Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Урок по физкультуре на тему "Баскетбол"

Урок по физкультуре на тему "Баскетбол"


  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Акмолинская область

Жаксынский район

Кийминская средняя школа им. К.Ускенбаева





Открытый урок



Баскетбол





9 КЛАСС







ПРОВЕЛ: Отегенов Жангельды Камалиденоч.







Класс: 9

Тема урока: Баскетбол.

Цель урока:

  1. Обучающая: Использования приемов по совершенствованию техники и тактики игры в баскетбол с целью активизации познавательной деятельности учащихся.

  2. Развивающая: Развивать творческие преобразования знаний, способствовать развитию физических качеств.



  1. Воспитательная: Воспитывать инициативность и самостоятельность, психологическую устойчивость (противостояние утомлению и напряжению).



Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь: баскетбольные мячи, свисток, секундомер, интерактивная доска.



Содержание урока

Дозировка

Методические указания


I




































II





































































III



Подготовительная часть


  1. Построение.


  1. Рапорт.


  1. Сообщение задач урока


  1. Инструктаж по технике безопасности.


  1. Повороты на месте.


  1. Направо! В обход по краю зала лёгким бегом.



  1. Шагом

  2. Ходьба по кругу:


- ходьба на носках;

- ходьба на пятках;

- ходьба на внешней и внутренней стороне стопы.



  1. Беговые упражнения через фишки.

-Бег с подскоками через фишки.

-Прыжки правой левой ногой через рейку.

-Бег зигзагам через фишки.

-Хлопки ногами через рейку.

-Бег на носочках через фишки.

-Прыжки вправо влево двумя ногами через рейку.

Основная часть.

Баскетбол спортивная игра, баскетбол любят играть мальчики и девочки, маленькие и взрослые, в школе и в высших учебных заведениях. Основные действия в баскетболе это передачи, ведения мяча и броски мяча в корзину владея этими навыками можно играть баскетбол.


  1. Ведения мяча.

Подводящие упражнения с мячом на месте.

а)наклоны с мячом в право в лево.

б)повороты с мячом в право в лево.

в)вращения мяча вокруг себя,

под ногами, и восьмёрка.

Ведения мяча на месте правой и левой рукой с изменением направления, в право, влево, вперёд, назад, в выше и ниже.

Ведения мяча под ногами (восьмёрка), ведения мяча под ногами поочередна под правой и под левой, ведения за спиной.

Ведения мяча у стены меняем руки при ведений.

Ведения двух мячей двумя руками.

  1. Передача мяча.

Точная передача это залог успеха в игре баскетбол.

Упражнения для развития передачи мяча в группе.

а) Передачи мяча квадрате в движений.

б) Передача мяча в строю, с переменной строя.

в) Передача мяча в кругу с заменой центрового.

3.Бросок мяча в корзину.

При броске мяч держим в удобной для вас руке выше головы сбоку, руку согнуть в локте на 90 градусов, свободная рука поддерживает мяч сбоку. Пальцы рук раскрыть для охвата мяча. Ноги чуть шире плеч, одноимённая нога находится чуть впереди, колени полусогнуты. При броске мяча в корзину ногами помогаем выкинуть мяч.

Примерные броски в парах.




Заключительная часть.


  1. Построение.


  1. Ошибки.


  1. Провести опрос про олимпийский флаг на интерактивной доске.






  1. Урок окончен.


  1. Строем идем в класс.


14 минут




































24 мин.





































































7 минут




















Обратить внимание на спортивную форму.


Обратить внимание на осанку.


Проверить самочувствие детей.




Выполнять одновременно.

Соблюдать круг и дисциплину.


Восстанавливаем дыхание.



Осанку держим прямо.


Руки на поясе.





При беге руки держим согнутыми в локтях, при прыжках на поясе.

















Мяч держим двумя руками

Ноги шире плеч.

Во время ведения одноимённая нога позади, она является опорной и толчковой ногой. Колени полусогнуты, туловище чуть наклонено вперёд.







Передачи выполнять двумя руками от груди. Соблюдать дистанцию и интервал.





При броске мяча в корзину нужно быть уверенным что вы попадёте. Бросая мяч в корзину нужно видеть и мяч и корзину.







Методы стимулирования учебной активности обучающихся в ходе подведения итогов занятия:

похвала, настрой на дальнейшую работу.

До свидание















Автор
Дата добавления 27.03.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров154
Номер материала ДВ-558076
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх