Инфоурок / География / Конспекты / Урок по географии для 7 класса
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Урок по географии для 7 класса

библиотека
материалов


Урок по географии для 7 класса «Климат Евразии».

Цель урока: Изучить особенности климата материка Евразия.

Учитель: Капони-Фисак В. Н.


Время

Ученик

Учитель

Ресурсы

Организационный момент

900-902

(2мин)

1.Ученик поворачивается к соседу и желает ему всего хорошего на сегодняшний день и пожимает руку.

Игра «Круг радости».

1. Деление на группы.

2. Учитель желает хорошего и интересного урока.


Получение новой информации по теме урока

902-905

а) (3 мин)











905-912

а)7 мин

















912-917

б)5 мин











917-924

в)7 мин





924-934

(10 мин)





934-942

(9 мин)

1.Групповая работа по выявлению темы урока.

а) Определение целей урока.

Учащиеся просматривают ролик. После просмотра учащиеся в группе записывают слова ассоциации и на основании данных ассоциаций определяют цели урока. Метод «Мозговая атака».



2.Групповая работа по раскрытию особенностей климата материка Евразия.

а) Учащиеся получают и изучают проблемный вопрос «Доказать, что климат Евразии очень разнообразен».

б) Учащиеся самостоятельно выбирают конверт с вопросом. Используя текст учебника, учащиеся самостоятельно изучают текст, выделяя для себя главные ключевые идеи.

в) после прочтения материала через активный метод «Зигзаг», учащиеся переходят в группы вновь сформировавшиеся и обсуждают изученный материал. Набрасывают в тетради план – изложение. Возвращаются в группы и обсуждают изученный материал. Работают в группе «Слушающая тройка», где каждый озвучивает, что изучил (диалог-кумулятивная беседа).

г) продукт группы: составление постера «Климат». Результаты работы выносят на доску (защита). Обобщение всех постеров.





3. Групповая работа по закреплению изученного материала

а) Тренировочные задания: индивидуальная работа. Учащиеся получают бланки с пропущенными слова. Необходимо заполнить пропуски. После выполнения ученики обмениваются тетрадями. ВЗАИМООЦЕНИВАНИЕ.








1.а) На интерактивной доске учитель показывает слайды «Климат материка Евразия». Формативное оценивание.









2.а) для вовлечения в чтение:

Менее слабых учеников консультирую, помогая определить ключевую мысль текста.

в) Для вовлечения в обсуждение через метод «Пазл»: раздаю речевые карточки для учащихся, у которых проблема с выражением своих мыслей.

(Я думаю…

Я считаю… После прочтения текста, мне стало понятным, что…)

г) Учитель консультирует учащихся при составлении коллажа. Контролирую процесс работы, консультирую менее слабых учеников После защиты коллажа, учитель предлагает ученикам оценить работы одноклассников с помощью листа оценивания. Консультирование учащихся по ходу создания коллажа.













3. Учащимся раздаются задания. Учитель наблюдает за процессом самостоятельного выполнения. Задания. Учащимся раздаются критерии баллов. С объяснением при оценивании на тест.

Презентация







Книги, атласы





































Фломастеры, бумага.



Таблица в приложении.
























Закрепление

934-943

(9 мин)

4.Для закрепления изученной информации ученикам задаются вопросы через метод «Рикошетом».


4. для закрепления нового материала учитель через метод «Рикошетом» задаёт вопросы ученика. Для тех учеников, кто затрудняется отвечать устно раздаю речевые карточки. (Я думаю…

Я считаю… После прочтения текста, мне стало понятным, что…)


1.Что такое климат? Чем климат отличается от погоды?

2. Какому поясу соответствует Ваша местность?

3.Как влияют на климатические условия Евразии её географическое положение, рельеф, отдалённость внутренних районов от океанов?


943-945

(2 мин)

Индивидуальная работа.

Учитель объясняет процесс выполнения домашнего задание.

Книга, атлас


















ФИ______________________________________Ребята, закрасьте то яблочко, которое соответствует количеству понятого вами нового материала на нашем уроке.

Описание: yabloko2_bbwОписание: yabloko2_bbwОписание: yabloko2_bbw

Критерии оценивания групп при защите постера «Климат Евразии».

Группы№______________

Критерии оценивания групп

Возможные баллы

Группа№1

Группа №2

Группа №3

Группа №4

Оценка учителя

Понятный соответствующий теме постер

1






Содержательный и чёткий рассказ по теме

2






Соблюдение времени режима

1






Правильность и чёткость заданных вопросов

1






Итого баллов

5









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок по географии для 7 класса, по теме "Климат Евразии". В данном уроке присутствуют активные формы обучения, которые позволят учащимся на уроке не только самостоятельно изучить новый материал, но и развить диалогическую бесед.

На организационном этапе, для создания коллаборативной среды предлагаю метод "Круг радости", который поможет не только создать эмоционально-психологический настрой на урок, но и атмосферу сотрудничества.

На протяжении всего урока необходимо использовать формативное оценивание, которое позволить мотивировать учащихся на учебный процесс (листы оценивания,смайли, яблоко и т.д.)

Общая информация

Номер материала: 271757

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"