Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Урок по географии для 7 класса

Урок по географии для 7 класса

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:


Урок по географии для 7 класса «Климат Евразии».

Цель урока: Изучить особенности климата материка Евразия.

Учитель: Капони-Фисак В. Н.


Время

Ученик

Учитель

Ресурсы

Организационный момент

900-902

(2мин)

1.Ученик поворачивается к соседу и желает ему всего хорошего на сегодняшний день и пожимает руку.

Игра «Круг радости».

1. Деление на группы.

2. Учитель желает хорошего и интересного урока.


Получение новой информации по теме урока

902-905

а) (3 мин)











905-912

а)7 мин

















912-917

б)5 мин











917-924

в)7 мин





924-934

(10 мин)





934-942

(9 мин)

1.Групповая работа по выявлению темы урока.

а) Определение целей урока.

Учащиеся просматривают ролик. После просмотра учащиеся в группе записывают слова ассоциации и на основании данных ассоциаций определяют цели урока. Метод «Мозговая атака».



2.Групповая работа по раскрытию особенностей климата материка Евразия.

а) Учащиеся получают и изучают проблемный вопрос «Доказать, что климат Евразии очень разнообразен».

б) Учащиеся самостоятельно выбирают конверт с вопросом. Используя текст учебника, учащиеся самостоятельно изучают текст, выделяя для себя главные ключевые идеи.

в) после прочтения материала через активный метод «Зигзаг», учащиеся переходят в группы вновь сформировавшиеся и обсуждают изученный материал. Набрасывают в тетради план – изложение. Возвращаются в группы и обсуждают изученный материал. Работают в группе «Слушающая тройка», где каждый озвучивает, что изучил (диалог-кумулятивная беседа).

г) продукт группы: составление постера «Климат». Результаты работы выносят на доску (защита). Обобщение всех постеров.





3. Групповая работа по закреплению изученного материала

а) Тренировочные задания: индивидуальная работа. Учащиеся получают бланки с пропущенными слова. Необходимо заполнить пропуски. После выполнения ученики обмениваются тетрадями. ВЗАИМООЦЕНИВАНИЕ.








1.а) На интерактивной доске учитель показывает слайды «Климат материка Евразия». Формативное оценивание.









2.а) для вовлечения в чтение:

Менее слабых учеников консультирую, помогая определить ключевую мысль текста.

в) Для вовлечения в обсуждение через метод «Пазл»: раздаю речевые карточки для учащихся, у которых проблема с выражением своих мыслей.

(Я думаю…

Я считаю… После прочтения текста, мне стало понятным, что…)

г) Учитель консультирует учащихся при составлении коллажа. Контролирую процесс работы, консультирую менее слабых учеников После защиты коллажа, учитель предлагает ученикам оценить работы одноклассников с помощью листа оценивания. Консультирование учащихся по ходу создания коллажа.













3. Учащимся раздаются задания. Учитель наблюдает за процессом самостоятельного выполнения. Задания. Учащимся раздаются критерии баллов. С объяснением при оценивании на тест.

Презентация







Книги, атласы





































Фломастеры, бумага.



Таблица в приложении.
























Закрепление

934-943

(9 мин)

4.Для закрепления изученной информации ученикам задаются вопросы через метод «Рикошетом».


4. для закрепления нового материала учитель через метод «Рикошетом» задаёт вопросы ученика. Для тех учеников, кто затрудняется отвечать устно раздаю речевые карточки. (Я думаю…

Я считаю… После прочтения текста, мне стало понятным, что…)


1.Что такое климат? Чем климат отличается от погоды?

2. Какому поясу соответствует Ваша местность?

3.Как влияют на климатические условия Евразии её географическое положение, рельеф, отдалённость внутренних районов от океанов?


943-945

(2 мин)

Индивидуальная работа.

Учитель объясняет процесс выполнения домашнего задание.

Книга, атлас


















ФИ______________________________________Ребята, закрасьте то яблочко, которое соответствует количеству понятого вами нового материала на нашем уроке.

Описание: yabloko2_bbwОписание: yabloko2_bbwОписание: yabloko2_bbw

Критерии оценивания групп при защите постера «Климат Евразии».

Группы№______________

Критерии оценивания групп

Возможные баллы

Группа№1

Группа №2

Группа №3

Группа №4

Оценка учителя

Понятный соответствующий теме постер

1






Содержательный и чёткий рассказ по теме

2






Соблюдение времени режима

1






Правильность и чёткость заданных вопросов

1






Итого баллов

5







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Урок по географии для 7 класса, по теме "Климат Евразии". В данном уроке присутствуют активные формы обучения, которые позволят учащимся на уроке не только самостоятельно изучить новый материал, но и развить диалогическую бесед.

На организационном этапе, для создания коллаборативной среды предлагаю метод "Круг радости", который поможет не только создать эмоционально-психологический настрой на урок, но и атмосферу сотрудничества.

На протяжении всего урока необходимо использовать формативное оценивание, которое позволить мотивировать учащихся на учебный процесс (листы оценивания,смайли, яблоко и т.д.)

Автор
Дата добавления 09.05.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров278
Номер материала 271757
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх