Урок по физике с презентацией "Постоянный электрический ток"

Постоянный электрический ток

Образовательная:

1.     - Сформировать представление об электрическом токе, рассмотреть условия, необходимые для существования электрического тока, систематизировать знания по разделу физики «Электрический ток», подготовиться к контрольной работе по данной теме

2.     Выяснить причины перегрузки в сети и короткого замыкания

3.     Напомнить правила безопасного обращения с электричеством

4.     систематизация знаний в виде структурно логических схем

5.     отработать навыки решения качественных задач

Развивающая:

-умение устанавливать логические связи между: физическими величинами, понятиями, явлениями и законами.

Воспитательная:

-воспитать привычку приводить в систему полученные знания, использовать полученные знания в жизни

Оборудование: учебники Физика 10кл, авторы Мякишев, Буховцев, Сотский, мультимедийный проектор, экран, компьютер, заранее приготовленные задания в виде теста и кроссворда.

Структура урока:

Организационный момент 2 мин

Повторение пройденного материала 5 мин (тест)

Объяснение нового материала 25 мин

Задание на дом 3 мин

Закрепление 10 мин

 Сначала учащиеся получают тесты и, ответив, сдают.

Тест:

1.Алгебраическая сумма зарядов всех частиц в изолированной системе остается постоянной. Это:

А) Закон Кулона

Б) Закон сохранения энергии

В) Закон сохранения электрического заряда

2. Электрон имеет заряд:

А) положительный

Б) отрицательный

В) он нейтрален

3. Тела, которые хорошо пропускают ток, называются:

А) Изоляторы или диэлектрики

Б) Проводники

И) Полупроводники

Начинаем новую тему. Запишите её название в тетради:

 Постоянный электрический ток (слайд №1)

Задачи урока (слайд №2)

 Объяснение нового материала(слайд №3)

Электричество кругом,

Полон им завод и дом,

Везде заряды там и тут,

В любом атоме «живут».

А если вдруг они бегут,

То тут же токи создают.

Нам токи очень помогают,

Жизнь кардинально облегчают!

Удивительно оно,

На благо нам обращено,

Всех проводов «величество»

Зовется: «ЭЛЕКТРИЧЕСТВО»!

А теперь подумаем о том, что же мы собираемся изучать и, главное, зачем? Ваша профессия – «Повар, кондитер». Давайте посмотрим, где же нам в работе могут пригодиться те знания, которые мы получим на сегодняшнем уроке ( Слайд №4)

1. Что же такое электрический ток?

 (слушаем ответы учащихся и делаем общий вывод ) ( слайд №5)Мы все понимаем, что электрический ток переносит энергию, а с помощью чего?

2. Куда направлен электрический ток? (слайд 6)

3. Действия тока-химическое, магнитное и тепловое (слайд№7) Какое основное? Конечно магнитное.

4. Электрическая цепь и её составляющие (слайд №8)Далее на следующих уроках повторим все обозначения на схемах.

5. Основными характеристиками тока являются:  напряжение, сила тока и сопротивление.(слайд №9)

Даем краткую характеристику каждого названия и показываем(слайды №№10, 11,12)

6.  Все, что дает нам ток, называется источником тока. А способы получения электрического тока очень разные. Посмотрите следующий слайд и ответьте на вопрос: Что собой представляет каждая станция? (слайд №13) Магнитогидродинамический, или МГД-генератор - одно из устройств для генерации электрической энергии. В такой установке происходит преобразование энергии движущегося рабочего тела в электроэнергию. Что такое рабочее тело? В данном случае, это токопроводящая среда - может быть жидкий металл, электролит или плазма. Движение таких сред описывается магнитной гидродинамикой, отсюда и название генератора.

7. Посмотрите только на несколько устройств, облегчающих нашу жизнь, помогающим нам скоротать наш досуг (слайды №№14,15,16,17)

8. Действие электрического тока на человека (слайд №18)

9. Чего нельзя делать? Что нужно делать? (слайды №№19, 20, 21)

А полезное применение электрического тока в медицине?(слайд №22)

 Домашнее задание § 102-103 (слайд № 23)

 10. Закрепление (Слайд № 24)

11. Кроссворд(слайд №25)

12. Ответы на кроссворд (слайд №26)