780009
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок по физике "Тепловые явления" 8 класс

Урок по физике "Тепловые явления" 8 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Цели урока:

  • повторение и закрепление знаний по теме “Тепловые явления”, отработка навыков решения качественных, количественных;

  • содействовать развитию умений анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, устанавливать связь между элементами содержания ранее изученного материала на уроках химии, географии и физики;

  • воспитывать коллективизм, ответственность, умение работать в группе, прививать любовь к физике.

Тип урока: обобщение и систематизация знаний и способов действий

Методы: словесные (беседа), практические (проведение демонстрации), информационно-развивающие, моделирование игровой ситуации с целью создания мотивации;

Оборудование: штатив, бумажная коробка, изготовленная при помощи скрепок, горючее, теплая вода, насос Камовского, колба с теплой водой.


Ход урока

Перед уроком учащиеся делятся на 2 команды

Девиз урока: «Пусть кипит работа, сильней соревнованье. Успех решает не судьба, а ваши знанья».


  1. Организационный этап.

Учитель: Ребята, у нас сегодня необычный урок – урок – игра «Клуб внимательных и находчивых» по теме «Путешествие в страну теплоты». (Дети формулируют цель и задачи урока.)

Учитель: В нашем клубе гости, из их числа выберем жюри. Жюри за работу!


2. Актуализация опорных знаний.

Учитель: Итак, начинаем игру КВН с первого конкурса «Приветствие команд».

(Команды приветствуют друг друга и представляют свою визитную карточку.)

Учитель: Молодцы, ребята, начинаем второй конкурс «Разминка». Пожалуйста, по одному представителю из команды.

(Учащиеся тянут билеты с вопросами и отвечают.)

  1. Способ передачи тепла при помощи инфракрасных лучей.

  2. Способ изменения энергии без совершения механической работы.

  3. Что называется количеством теплоты?

  4. Что называется удельной теплоемкостью?

  5. Почему почва быстро высыхает после дождя в ветреную погоду?

  6. На вершину горы высотой 4000 м вода закипает при t=86С0. Как это объяснить?

  7. В один сосуд налита кипячёная вода, в другой - сырая. Как определить, в котором сосуде кипячёная вода?

  8. Изменится ли потенциальная энергия медного шара, лежащего на горизонтальной поверхности, если повысить его температуру?

  9. Космонавт на Луне вскрыл ампулу, заполненную водой. Опишите поведение воды.

  10. В двух одинаковых стаканах находится дистиллированная и сладкая вода. Оба стакана открыты, температура воздуха 20С0. Что можно сказать о температуре содержимого каждого из стаканов?

  11. Будет ли таять лед и замерзать вода в комнате, где поддерживается 0С0?

  12. Будут ли затоплены материка ледовитым океаном, если весь плавающий в нем лед по каким-нибудь причинам растает?

  13. Как можно отогреть озябшие руки, не используя нагревательных приборов или теплых печаток?

  14. Почему, когда мы дуем на ладони, ощущаем холод, а когда дышим - тепло?


3. Выделение главного, наиболее существенного, обобщение и систематизация.

Учитель: Ребята, вы немного размялись, ответив на вопросы второго конкурса, а мы продолжает игру и третий конкурс «Вихрь задач». Каждая команда получает по 3 задачи, которые необходимо решить правильно и на скорость.

1. Стальное сверло массой 100 г при работе нагрелось от 20 до 120оС. Какое количество теплоты затрачено для нагревания сверла?

2. Какое количество теплоты выделилось при охлаждении чугунной детали массой 32 кг, если её температура изменилось от 1015оС до 15оС?

3. Какое количество теплоты, поглощая при плавлении предмет из олова массой 100 г, взятого при температуре плавления?

4. При кристаллизации воды было отдано количество теплоты 102000 Дж. Какова масса полученного льда?

5. Какое количество теплоты необходимо для обращения в пар воды массой 200 г, если жидкость нагрета до температуры кипения?

6. Какова масса воды, образовавшейся при конденсации пара, находящегося при температуре конденсации, если при этом было отдано 345000 Дж теплоты?

Учитель: Четвёртый конкурс «Конкурс капитанов».

(Капитанам команд дается кубик, на котором записаны формулы. Капитаны, бросают кубики. Выпавшую формулу записывают на доске и поясняют физический смысл, входящих в нее физических величин.)

Учитель: Пятый конкурс «Дорожные знаки». Ребята, вам предлагается выйти на финишную прямую, отвечая без запинки.

  1. Обозначение физических величин с, Q, m, q, L, t.

  2. Формулы для расчета количества теплоты.

  3. Единицы количества теплоты.

Учитель: Шестой конкурс «Заполните пропуски в тексте».

(Учащимся необходимо вставить слова в предложение: плохой, хорошей.)

1. Двойные рамы предохраняют от холода, потому что воздух, находящийся между ними, обладает ………………………. теплопроводностью.

2. Чтобы плодовые деревья не вымерзли, их приствольные круги на зиму покрывают опилками. Опилки обладают ………………… теплопроводностью.

3. При одной и той же температуре металлические предметы на ощупь кажутся холоднее других. Это объясняется тем, что металлы обладают …………….. теплопроводностью.

4. Бумага, солома, воздух, мох, войлок, сукно, полотно обладают ……………… теплопроводностью.

5. Чтобы ручка утюга не нагревалась, её делают из пластмассы. Пластмасса обладает ………………….. теплопроводностью.

6. Медь, свинец, алюминий, серебро, сталь обладают …………….. теплопроводностью.

7. Опытные хозяйки предпочитают жарить на чугунных сковородках, а не на алюминиевых, так как чугун обладает ……………….. теплопроводностью.

8. Алюминиевая кружка с чаем обжигает губы, а фарфоровая – нет. Это объясняется тем, что фарфор обладает …………… теплопроводностью.

Учитель: Шестой конкурс «Экспериментальный». Одному участнику их команды необходимо продемонстрировать опыт из предложенных приборов и ответить на вопросы.

Задание 1 команды:

Оборудование: штатив, бумажная коробка, изготовленная при помощи скрепок, горючее, теплая вода.

Вопрос: Почему кипит вода в бумажной коробке?

Задание 2 команды:

Оборудование: штатив, насос Камовского, колба с теплой водой.

Вопрос: Почему кипит вода при комнатной температуре?

Учитель: Седьмой конкурс «Домашнее задание». Ребята, вы получили домашнее задание: подготовить презентацию о тепловых явлениях в природе и технике. Вам предлагается защитить свои работы.

(Учащиеся защищают свои презентации)

4. Анализ итогов.

Учитель: Ну, вот мы и закончили игру КВН, жюри объявит нам итоги игры.

(Слово предоставляется жюри)


5. Домашнее задание.

Учитель: Предлагается составить кроссворд по теме «Тепловые явления».


6. Рефлексия.

Учитель: Заполните листочек. В случае согласия поставьте знак «+», если не согласны «-».

  1. Я самостоятельно справился с заданиями. « »

  2. Мне потребовалась помощь соседа. « »

  3. Мне необходима была помощь учителя. « »


Литература:

  1. Лукашик В.И., Иванова Е.В.. Сборник задач по физике 7-9 класс // Просвещение. – М., 2009.

  2. Лукашик В.И. Физические олимпиады // Просвещение. – М., 1983..

  3. www.uchitel-izd.ru.


Общая информация

Номер материала: ДВ-062547



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.