917897
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураДругие методич. материалыУрок по физкультуре в 5 классе

Урок по физкультуре в 5 классе

Выбранный для просмотра документ История развития баскетбола.ppt

библиотека
материалов
Урок по физической культуре в 5 "Б" классе Раздел: баскетбол Цель урока: Овла...
 История возникновения баскетбола
Далекие предки баскетбола из Мексики. Во время археологических раскопок в Мек...
Автор баскетбола, человек с которого началась история баскетбола. История со...
Итак, 21 дек. 1891 года Джеймс Нейсмит написал правила игры, которая получила...
Датой зарождения баскетбола в России считается 1906 г. Место рождения – Пете...
Правила В баскетбол играют две команды, обычно по двенадцать человек, от кажд...
Научно доказано ,что человек, который занимается спортом, развивается не тол...
Спорт – это то, что приносит радость и удовольствие. Также, спорт – это спосо...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок по физической культуре в 5 "Б" классе Раздел: баскетбол Цель урока: Овла
Описание слайда:

Урок по физической культуре в 5 "Б" классе Раздел: баскетбол Цель урока: Овладение способами оздоровления и укрепления организма учащихся посредством занятий баскетболом. Задачи: Знакомство с историей и правилами игры в баскетбол. 2. Формирование навыков техники передачи мяча. 3. Освоение техники ведение мяча различными способами. 4. Взаимодействовать со сверстниками в процессе игры: "Мяч среднему", "Салки".

2 слайд  История возникновения баскетбола
Описание слайда:

История возникновения баскетбола

3 слайд Далекие предки баскетбола из Мексики. Во время археологических раскопок в Мек
Описание слайда:

Далекие предки баскетбола из Мексики. Во время археологических раскопок в Мексике, была обнаружена площадка, больших размеров (147 метров), предназначенная для игры в мяч. Трибуны для зрителей находились на высоте 8-9 метров. Эта игра называлась «Пок-Та-Пок». Мяч был сделан из каучука, размером с голову взрослого человека. Игроки каждой команды могли находится только на своей части (половине) поля, переходить линию, делившую поле пополам – запрещалось. На этой же линии в стены трибун были встроены два больших кольца из камня, которые находились напротив друг друга. Цель игры – забросить мяч в кольцо соперника, диаметр которого был не на много больше диаметра самого мяча. Во время археологических раскопок обнаружили барельеф, на котором изображался обезглавленный капитан проигравшей команды.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Автор баскетбола, человек с которого началась история баскетбола. История со
Описание слайда:

Автор баскетбола, человек с которого началась история баскетбола. История создания баскетбола началась с того момента, когда в 1891 году Джеймс Нейсмит – преподаватель физкультуры придумал эту удивительную игру. Нейсмит хотел увеличить физические нагрузки для студентов в зимнее время, для этого он решил придумать игру в зале с мячом. Для этого он попросил у сторожа две коробки, в которые учащиеся должны были бросать, для повышения меткости. Но Пустых коробок не нашлось, поэтому вместо них Джеймс Нейсмит использовал пустые корзины из под персиков, которые разместили на высоте 3,05 метров в противоположных частях зала.

6 слайд Итак, 21 дек. 1891 года Джеймс Нейсмит написал правила игры, которая получила
Описание слайда:

Итак, 21 дек. 1891 года Джеймс Нейсмит написал правила игры, которая получила название баскетбол (англ. basket — корзина, ball — мяч) — спортивная командная игра с мячом. Тогда же состоялся первый баскетбольный матч, в спортивном зале Спрингфилдской школы. В этой игре участвовали 2 команды, по 9 человек. Баскетбольные правила в то время состояли только из 13 пунктов, но большинство из них существуют и в современном баскетболе. В1893 году корзины были заменены железными кольцами с натянутой на них сеткой. Баскетбольные щиты установили в 1895, а в 1897 году состав баскетбольных команд сократили до 5 игроков.

7 слайд Датой зарождения баскетбола в России считается 1906 г. Место рождения – Пете
Описание слайда:

Датой зарождения баскетбола в России считается 1906 г. Место рождения – Петербург, спортивное общество « Маяк». Гимнасты этого общества создали первые баскетбольные команды. В 1923 прошел первый официальный турнир. До конца 1930-х годов в общесоюзных соревнованиях выступали сборные городов. После Великой Отечественной войны баскетбол в СССР стал одним из самых популярных и массовых видов спорта. В настоящее время баскетболом в России занимаются свыше 4 миллионов человек (из них половина – школьники).

8 слайд Правила В баскетбол играют две команды, обычно по двенадцать человек, от кажд
Описание слайда:

Правила В баскетбол играют две команды, обычно по двенадцать человек, от каждой из которых на площадке одновременно присутствует пять игроков. Цель каждой команды в баскетболе — забросить мяч в корзину соперника и помешать другой команде овладеть мячом и забросить его в корзину своей команды. Мячом играют только руками. Бежать с мячом, не ударяя им в пол, преднамеренно бить по нему ногой, блокировать любой частью ноги или бить по нему кулаком является нарушением. Случайное же соприкосновение или касание мяча стопой или ногой не является нарушением. Победителем в баскетболе становится команда, которая по окончании игрового времени набрала большее количество очков.

9 слайд Научно доказано ,что человек, который занимается спортом, развивается не тол
Описание слайда:

Научно доказано ,что человек, который занимается спортом, развивается не только физически, но и умственно.

10 слайд Спорт – это то, что приносит радость и удовольствие. Также, спорт – это спосо
Описание слайда:

Спорт – это то, что приносит радость и удовольствие. Также, спорт – это способ самовыражения, способ достигнуть определённых вершин и целей!

Выбранный для просмотра документ Открытый урок по физкультуре в 5б классе.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по физической культуре для 5 "Б" класса (по ФГОС)

Учитель физкультуры: Шалагин С.Н.

Дата проведения: 30.01.2014 год

Раздел: баскетбол

Цель урока: Овладение способами оздоровления и укрепления организма учащихся посредством занятий баскетболом.

Задачи:

1. Знакомство с историей и правилами игры в баскетбол.

2. Формирование навыков техники передачи мяча.

3. Освоение техники ведение мяча различными способами.

4. Взаимодействовать со сверстниками в процессе игры: "Мяч среднему", "Салки".

Подготовительный(15минут)

1.Сообщение УЗ на урок

Знакомство с темой и планом урока. Познакомить с историей развития баскетбола(показ презентации)

2.Разминка: Ходьба, бег, спец. Упражнения (передвижения в стойке баскетболиста, захлестом голени, высоко поднимая бедро, скрестным шагом, челночным бегом)

3. Перестроение в две шеренги

4. ОРУ на месте

Ознакомить учащихся с целью и задачами урока, настроить на урок

Подготовить организм занимающихся к работе в основной части урока

Знакомство с историей и правилами игры баскетбола в процессе урока.








Установить роль разминки при подготовке организма к занятию с мячом

Уточнить влияние разминки мышц плечевого пояса на готовность к работе по баскетболу.


Прогнозирование- предвидеть уровень усвоения знаний, его временных характеристик



Определить последовательность и приоритет разминки мышечных групп

Общеучебные - использовать общие приемы решения задач



Общеучебные - контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.


Обсудить ход предстоящей разминки



Деятельность направлена на продуктивное взаимодействие при проведении разминки как со сверстниками, так и с учителем

Основной(25 минут)

Разминка с мячами: (5мин.) - передача мяча двумя руками от груди в парах;

- высокие передачи двумя руками от груди;

- передачи мяча с ударом о пол в метре от напарника;

1. Ведение мяча различными способами: "(10мин.)

- баскетбольная стойка;

- правильное расположение рук при ведении мяча;

- ведение по прямой (правой и левой рукой с передачей партнеру);

- ведение мяча в низкой стойке (правой и левой рукой с передачей партнеру);

- ведение мяча приставным шагом (правым боком, левым боком);

- ведение мяча с высоким отскоком (правой и левой рукой с передачей партнеру);



- ведение мяча спиной вперед (правой и левой рукой с передачей партнеру)

2. Подвижная игра : "Мяч среднему"(5мин.)

Перестроение в круг (передача мяча через среднего игрока различными способами)

3. Игра «Салки"(5мин.)


Перестроить обучающихся на пары.







Объяснить технику изучаемых игровых приемов и действий, добиться их самостоятельному освоению, выявить и устранить типичные ошибки.













Моделировать технику освоенных игровых действий и приемов, варьировать её в зависимости от ситуации и условий, возникающих в процессе игровой деятельности.



Напомнить технику ведения мяча



Объяснить правила игры

Описывать технику изучаемых игровых приемов и действий, повторять и осваивать их самостоятельно, выявлять и устранять типичные ошибки.



Применять правила подбора одежды для занятия спортом и использовать игру в баскетбол в организации активного отдыха.















Определять степень утомления организма во время игровой деятельности, использовать игровые действия с баскетбольным мячом для комплексного развития физических способностей.

Коррекция - вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок.

















Коррекция - адекватно воспринимать предложение учителя по исправлению ошибок.



















Целеполагание - преобразовать познавательную задачу в практическую





Формировать мыслительные операции по каждому из разучиваемых элементов баскетбола













Общеучебные - ориентироваться в разнообразии способов решении задач.







Информационные - искать и выделять необходимую информацию из различных источников в игре баскетбол.
















Распределение функций обучающихся во время работы по местам занятий













Развивать умение выразить свою мысль по поводу освоения работы одноклассников с элементами баскетбола.

Заключительный (5минут)

1.Упражнения на внимание

2.Анализ выполнения УЗ обучающимися, рефлексия, домашнее задание


Восстановить дыхание после игры.

Проверить степень усвоения обучающимися УЗ

Ставим УЗ на дом

Определять собственные ощущения при освоении учебной задачи на уроке.

Осознавать надобность домашнего задания

Определить смысл поставленной на уроке УЗ

Формировать умения и выделять основные признаки сравнения выполнения УЗ

Обеспечивать социальную компетентность и учет позиции других людей





Общая информация

Номер материала: ДБ-302787

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.