на начало урока.


Беседа.







1. Названия формул высвечиваются на экран

2. На экране

Вопросы по Д/з

2

10

мин

Актуализация опорных знаний.

  1. Учитель делит учащихся на варианты и раздает карточки с вопросами по формулам

  2. Проводит опрос домашнего задания. Корректирует ответы учащихся наводящими вопросами, включает в учебную деятельность как можно больше учащихся.

На экране высвечиваются вопросы:

  1. Что является носителем зарядов?

Чем объяснить электризацию тел?

  1. Какие тела называют проводниками?

диэлектриками?

  1. Почему незаряженные тела притягиваются к заряженным?

С помощью наводящих вопросов подводит учащихся к верным выводам, показывает, каким образом нужно анализировать учебную задачу и находить верный ответ.

  1. Самостоятельно отвечают на поставленные вопросы письменно


  1. Устно отвечают на поставленные вопросы.




Применяют полученные знания к объяснению поставленных задач.



Делают логические выводы, выполняют записи в тетрадях.






  1. карточки







Беседа, интегрированные технологии








3

15

мин

Мотивация учебной деятельности.

Учитель мотивирует познавательную деятельность учащихся, обращая внимание на то, какие вопросы нам предстоит рассмотреть в ходе изучения нового материала.

На экране рис.9.3 из учебника

Учитель создает проблемную ситуацию:

Попробуйте, опираясь на знания об электризации тел, сказать, чему будет равен заряд любой заряженной частицы вещества.



Записывает на доске е=1,6·10-19 Кл

Учитель проводит физкультминутку.



Предлагает открыть учебник на стр.70 и прочитать опыт Кулона по определению силы взаимодействия зарядов.

Записывает на доске закон Кулона.

Предлагает учащимся сформулировать вывод о зависимости силы от величины зарядов и квадрата расстояния между зарядами.

Слушают учителя и смотрят на экран.





Анализируют увиденное и делают вывод об алгебраической сумме зарядов в замкнутой системе.



Рассуждают, делают логические выводы, произносят вслух ответ на поставленный вопрос и записывают его в тетради.





Выполняют гимнастику для глаз и рук.



Учащиеся усваивают новую для них информацию, делают наблюдения, выводы и записи в рабочих тетрадях.

Записывают в тетради закон Кулона.

Вспоминают из алгебры прямую и обратную зависимости, делают вывод:

F~ q и F~ 1/r2

Беседа.













Эвристический метод.

















Учебник

Работа в парах.





Фронтальная работа с классом.






4

12

мин

Закрепление знаний учащихся


Организовывает работу учащихся по решению задач.

11.21, №11.23, №11.25,

11.27.

Решают задачи, рассуждают, применяют формулы и законы, делают записи в тетрадях. Произносят вслух закон сохранения заряда, применяют знания зависимости силы взаимодействия заряда от величины зарядов и квадрата расстояния между ними.








Коммуникативные методы обучения и интегрированные технологии обучения.



5

3 мин

Подведение итогов

Слушает учеников и берет на заметку, что усвоено, а что нет. Вносит коррективы .

Отвечают на вопрос

Что мы узнали. Продолжают фразу «Сегодня на уроке физики я …»


Использование метода «микрофон».


6

3

мин

Выставление оценок. Организация работы дома

Выставление оценок и их комментирование.

Выделяет для изучения и отработки дома тот материал, который разбирался на уроке, определяет известные приемы работы учащихся, которыми они будут пользоваться, выделяет объем работы, обязательный для каждого учащегося.

Выставляют оценки в дневник.

Осознают цель домашней работы, производят запись в дневник.

Д/З §9, ,

11.20, 11.22, 11.24, 11.26.



Изготовить игрушку в основе которой лежит электризация тел.


Общая информация

Номер материала: ДВ-288794

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.