843102
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Физика КонспектыУрок по физики для 9 класса "Законы Ньютона"

Урок по физики для 9 класса "Законы Ньютона"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Законы Ньютона..docx

библиотека
материалов

Тема: «Законы Ньютона. Динамика криволинейного движения

способы решения задач с использованием законов динамики».

Цель урока:

  1. Образовательная: вызвать объективную необходимость изучения нового материала; способствовать овладению знаниями по данной теме.

  2. Развивающая: содействовать развитию речи, мышления, познавательных и общетрудовых умений.

  3. Воспитательная: формировать добросовестное отношение к учебному труду, положительной мотивации к учению, коммуникативных умений; способствовать воспитанию гуманности, дисциплинированности, эстетического восприятия мира.

Ход урока:

  1. Организационный этап.



Этап приготовления канала трансляции прямого эфира. Подготовка презентации и видео.



  1. Этап постановки целей и задач урока.



На данном уроке Вы ознакомитесь с такими законами как законы Ньютона и применением этих закон при решении задач.

Первая часть урока будет носить теоретический характер, а вторую часть рассмотрим несколько задач.



  1. Изложение нового материала.









Законы Ньютоназаконы Ньютона КМ

Характерная особенность решения задач механики о движении материальной точки, требующих применения законов Ньютона, состоит в следующем:



а) Представив по условию задачи физический процесс, следует сделать схематический чертеж и указать на нем все кинематические характеристики движения, о которых говорится в задаче. При этом, если возможно, необходимо обязательно проставить вектор ускорения.

б) Расставить все силы, приложенные к движущейся материальной точке, в текущий (произвольный) момент времени.

в) Расставляя силы, приложенные к телу, необходимо все время руководствоваться третьим законом Ньютона, помня, что силы могут действовать на это тело только со стороны каких-то других тел : со стороны Земли это будет сила тяжести Fтяж, со стороны нити - сила натяжения Т, со стороны поверхности - сила реакции N и трения Fтр.

г) Расставив силы, приложенные к материальной точке, необходимо составить основное уравнение динамики.

д) Составив основное уравнение динамики и, если можно, упростив его (проведя возможные сокращения), необходимо еще раз прочитать задачу и определить число неизвестных в уравнении. Если число неизвестных оказывается больше числа уравнений динамики, то недостающие соотношения между величинами, фигурирующими в задаче, составляют на основании формул кинематики, законов сохранения импульса и энергии. После того как получится полная система уравнений, можно приступать к ее решению относительно искомого неизвестного.



  1. Первичное закрепление.

Для закрепления знаний рассмотрим задачи.

Задача №1

Гиря массой 200г равномерно вращается на нити в вертикальной плоскости. На сколько сила натяжения нити будет больше при прохождении гири через нижнюю точку, чем через верхнюю?

Задача №2

По видео условие задачи таково: (демонстрация видео)

Попробуйте рассчитать ту наименьшую высоту, с которой при заданном радиусе «петли» должен начать движение велосипедист, чтобы при отсутствии силы трения пройти верхнюю точку «мертвой петли»?



  1. Подведение итогов урока.



Повторение всех законов и правил, которые проходили на уроке. Демонстрация видео фрагментов



  1. Постановка домашнего задания.



Задача №1

Используя данные задачи с «мертвой петлей», т.е. рисунок и значение высоты, откуда происходит процесс движения H, радиус «петли» R, а также условие, что H=3R. Определите, с какой силой давит брусок, массой m, на опору в нижней и верхней точках «петли»?

Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема: «Законы Ньютона. Динамика криволинейного движения

способы решения задач с использованием законов динамики».

Цель урока:

  • 1.Образовательная: вызвать объективную необходимость изучения нового материала; способствовать овладению знаниями по данной теме.
  • 2.Развивающая: содействовать развитию речи, мышления, познавательных и общетрудовых умений.
  • 3.Воспитательная: формировать добросовестное отношение к учебному труду, положительной мотивации к учению, коммуникативных умений; способствовать воспитанию гуманности, дисциплинированности, эстетического восприятия мира.
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.