Предпросмотр материала:
План-конспект урока по физической культуре для учащихся 7 класса в разделе баскетбол.
Лысяк Лариса Сергеевна, учитель физической культуры.
Тема: «Комбинации из ранее изученных элементов техники ведения, перемещений, ловли и передачи мяча в движении».
Цели урока:
- образовательные: совершенствовать технику ловли-передачи мяча, совершенствовать технику ведения мяча;
- развивающие: развивать двигательные качества – ловкость, быстроту реакции, координацию движений;
- воспитательные: воспитывать у обучающихся чувства коллективизма, взаимовыручки, партнерства.
Метод проведения: фронтальный, индивидуальный, групповой.
Тип учебного занятия: урок закрепления.
Задачи:
1. Совершенствовать технику ведения мяча в движении правой и левой рукой.
2. Совершенствовать ловлю мяча двумя руками.
3. Совершенствовать передачи мяча от груди, сверху, одной рукой от плеча.
Место проведения: спортивный зал № 241.
Инвентарь: баскетбольный мяча, секундомер, свисток, конусы, кроссворд, карандаш, карточка для освобожденных от урока, цветные жилетки, мультимедийный комплекс.
Время проведения: 40 минут.
|
№ п/п |
Содержание урока |
Дозировка |
Методические указания |
||||
|
I |
Подготовительная часть |
10 мин. |
|
||||
|
1 |
Построение, сообщение задач урока. |
1 мин. |
Проверить готовность к уроку |
||||
|
2 |
Инструктаж по технике безопасности при работе с баскетбольным мячом |
|
|
||||
|
3 |
Просмотр видео фрагментов |
2,30 мин. |
(Дриблинг, разновидности ведения баскетбольного мяча на месте и в движении, передачи) |
||||
|
4 |
Разновидности бега: - мяч в руках: А) ведение правой, левой рукой по прямой; Б) по диагонали; В) «змейкой» правой и левой рукой; Г) ведение мяча на месте в низкой, средней, высокой стойке правой и левой рукой; Д) прыжки на месте с ведением правой и левой рукой; |
3,30 мин. |
Бег в колонне, дистанция два шага. Мяч ведется сбоку - спереди правой, левой рукой. Ведение выполняется толчкообразными движениями кисти за счет сгибания и разгибания руки в локтевом суставе и мягкого, направляющего толчка пальцами |
||||
|
5 |
Дриблинг ведущей рукой и не ведущей рукой |
2 мин. |
Учитель показывает количество пальцев на руке, учащиеся хором отвечают. Наименьший зрительный контроль за мячом |
||||
|
6 |
Упражнение на восстановление дыхания |
1мин. |
1-2 подняться на носки, руки вверх – вдох; 3-4 опуститься, руки вниз – выдох |
||||
|
I I |
Основная часть |
26 мин. |
|
||||
|
7 |
Ловля и передача мяча двумя руками: а) от груди в стенку;
|
3 мин
|
До стенки 2 метра. Класс разделить на несколько групп по 2 человека в каждой. Первые номера по команде начинают выполнять задание, вторые считаю. Смена через 20 секунд.
|
||||
|
8 |
Взаимодействие в парах 1х1: Игровое упражнение в парах, когда передача мяча выполняется на выход бегущему партнеру. Техника выполнения: №1 игрок выполняет передачу вправо для игрока №2. Партнер ведет мяч правой рукой, №1 бежит по прямой и резко меняет направление бега вправо, пробегая за спиной №2, принимает от него передачу на выход и т.д. Атакует корзину №1. №2 подбирает мяч. Повторить на другое кольцо с передачей и забеганием влево. |
7 мин. |
|
||||
|
9 |
Ведение (обводка трёхсекундной зоны) правой рукой, 2 шага, бросок одной рукой (правой) от плеча; Подбор мяча, ведение левой рукой (обводка) 2 шага, бросок одной рукой (левой) от плеча. |
3 мин. |
Упражнение выполняют на одной половине площадки – девочки, на другой – мальчики. Оценивается правильное ведение, бросок, подбор, ведение без пробежек, правильный бросок. |
||||
|
10 |
Штрафной бросок двумя руками от груди |
3 мин. |
|
||||
|
11 |
Учебная игра 5х5 |
8 мин. |
Класс поделен на 4 команды. Играют №1 и № 3. Остальные отгадывают кроссворд по теме. Далее команды меняются. Встречаются команды победители. В игре применяем технические приемы. |
||||
|
12 |
Кроссворд по теме |
2 мин. |
Показ слайдов с ответами на кроссворд. Использовать презентацию к уроку, выполненную в программе «Power Point» |
||||
|
III |
Заключительная часть |
4 мин. |
|
||||
|
13 |
Подведение итогов. |
3 мин. |
Указать на ошибки. Выделить ребят, которые хорошо справлялись с заданиями. Поставить оценки за кроссворд. Похвалить всех за работу. |
||||
|
14 |
Домашнее задание |
1 мин. |
Выучить правила игры «Баскетбол» |
||||
Тема: «Комбинации из ранее изученных элементов техники ведения, перемещений, ловли и передачи мяча в движении».
Цели урока:
- образовательные: совершенствовать технику ловли-передачи мяча, совершенствовать технику ведения мяча;
- развивающие: развивать двигательные качества – ловкость, быстроту реакции, координацию движений;
- воспитательные: воспитывать у обучающихся чувства коллективизма, взаимовыручки, партнерства.
Метод проведения: фронтальный, индивидуальный, групповой.
Тип учебного занятия: урок закрепления.
Задачи:
1. Совершенствовать технику ведения мяча в движении правой и левой рукой.
2. Совершенствовать ловлю мяча двумя руками.
3. Совершенствовать передачи мяча от груди, сверху, одной рукой от плеча.
Место проведения: спортивный зал № 241.
Инвентарь: баскетбольный мяча, секундомер, свисток, конусы, кроссворд, карандаш, карточка для освобожденных от урока, цветные жилетки, мультимедийный комплекс.
Время проведения: 40 минут.
Тема: «Комбинации из ранее изученных элементов техники ведения, перемещений, ловли и передачи мяча в движении».
Цели урока:
- образовательные: совершенствовать технику ловли-передачи мяча, совершенствовать технику ведения мяча;
- развивающие: развивать двигательные качества – ловкость, быстроту реакции, координацию движений;
- воспитательные: воспитывать у обучающихся чувства коллективизма, взаимовыручки, партнерства.
Метод проведения: фронтальный, индивидуальный, групповой.
Тип учебного занятия: урок закрепления.
Задачи:
1. Совершенствовать технику ведения мяча в движении правой и левой рукой.
2. Совершенствовать ловлю мяча двумя руками.
3. Совершенствовать передачи мяча от груди, сверху, одной рукой от плеча.
Место проведения: спортивный зал № 241.
Инвентарь: баскетбольный мяча, секундомер, свисток, конусы, кроссворд, карандаш, карточка для освобожденных от урока, цветные жилетки, мультимедийный комплекс.
Время проведения: 40 минут.
Профессия: Тренер-преподаватель
В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям
Учебник: «Физическая культура», Матвеев А.П.
Тема: Глава 1. Олимпийские игры древности
Учебник: «Физическая культура 5-7 классы», Гурьев С.В./ Под ред. Виленского М.Я.
Учебник: «Физическая культура 5-7 классы», Гурьев С.В./ Под ред. Виленского М.Я.