• Историки

  Историческая справка.

  Начиная с V века на территории нынешней Калининградской области жили племена пруссов.

  Немецкие крестоносцы, имевшие интересы в восточной Европе, приступили к колонизации новых территорий, на которых в скором времени сложилось государство Тевтонского ордена.

  Калининградская область - часть бывшей Восточной Пруссии. Она отошла к СССР в 1945 г. по решениям Ялтинской и Потсдамской конференций. К СССР перешла 1/3 часть Восточной Пруссии, а 2/3 ее территории перешли к Польше. Остававшееся немецкое население в соответствии с решениями Потсдамской конференции было выселено в 1948-1951 годах в Германию.

  Называлась Кёнигсбёргской областью, а затем её административный центр был переименован в Калининград, а область в Калининградскую.

  В годы Второй мировой войны г. Калининград был разрушен на 90 %.

   Калининград, бывший Кёнигсбёрг знаменит тем, что в нём родился, жил и умер известный философ  Эммануил Кант.

   

   

   

   

  Демографы

                                                   Население

  Население Калининградской области  — 962 881 чел. (2014). Плотность населения — 64 чел/км². Удельный вес городского населения — 77 % (2013).

  Национальный состав населения

  По данным Всероссийской переписи населения 2010 года (доля среди лиц, указавших национальность):

  • Русские — 772 534 чел. (86,4 %)
  • Украинцы — 32 771 чел. (3,7 %)
  • Белорусы — 32 497 чел. (3,6 %)
  • Литовцы — 9769 чел. (1,1 %)
  • Армяне — 9226 чел. (1,0 %)
  • Немцы — 7349 чел. (0,8 %)
  • Татары — 4534 чел. (0,5 %)
  • Другие национальности — 25 172 чел. (2,8 %)

  Всего в Калининградской области 22 города и 4 посёлка городского типа

  Крупнейший город Калининград – 441 тыс чел.

  Советск, Черняховск, Балтийск.

  Физико-географы

                      Природные условия.

   Рельеф - всхолмлённая равнина, отдельные участки которой находятся ниже уровня моря. Средняя высота 15 м.

  Климат - переходный от умеренно-континентального к морскому.

   Почвы переувлажненные, требуется осушение.

   Растительный покров очень сильно изменен.  Природная зона смешанных и широколиственных лесов. Около 40% лесов - искусственные посадки. Благодаря мягкой зиме здесь растут более теплолюбивые породы деревьев - платан, тис, магнолия.

                     Природные ресурсы.

  Главным природным богатством области является янтарь. Калининградскую область называют Янтарным краем, поскольку на её территории расположено более 90 % разведанных мировых запасов этого удивительного минерала. Добывают в п. Янтарном.

  Разведан ряд месторождений:

  -          нефти

  -          месторождения торфа

  -          бурого угля

  -          каменной соли

  - строительных материалов

  Расположенные на больших глубинах минеральные воды.

  Область богата реками. Всего по территории области протекает 148 рек длиной более десяти километров. Крупнейшие Неман, Преголя.

  В Калининградской области насчитывается 38 озёр площадью более 0,1 км².Самое большое из них — Виштынецкое озеро.

  Леса в области вторичные — посаженные в XVIII—XIX веках после того, как широколиственные леса были вырублены. Леса имеют в основном природоохранное и рекреационное значение.

      На побережье расположены климатические курорты – Светлогорск, Зеленоградск. Куршская коса с песчаными дюнами внесена в список всемирного природного наследия.

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  Экономико-географы.

  Атлас стр. 30

  Калинингра́дская область—           сзападная и самая маленькая по площади область (но не самый маленький субъект федерации) Российской Федерации, входит в состав Северо-Западного федерального округа. Площадь — 15,1 тыс. км².

  Коса в Гданьском заливе – крайняя западная точка России.

  Калининградское время отличается от Московского поясного времени на  −1 час.

    Калининградская область на западе и юго-западе омывается Балтийским морем и его заливами – Куршским и Калининградским, которые отделены от моря песчаными косами Куршской и Балтийской. На севере и востоке граничит с Литовской республикой, а на юге с республикой Польша.

  Является полуанклавом после распада СССР.

  (Анклав- часть территории государства, окружённая со всех сторон другими государствами и не имеющая морского берега. Если имеет выход к морю, то это полуанклав).

   Калининград – самый западный порт РФ, через который проходят транспортные магистрали к странам Западной и Восточной Европы. С Россией связана водным путём /через Балтийское море/ и транзитными коридорами через Литву.

    Калининградская область имеет особенное ЭГП, которое определяется близостью к странам Европы, наличием незамерзающих городов – портов, таких, как Калининград, Приморск, Балтийск, Светлогорск. Выходом в Балтийское море, благоприятными природными ресурсами для развития туризма.

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  Экономисты.

  Учебник стр. 199 рас. 88

      Горно-добывающая промышленность.

  В настоящее время годовая добыча янтаря достигает нескольких сотен тонн, однако лишь небольшая её часть используется в ювелирном производстве самой Калининградской области. Добыча и вывоз янтаря из Калининградской области зачастую сопровождается правонарушениями, такими как незаконная добыча и контрабанда янтаря в страны Западной Европы.

  1.Единственное в мире предприятие по промышленной добыче янтаря. (п. Янтарный, ГУП «Янтарный комбинат», 1947г., 700 человек)

  2. 750 т. янтаря в год.

  3. 4 кг 200 г – самый крупный янтарь.

  4.Запасов хватит на сотни лет.

  5. 23% янтаря на экспорт.

  В 2004 году была запущена морская ледостойкая стационарная платформа, осуществляющая эксплуатационное бурение на Кравцовском месторождении нефти. Добываемая соль покрывает потребности региона, и даже экспортируется в другие страны. Торф используется преимущественно для нужд сельского хозяйства в качестве органического удобрения. Также в регионе ведётся добыча бурого угля

  Ключевые отрасли — пищевая, мебельная, электротехническая, деревообрабатывающая.

  Получили развитие судостроение, автомобильная промышленность (компания «Автотор»).

  Развито промышленное рыболовство, рыбные порты расположены в Калининграде, Пионерском и Светлом.

  Базовая электроэнергетическая компания региона — «Янтарьэнерго».

  Построено несколько ТЭЦ, есть ГЭС, начали  строить Балтийскую АЭС. С 2002 года в регионе действует крупнейшая  в России ветроэлектростанция Зеленоградская ВЭУ мощностью в 5,1 МВт

   По территории области проходит газопровод Россия — Беларусь — Польша с отводами на Черняховск, Зеленоградск, Гусев, Советск и Светлый. Газ используется для обеспечения работы ТЭЦ и потребностей коммунально-бытового хозяйства.

  Есть проблемы в охране природы. Высоко загрязнение рек, недостаточно очистных сооружений. Дно Немана и Преголи покрыто полуметровым слоем отложений. Пресная вода Куршского залива из-за распространения сине-зеленых водорослей стала непригодна в период их массового «цветения» для купания. Некоторые малые реки загрязнены минеральными удобрениями.

  Перспективы

  1. Это мост между Востоком и Западом, поэтому необходимо развивать транспортную сеть.

  2. Внедрять новейшие технологии.

   3. Развивать рекреационное хозяйство: приморские курорты.

   

  Калининградская область - особая экономическая зона (ОЭЗ).

  ОЭЗ - ограниченная территория с особым юридическим статусом по отношению к остальной территории и льготными экономическими условиями для национальных и/или иностранных предпринимателей.

   

• 1 карточка – историкам

   

  1)   История возникновения Калининградской области.

  2) Важные исторические события.

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  3 карточка ~ физико-географы

   

  1. Природные условия  Калининградской области.

  2. Природные  ресурсы Калининградской области.

  2. Калининградская область -  рекреационный район.

   

   

   

   

   

   

   

  4  карточка - демографы

   

  Задания.

  1.Особенности населения Калининградской области.

  2. Города

   

   

   

   

   

   

   

  5 карточка – экономисты

   

  1.  Главные отрасли промышленности (центры производства).

  2. Перспективы развития Калининградской области.

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  2 карточка – экономико-географам

   

  1. ЭГП Калининградской области.

   

  1. Положение области на территории государства (окраинное, пограничное, центральное).

  2. Соседние государства.

  3. Положение по отношению к транспортным магистралям (железным дорогам, автомагистралям,  выход к морским путям).

  4. Положение по отношению к топливно-энергетическим и сырьевым базам страны.

  5. Как изменялось ЭГП области?

  6.  Вывод о влиянии ЭГП области на развитие его экономики.

  2. Калининградская область анклав или полуанклав?

   

•  

  Индивидуальная карта.

  ФИ___________________________                  класс______

  Тема урока________________________________________

  1. Обвести границу, подписать страны соседи, Балтийское море, заливы, города.

  .

   

  2. Заполнить таблицу

  Площадь территории
  Анклав  или полуанклав?
  Часть бывшей…
  Старое название
  Время отличается от московского…
  Численность населения
  Доля городского населения
  Плотность населения
  Крупнейший город
  Города-курорты
  Отрасли специализации
  янтарь
  п. Янтарный

   

   

  Индивидуальная карта.

  ФИ___________________________                  класс______

  Тема урока________________________________________

  1. Обвести границу, подписать страны соседи, Балтийское море, заливы, города.

  .

   

  2. Заполнить таблицу

  Площадь территории
  Анклав  или полуанклав?
  Часть бывшей…
  Старое название
  Время отличается от московского…
  Численность населения
  Доля городского населения
  Плотность населения
  Крупнейший город
  Города-курорты
  Отрасли специализации
  янтарь
  п. Янтарный

   

   

  Индивидуальная карта.

  ФИ___________________________                  класс______

  Тема урока________________________________________

  1. Обвести границу, подписать страны соседи, Балтийское море, заливы, города.

  .

  2. Заполнить таблицу

  Площадь территории
  Анклав  или полуанклав?
  Часть бывшей…
  Старое название
  Время отличается от московского…
  Численность населения
  Доля городского населения
  Плотность населения
  Крупнейший город
  Города-курорты
  Отрасли специализации
  янтарь
  п. Янтарный

   

   

   

   

   

  3. Рефлексия

   

  1. .На уроке я работал	активно / пассивно
  2. Своей работой на уроке я	доволен / не доволен
  3. За урок я	не устал / устал
  4. Мое настроение	стало лучше / стало хуже
  5. .Материал урока мне был	понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  3. Рефлексия

   

  1. .На уроке я работал	активно / пассивно
  2. Своей работой на уроке я	доволен / не доволен
  3. За урок я	не устал / устал
  4. Мое настроение	стало лучше / стало хуже
  5. .Материал урока мне был	понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  3. Рефлексия

   

  1. .На уроке я работал	активно / пассивно
  2. Своей работой на уроке я	доволен / не доволен
  3. За урок я	не устал / устал
  4. Мое настроение	стало лучше / стало хуже
  5. .Материал урока мне был	понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

  • 

    2 слайд

    Разминка. Вставьте пропущенные слова.
    
    1. … море омывает Северо-Западный экономический район с … .
    2. Крупнейший город Северо-Западного экономического района ….. , расположен на берегу ……. залива.
    3. Области, входящие в Северо-Западный экономический район …, …, …, ….. .
    
    4. Санкт-Петербург город, …. ….. .
    
    5. Булавин Владимир Иванович
    ….
    
    Балтийское
    запада
    Санкт-Петербург
    Финского
    Ленинградская, Новгородская,
    Псковская, Калининградская.
    федерального значения,
    
    центр Северо-Западного федерального округа.
    5-й Полномочный представитель Президента Российской Федерации в Северо-Западном федеральном округе.
    

  • 

    3 слайд

    . Верно ли утверждение?
    Для Северо-Западного района характерен моренно - ледниковый рельеф.
    Район отличается богатством полезных ископаемых.
    В районе ведётся добыча каменного угля и природного газа.
    В районе добывают горючие сланцы, торф, фосфориты и строительные материалы.
    Озёр и рек мало из-за засушливости климата.
    Самым крупным портом является Приморск.
    Самая высокая доля городского населения.
    В районе 68 городов.
    Основные отрасли промышленности: машиностроение, чёрная металлургия, лесная, химическая промышленность.
    
    

  • 

    4 слайд

    Как называлась наша страна в то время, когда на свет появились ваши родители?
    Что произошло с этим государством?
    

  • 

    5 слайд

    
    Калининградская область
    Какой субъект РФ не имеет границ с основной территорией?
    

  • 

    6 слайд

    «Калининградская область как особая экономическая зона».
    
    Тема урока:
    Учитель географии:
    Артемьева Ольга Сергеевна
    МКОУ «Пиндушская СОШ №1»
    

  • 

    7 слайд

    Цель:
    
    познакомится с особенностями Калининградской области как особой экономической зоной.
    
    Через какие вопросы будем строить своё доказательство?
    
    

  • 

    8 слайд

    Работа в группах.
    Историки (история возникновения Калининградской области).
    Экономико -географы ( ЭГП Калининградской области).
    Физико-географы (природные условия и ресурсы).
    Демографы (особенности населения Калининградской области).
    Экономисты (характеристика главных отраслей промышленности, перспективы развития).
    
    
    

  • 

    9 слайд

    Историческая справка
    1. Калининградская область - часть бывшей Восточной Пруссии.
    2. Называлась Кёнигсбёргской, а затем её административный центр был переименован в Калининград, а область в Калининградскую.
    
      Эммануил Кант.
    
    Могила И.Канта у Кафедрального собора Кёнигсберга.
    

  • 

    10 слайд

    ЭГП Калининградской области
    Атлас стр.30, учебник стр. 199
    Задание.
    На контурной карте стр. 7 обвести границу, подписать страны соседи, Балтийское море, заливы, города.
    Калининградская область - самая западная и маленькая  область Российской Федерации.
    Площадь — 15,1 тыс. км²
    Является анклавом или полуанклавом?
    
    Время отличается от Московского поясного времени на −1 час.
    
    

  • 

    11 слайд

    Природные условия и ресурсы.
    
    Танцующий лес Куршской косы.
    

  • 

    12 слайд

    Города –курорты
    Светлогорск
    Зеленоградск
    

  • 

    13 слайд

    Куршская коса – в списке всемирного природного наследия.
    

  • 

    14 слайд

    Население Калининградской области
    
    Население —
    963 тыс. чел. (2014)
    
    Плотность населения:
    64 чел/км²,
    
    86,4 % - русские
    
    городского населения: 77%
    Калининград – 441 тыс. человек
    
    

  • 

    15 слайд

    Отрасли специализации.
    -машиностроение
    -пищевая (рыбная)
    - лесная
    

  • 

    16 слайд

    Добыча янтаря
    1.Единственное в мире предприятие по промышленной добыче янтаря. (п. Янтарный, ГУП «Янтарный комбинат», 1947г., 700 человек)
    2. 750 т. янтаря в год.
    3.Запасов хватит на сотни лет.
    4. 23% янтаря на экспорт.
    5. Сделано более 100 млн. ювелирных изделий.
    6. 70% янтаря на мировом рынке из п. Янтарный.
    

  • 

    17 слайд

    Музей янтаря (г. Калининград)
    

  • 

    18 слайд

    Янтарная комната в Эрмитаже.
    

  • 

    19 слайд

    Особая экономическая зона (ОЭЗ)
    - ограниченная территория с особым юридическим статусом по отношению к остальной территории и льготными экономическими условиями для национальных и/или иностранных предпринимателей.
    Цель создания особых экономических зон — развитие высокотехнологичных отраслей экономики, импортозамещающих производств, туризма и санаторно-курортной сферы, разработка и производство новых видов продукции, расширение транспортной системы.
    Создана 01.04.2006 г. СЭЗ «Янтарь» (в области находится единственный в мире карьер по добыче янтаря). Режим свободной таможенной зоны.
    

  • 

    20 слайд

    ОЭЗ России
    Промышленные (Татарстан, г. Елабуга («Алабуга»), Липецкая область («Липецк»)
    Инновационные (Томск, Санкт-Петербург, Москва и Дубна (Московская область).
    Туристические (Иркутской области, Алтайского края, Республики Алтай, Республики Бурятия, Калининградской области, Ставропольского края, Приморского края).
    Портовые (Ульяновская область, Хабаровский край, Мурманск)
    
    
    
    

  • 

    21 слайд

    Синквейн
    1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
    2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
    3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
    4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
    5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
    
    

  • 

    22 слайд

    Рефлексия
    

  • 

    23 слайд

    Домашнее задание
    Стр. 199-201 Проблема! Стр. 201
    Новости Калининградской области.
    

•                          Конспект урока 9 класс.

  Тема: «Калининградская область как особая экономическая зона».

  Цель: Познакомиться с Калининградской областью как особой экономической зоной России.

  Задачи:

  Образовательные:

  1. Познакомиться с ЭГП, природными условиями, ресурсами, населением и хозяйством  Калининградской области.

  2. Объяснить понятие анклав, особая экономическая зона..

  3.  Доказать что это особая экономическая зона.

  Развивающие:

  1. Развивать умение работать с картами, информационным материалом, дополнительной литературой,

  2. Развивать  самостоятельность, умение
  преодолевать трудности, в учении используя для творческие задания.

  3. Развивать познавательный интерес к предмету.

  3. Развивать умение слаженно работать в группе.

  Воспитательные:

  1. Воспитывать любовь и уважение к своей стране.
  
  

  Новые термины и понятия.  Особая  экономическая зона, анклав

  Методы и формы обучения. Объяснительно-иллюстративный метод;  частично-поисковый, групповой.

  Оборудование: учебник, презентация,  карты атласа, карта административная Российской Федерации, карта Калининградская область,  раздаточный материал (дополнительный материал по Калининградской области, карточки с названием групп, индивидуальные карты урока, фотографии, клей) видеофильмы, изделия из янтаря в шкатулках, раковины моллюсков.

  Опережающее задание – подготовить сообщение о янтаре, о ОЭЗ.

  Ход урока

  1. Организационный момент.

  В начале урока класс делится на группы с помощью жетонов, на которых записана принадлежность к группе (историков, демографов, физико-географов, экономико-географов, экономистов).

  Приветствие. Отсутствующие в классе. Проверка готовности  класса к уроку. 

  Вступление. Сегодня мы с вами совершим небольшое путешествие в один из регионов нашей станы. Работать будем в группах. Наш девиз «Один за всех и все за одного».

  2. Проверка домашнего задания.

  Сл.1. С каким экономическим районом начали знакомство на прошлом уроке? (Северо-Западным).

  Докажите, используя изображения на слайде.

   

  Сл. 2 Разминка. Вставьте пропущенные слова.

  1. … море омывает Сереро-Западный экономический район с… .  (Балтийское, с запада)

  2. Крупнейший город Северо-Западного  экономического района ….., расположен на берегу ……. залива. (Санкт-Петербург, Финского).

  3. Области, входящие в Северо-Западный экономический район…, …, …, ….. (Ленинградская, Новгородская, Псковская, Калининградская) 

  4.  Санкт-Петербург город, …. ….  (федерального значения, центр Северо-Западного федерального округа).

  5. Булавин Владимир Иванович …. (5-й Полномочный представитель Президента Российской Федерации в Северо-Западном федеральном округе с 11 марта 2013 года).

  Сл.3  Задание. Верно ли утверждение?

  1.      Для Северо-Западного района характерен моренно -  ледниковый рельеф. (да)

  2.      Район отличается богатством полезных ископаемых. (нет)

  3.      В районе ведётся добыча нефти и природного газа. (нет)

  4.      В районе добывают горючие сланцы, торф, фосфориты и строительные материалы. (да)

  5.      Озёр и рек мало из-за засушливости климата. (нет)

  6.      Самым крупным портом является Приморск. (нет)

  7.      Самая высокая доля городского населения. (да)

  8.      В районе 68 городов. (нет)

  9.      Основные отрасли промышленности: машиностроение, чёрная металлургия, лесная, химическая промышленность. (нет)

   

   

   

  3. Новый материал.

   

  Сл. 4 Актуализация знаний.

  Как называлась наша страна в то время,  когда на свет появились ваши родители? (СССР)

  Что произошло с этим государством? (распад на 15 республик)

  Сохранила ли территория России свою целостность? (нет)

  Сл. 5 Какой субъект РФ не имеет границ с основной территорией? (Калининградская область).

  Что вы знаете о Калининградской области?

  Что хотели бы узнать о Калининградской области?

  Звук моря.  Прислушайтесь к звукам природы. Представьте, что вы находитесь на берегу Балтийского моря.

  Какова же тема нашего урока?
  Сл. 6 Тема нашего урока: «Калининградская область как особая экономическая зона».

     Верно, ли это утверждение и можно ли это доказать?
  Ответ на данный вопрос является главной задачей сегодняшнего урока, и мы вместе постараемся её решить.

  Сл. 7  Какова цель нашего урока?

  Цель  -  познакомится с особенностями Калининградской области как особой экономической зоной.
  Через какие вопросы будем строить своё доказательство?

  (ЭГП, природные условия и ресурсы, особенности населения и хозяйства Калининградской области, перспективы развития).

  Вместе определили план изучения Калининградской области.

  Сл. 8   Работа в группах. Составление части кластера. Оформление с использованием  раздаточного материала.

  Звучит музыка (шум моря) релаксация.

   

                                         

   

   

   

   

   

   1 группа историков.

  Задания.

  1.История возникновения Калининградской области.

  2) Важные исторические события.

   

   

                                        2 группа экономико -  географы

  Задания.

  Определите ЭГП Калининградской области.

  1. Положение области на территории государства (окраинное, пограничное, центральное).

  2. Соседние государства.

  3. Положение по отношению к транспортным магистралям (железным дорогам, автомагистралям,  выход к морским путям).

  4. Положение по отношению к топливно-энергетическим и сырьевым базам страны.

  5. Как изменялось ЭГП области?

  6.  Вывод о влиянии ЭГП области на развитие его экономики.

  2. Анклав или полуанклав?

   

                                      3 группа  физико-географы.

  1. Природные условия  Калининградской области.

  2. Природные  ресурсы Калининградской области.

  2. Калининградская область -  рекреационный район.

   

   

                                        4  группа демографы.

  Задания.

  1.Особенности населения Калининградской области.

  2. Города.

   

   

                                          5 группа экономисты.

  Задания.

  1. Характеристика главных отраслей промышленности.

  2. Перспективы развития области.

   

  Выступление групп. Составление общего кластера на доске. Заполнение индивидуальных карт учащимися.  Обозначение проблем и перспектив.

   

  Сл. 9

  1 группа историков.

  Задания.

  1.История возникновения Калининградской области.

  Видеофрагмент о разрушенном г. Калининграде в годы Второй мировой войны.

   

  Сл.10

  2 группа экономико-географы

  Задания.

  Определить ЭГП Калининградской области, выделить особенности ЭГП.

  Определить сколько времени сейчас в Калининграде?

  3 группа  физико-географы.

  1. Природные условия и ресурсы Калининградской области.

  Сообщение о янтаре.

  На столах в шкатулках украшения из янтаря и раковина моллюска с берега Балтийского моря.

  2. Доказать, что Калининградская область является рекреационным районом.  Сл. 11,12

   

   

  Сл. 13    4  группа демографы.

  Задания.

  1.Особенности населения Калининградской области.

  2. Города.

   

   

  Сл. 15,16,17 – добыча янтаря, музей янтаря, янтарная комната в Эрмитаже.   

                                         5 группа  экономисты

  Сл. 18

  Задания.

  1.Определить отрасли специализации Калининградской области. (машиностроение, лесная, пищевая)

  2. Перспективы развития. (развитие транспортной системы, внедрение новейших технологий, развитие рекреационного хозяйства).

  Сообщение о ОЭЗ.

  ОЭЗ - ограниченная территория с особым юридическим статусом по отношению к остальной территории и льготными экономическими условиями для национальных и/или иностранных предпринимателей.

  •         Цель создания особых экономических зон — развитие высокотехнологичных отраслей экономики, импортозамещающих производств, туризма и санаторно-курортной сферы, разработка и производство новых видов продукции, расширение транспортной  системы.

  •         Создана 01.04.2006 г. СЭЗ «Янтарь» (в области находится единственный в мире карьер по добыче янтаря).

   

   

  Географическое положение области, незамерзающее побережье, близость к Атлантическому океану и странам Европы создают чрезвычайно благоприятные предпосылки для развития многих отраслей экономики, внешнеторговых связей и курортного хозяйства.

  Теперь вернёмся к нашему основному вопросу урока: смогли-ли мы доказать то, что Калининградская область действительно является особой экономической зоной?

  /Да. На основе выработанного нами плана урока мы доказали данное утверждение. Это даёт нам возможность сказать, что Калининградская область живёт и развивается особым экономическим порядком в непосредственной близости от стран Европы/.

   

  4. Закрепление

  Сл. 21 Составление синквейна.

  Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) – это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк.

  1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна. (область)

  2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль. (западная, янтарная)

  3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. (добывает, экспортирует, производит)

  4 строка – фраза, несущая определенный смысл. (Особая экономическая зона)

  5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом). (анклав)

   Сл. 22   5. Рефлексия на индивидуальных листах.

  Анализ собственной деятельности (подчеркнуть):

  1.На уроке я работал	активно / пассивно
  2.Своей работой на уроке я	доволен / не доволен
  3.Урок для меня показался	коротким / длинным
  4.За урок я	не устал / устал
  5.Мое настроение	стало лучше / стало хуже
  6.Материал урока мне был	понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен

   

  6. Итог урока. Оцените работу каждого участника команды. Общая оценка будет выставляться после проверки индивидуальных карт.

  7. Д/З.

  Стр. 199-200, стр. 201 Проблема!

  Новости из Калининградской области.(2 учащихся)

   

   

   

   

   

   

   

   

   

Краткое описание материала