Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Презентации / Урок по географии для 6 класса по теме "Волны в океане"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Урок по географии для 6 класса по теме "Волны в океане"

Выбранный для просмотра документ Волны в океане_Тарасова 97.ppt

библиотека
материалов
Иван Константинович Айвазовский 17 июля 1817 – 19 апреля 1900 Известный русск...
Айвазовский, Иван Константинович. Девятый вал. 1850.
«Морская ширь полна движения...» Морская ширь полна движенья. Она лежит у наш...
Тема урока: «Волны в Океане» Презентацию разработала Тарасова Татьяна Владими...
Проверка знаний. Узнать объекты на контурной карте.
Закончить фразы: 1.Количество минеральных веществ в граммах, растворённое в 1...
Цель урока: сформировать представление о видах движения воды в океане; показа...
Образование волн
Движение волны
Ветровые волны
Волны Движение частичек воды по замкнутому кругу. Гребень – вершина волны. По...
Зыбь Иногда в безветренную погоду можно наблюдать правильные ряды длинных пол...
Прибой На небольшой глубине у самого берега, или на отмели, гребни волн подим...
Физминутка Упражнения для снятия зрительного утомления 1. Зажмурить глаза. От...
Цунами волны огромной разрушительной силы, которые образуются в результате по...
Цунами
Приливы и отливы Колебания уровня воды (подъемы и спады) в акваториях на Земл...
Приливы и отливы
Рекорды Земли Самый высокий морской прилив наблюдается в заливе Фанди (Атлант...
Подводим итоги Ветровые волны - зыбь, шторм, прибой Цунами - волны огромной р...
Заполните пропуски в тексте: Задание №1. В безветренную погоду на море видна...
Домашнее задание Читать параграф 26. Знать виды движения воды в океане и их п...
Спасибо за внимание
24 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Иван Константинович Айвазовский 17 июля 1817 – 19 апреля 1900 Известный русск
Описание слайда:

Иван Константинович Айвазовский 17 июля 1817 – 19 апреля 1900 Известный русский художник-маринист

№ слайда 2 Айвазовский, Иван Константинович. Девятый вал. 1850.
Описание слайда:

Айвазовский, Иван Константинович. Девятый вал. 1850.

№ слайда 3 «Морская ширь полна движения...» Морская ширь полна движенья. Она лежит у наш
Описание слайда:

«Морская ширь полна движения...» Морская ширь полна движенья. Она лежит у наших ног И, не прощая униженья, С разбега бьётся о порог. Прибрежный щебень беспокоя, Прибой влачит его по дну. И падает волна прибоя На отходящую волну. С. Я. Маршак

№ слайда 4 Тема урока: «Волны в Океане» Презентацию разработала Тарасова Татьяна Владими
Описание слайда:

Тема урока: «Волны в Океане» Презентацию разработала Тарасова Татьяна Владимировна Учитель географии КГБОУ «АКПЛ»ЦДОДИ Барнаул-2015

№ слайда 5 Проверка знаний. Узнать объекты на контурной карте.
Описание слайда:

Проверка знаний. Узнать объекты на контурной карте.

№ слайда 6 Закончить фразы: 1.Количество минеральных веществ в граммах, растворённое в 1
Описание слайда:

Закончить фразы: 1.Количество минеральных веществ в граммах, растворённое в 1 литре воды – это… 2.Единицы измерения солёности воды – … 3.Средняя солёность Мирового океана – … 4.Самый солёный океан - … 5.Самый пресный океан -… 6. Самое солёное море-…..

№ слайда 7 Цель урока: сформировать представление о видах движения воды в океане; показа
Описание слайда:

Цель урока: сформировать представление о видах движения воды в океане; показать причины образования волн; развивать интеллектуальные способности, познавательный интерес к изучаемой цели, к предмету в общем; воспитывать экологическое мышление, расширять географический кругозор.

№ слайда 8 Образование волн
Описание слайда:

Образование волн

№ слайда 9 Движение волны
Описание слайда:

Движение волны

№ слайда 10 Ветровые волны
Описание слайда:

Ветровые волны

№ слайда 11 Волны Движение частичек воды по замкнутому кругу. Гребень – вершина волны. По
Описание слайда:

Волны Движение частичек воды по замкнутому кругу. Гребень – вершина волны. Подошва – самая нижняя точка круга. Причины образования волн: переменные ветры. Значение: перемешивают морские воды, обогащают их кислородом.

№ слайда 12 Зыбь Иногда в безветренную погоду можно наблюдать правильные ряды длинных пол
Описание слайда:

Зыбь Иногда в безветренную погоду можно наблюдать правильные ряды длинных пологих волн без пенистых гребней. Такое волнение называется зыбью. Подобно волнам от брошенного в воду камня зыбь распространяется по морю на большие расстояния во все стороны от места возникновения ветровых волн

№ слайда 13 Прибой На небольшой глубине у самого берега, или на отмели, гребни волн подим
Описание слайда:

Прибой На небольшой глубине у самого берега, или на отмели, гребни волн подимаются и заостряются. Трение о дно тормозит движение воды в нижней части волны, поэтому верхняя ее часть, обгоняя нижнюю, все больше сдвигается вперед и наклоняется. Наконец, гребень волны опрокидывается, разбиваясь о пену. Возникает прибой. Навстречу набегающему на берег пенистому водяному валу стекает вода предыдущей волны. Вместе с волнами перемещаются галька, песок, а во время шторна – камни массой в несколько тонн. Прибой разрушает берег

№ слайда 14 Физминутка Упражнения для снятия зрительного утомления 1. Зажмурить глаза. От
Описание слайда:

Физминутка Упражнения для снятия зрительного утомления 1. Зажмурить глаза. Открыть глаза (5 раз). 2. Круговые движения глазами. Головой не вращать (10 раз). 3. Не поворачивая головы, отвести глаза как можно дальше влево. Не моргать. Посмотреть прямо. Несколько раз моргнуть. Закрыть глаза и отдохнуть. То же самое вправо (2-3 раза). 4. Смотреть на какой-либо предмет, находящийся перед собой, и поворачивать голову вправо и влево, не отрывая взгляда от этого предмета (2-3 раза). 5. Смотреть в окно вдаль в течение 1 минуты. 6. Поморгать 10-15 с. Отдохнуть, закрыв глаза.

№ слайда 15 Цунами волны огромной разрушительной силы, которые образуются в результате по
Описание слайда:

Цунами волны огромной разрушительной силы, которые образуются в результате подводных землетрясений, оползней, подводных извержений вулканов, опасны у побережья

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Цунами
Описание слайда:

Цунами

№ слайда 18 Приливы и отливы Колебания уровня воды (подъемы и спады) в акваториях на Земл
Описание слайда:

Приливы и отливы Колебания уровня воды (подъемы и спады) в акваториях на Земле, которые обусловлены гравитационным притяжением Луны и Солнца

№ слайда 19 Приливы и отливы
Описание слайда:

Приливы и отливы

№ слайда 20 Рекорды Земли Самый высокий морской прилив наблюдается в заливе Фанди (Атлант
Описание слайда:

Рекорды Земли Самый высокий морской прилив наблюдается в заливе Фанди (Атлантическое побережье Канады) и составляет 19,6 м, что равно высоте шестиэтажного здания. Дважды в сутки наступает, а потом отходит назад масса воды весом в 100 млрд т. Самая большая волна, когда-либо зафиксированная людьми, наблюдалась около Японского острова Исигаки в 1971 г. Волна имела высоту 85 метров. В Тихом океане наблюдаются самые большие волны. Весной 1972 г. в шторм были зафиксированы волны высотой более 34 м. Они следовали одна за другой через каждые 20 секунд со скоростью 138 км/ч. Что же касается волн, вызванных землетрясениями, цунами, то они здесь значительно выше. Рекордной высоты достигла волна у японского острова Исигаки (архипелаг Рюкю) во время землетрясения 24 апреля 1971 г. — 85 м при скорости 700 км/ч. Самые бурные широты — в Мировом океане — южные широты, так называемые «ревущие сороковые» (от 40° до 50°) и «неистовые пятидесятые» (от 50° до 60°).

№ слайда 21 Подводим итоги Ветровые волны - зыбь, шторм, прибой Цунами - волны огромной р
Описание слайда:

Подводим итоги Ветровые волны - зыбь, шторм, прибой Цунами - волны огромной разрушительной силы, которые образуются в результате подводных землетрясений, оползней, подводных извержений вулканов, опасны у побережья Приливы и отливы - поднятия и опускания уровня воды

№ слайда 22 Заполните пропуски в тексте: Задание №1. В безветренную погоду на море видна
Описание слайда:

Заполните пропуски в тексте: Задание №1. В безветренную погоду на море видна (….....). От силы ветра зависит перерастет она в (….... ) или превратится в страшный (…....). Задание№2. Вот проложила свою дорожку Луна. Сила ее огромна. Скрылся под водой участок береговой линии – так образуется ( …....). Но вот вода отступила, обнажив берег. Опять на море ( …...). Задание№3. Волны разрушительной силы (…..... ) Слова для справок: прилив, зыбь, цунами, шторм, волна, отлив.

№ слайда 23 Домашнее задание Читать параграф 26. Знать виды движения воды в океане и их п
Описание слайда:

Домашнее задание Читать параграф 26. Знать виды движения воды в океане и их причины. Ответить на вопрос : Как можно использовать волны на благо человека?

№ слайда 24 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Выбранный для просмотра документ Методическая разработка_ Волны.docx

библиотека
материалов

Ход урока.


Слайд 1,2
Перед вами картины великого мариниста Айвазовского.

Выдающийся живописец Иван Константинович Айвазовский (1817~1900) вошел в историю мирового искусства как маринист-романтик, мастер русского классического пейзажа, передающий на полотне красоту и мощь морской стихии. Родился Айвазовский 29 июля 1817 года в Феодосии в семье разорившегося армянского торговца. До сих пор в городе живут легенды о мальчике, рисовавшем самоварным углем на белёных стенах домов армянской слободки.

Слайд 3

Морской стихии посвящали стихи многие русские поэты. Александр Сергеевич Пушкин, Самуил Яковлевич Маршак и др.

"Морская ширь полна движенья..."

Морская ширь полна движенья.
Она лежит у наших ног
И, не прощая униженья,
С разбега бьётся о порог.

Прибрежный щебень беспокоя,
Прибой влачит его по дну.
И падает волна прибоя
На отходящую волну.

Кто главный герой и картин и стихотворения? (море, вода)

Когда мы говорим о море или Океане прежде всего у каждого возникает мысленная картина (какая???) непрерывной череды волн, приходящих из-за далекого загадочного горизонта и ритмично ударяющихся о берег то с угрожающим грохотом, то с тихим, усыпляющим плеском.

Слайд 4Попробуй сформулировать тему сегодняшнего урока…

Слайд 5,6Прежде чем приступить к изучению новой темы, мы вспомним, а что мы уже знаем об океане

Какие ассоциации вызывает у тебя Океан? (Океан большой, бескрайний. Большое количество воды. Вода движется)
Тема нашего урока: «Волны в Океане»

Запишем тему


Слайд 7. Цель урока


Отчего возникают волны в океане? Учитель показывает детям миску с водой и просит показать, как образуются волны в миниатюре. (Проведем эксперимент)



Слайд 8

Изучение нового материала.

Почему же происходят волны (видео «Образование волн» )

Слайд 9. Как же происходит движение волны???
Наверное, вы замечали, что предмет, плавающий на волнах, лишь качается вверх-вниз, но не передвигается вдоль поверхности воды, заставляет ее подниматься вверх – возникает гребень волны; потом вода опускается, образуя подошву волны


Слайд 10

Волна состоит из:
- гребня (наивысшая точка волны);
- подошвы (самая низкая часть волны);
- у волны можно определить высоту (расстояние от подошвы до гребня);
- длину волны (расстояние между гребнями).

Слайд 11

Кроме этого, перед тобой ключевые слова в раскрытии нашей темы.

Движение частичек воды по замкнутому кругу.

Гребень – вершина волны.

Подошва – самая нижняя точка круга.

Причины образования волн: переменные ветры.

Значение: перемешивают морские воды, обогащают их кислородом.

Слайд 12

Иногда в безветренную погоду можно наблюдать правильные ряды длинных пологих волн без пенистых гребней. Такое волнение называется зыбью. Подобно волнам от брошенного в воду камня зыбь распространяется по морю на большие расстояния во все стороны от места возникновения ветровых волн

Слайд 13

На небольшой глубине у самого берега, или на отмели, гребни волн поднимаются и заостряются. Трение о дно тормозит движение воды в нижней части волны, поэтому верхняя ее часть, обгоняя нижнюю, все больше сдвигается вперед и наклоняется. Наконец, гребень волны опрокидывается, разбиваясь о пену. Возникает прибой. Навстречу набегающему на берег пенистому водяному валу стекает вода предыдущей волны. Вместе с волнами перемещаются галька, песок, а во время шторна – камни массой в несколько тонн. Прибой разрушает берег


Слайд 14 Физминутка 3 минуты

Слайд 15. Цунами волны огромной разрушительной силы, которые образуются в результате подводных землетрясений, оползней, подводных извержений вулканов, опасны у побережья

Слайд 16. Видео

Слайд 18

ПРИЛИВЫ И ОТЛИВЫ, периодические колебания уровня воды (подъемы и спады) в акваториях на Земле, которые обусловлены гравитационным притяжением Луны и Солнца, действующим на вращающуюся Землю. Все крупные акватории, включая океаны, моря и озера, в той или иной степени подвержены приливам и отливам, хотя на озерах они невелики.

Самый высокий уровень воды, наблюдаемый за сутки или половину суток во время прилива, называется полной водой, самый низкий уровень во время отлива – малой водой, а момент достижения этих предельных отметок уровня – стоянием (или стадией) соответственно прилива или отлива. Средний уровень моря – условная величина, выше которой расположены отметки уровня во время приливов, а ниже – во время отливов. Это результат осреднения больших рядов срочных наблюдений. Средняя высота прилива (или отлива) – осредненная величина, рассчитанная по большой серии данных об уровнях полных или малых вод. Оба этих средних уровня привязаны к местному футштоку.

Вертикальные колебания уровня воды во время приливов и отливов сопряжены с горизонтальными перемещениями водных масс по отношению к берегу. Эти процессы осложняются ветровым нагоном, речным стоком и другими факторами. Горизонтальные перемещения водных масс в береговой зоне называют приливными (или приливо-отливными) течениями, тогда как вертикальные колебания уровня воды – приливами и отливами. Все явления, связанные с приливами и отливами, характеризуются периодичностью. Приливные течения периодически меняют направление на противоположное, тогда как океанические течения, движущиеся непрерывно и однонаправленно, обусловлены общей циркуляцией атмосферы и охватывают большие пространства открытого океана (см. также ОКЕАН).

В переходные интервалы от прилива к отливу и наоборот трудно установить тренд приливного течения. В это время (не всегда совпадающее со стоянием прилива или отлива) вода, как говорят, «застаивается».

Приливы и отливы циклически чередуются в соответствии с изменяющейся астрономической, гидрологической и метеорологической обстановкой. Последовательность фаз приливов и отливов определяется двумя максимумами и двумя минимумами в суточном ходе.

Ветер и погода. Ветер оказывает существенное влияние на приливо-отливные явления. Ветер с моря нагоняет воду в сторону берега, высота прилива увеличивается сверх обычной, и при отливе уровень воды тоже превосходит средний. Напротив, при ветре, дующем с суши, вода сгоняется от берега, и уровень моря понижается.

Слайд 20. Рекорды Земли

Слайд 21

Заполните пропуски в тексте.

Задание №1. В безветренную погоду на море видна ( зыбь …). От силы ветра зависит перерастет она в (волну… ) или превратится в страшный ( шторм…).

Задание№2. Вот проложила свою дорожку Луна. Сила ее огромна. Скрылся под водой участок береговой линии – так образуется ( прилив…). Но вот вода отступила, обнажив берег. Опять на море ( отлив…).

Задание№3. Волны разрушительной силы (цунами… ) движутся со скоростью(… ).

Слова для справок: прилив, зыбь, цунами, шторм, волна, отлив.

Вывод: В чем отличия шторма и цунами? Что между ними общего?

(Шторм и цунами отличаются причиной возникновения, высотой, длиной волны, скоростью распространения. Представляют различную опасность для судов. Штормы и цунами обладают огромной разрушительной силой и могут нанести большой вред).


5. Подведение итогов.

Самооценка!!!!!
На сколько баллов ты можешь оценить работу на уроке???


РЫБА И ОКЕАН

(Суфийская притча)

В океане жила-была рыба, обычная рыба. Только однажды она слишком много наслышалась об Океане, и решила, что должна потратить все силы своей жизни, но попасть туда. Рыба начала обращаться к разным мудрецам, и хотя многим из них нечего было сказать, они говорили всякую чепуху, чтобы поддержать свой авторитет "гуру". Так, одна мудрая рыба сказала, что достичь Океана очень и очень непросто. Для этого сначала нужно практиковать определенные позы и движения первой ступени восьмеричного пути безупречно двигающих плавниками рыб. Другая рыба-гуру учила, что путь в Океан лежит через изучение основ миров просветленных рыб. Третья учила, что постижение Океана очень и очень сложно, и только очень немногие рыбы когда-либо достигали этого. Единственный путь - это повторять все время мантру "Рам-рам-рам..." и только тогда откроется путь к Океану.

И как-то раз вконец уставшая от разнообразных поучений рыба поплыла в заросли водорослей. И там она встретила совершенно обыкновенную неприметную рыбу. Услышав о нелегких исканиях, она так учила рыбу-искателя:- Океан, который ты ищешь, всегда был, есть и будет рядом с тобой. Он всегда кормит, оберегает, окружает своих обитателей. И ты тоже являешься частью Океана, только ты этого не замечаешь. Океан и внутри тебя, и снаружи тебя, и ты - его любимая часть. А все рыбы - это волны этого великого Океана!

Я уверена , что каждая капелька, которую ты сегодня получил –это частица огромного океана знаний. И упали они на плодородную почву и обязательно дадут свои плоды.(оценки за урок)

Спасибо за урок!!!






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров341
Номер материала ДВ-442244
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх