Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Урок по географии 10 класс

Урок по географии 10 класс


  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок-практикум по теме « Основные районы международного туризма»

Цели урока:

Предметные: сформировать знания о видах международного туризма, центрах паломничества, памятниках природы и культуры;

Метапредметные: уметь определять районы круизного, горнолыжного, приморского туризма; объяснять закономерности их местонахождения; оценивать перспективы дальнейшего развития.

Личностные: способствовать формированию интереса к путешествиям, к познанию нового, развивать эстетическую культуру.

Средства обучения: Политическая карта мира, атласы, контурные карты, слайд-проектор, презентации.

План урока

  1. Краткая характеристика понятий туризма.

  2. Основные районы международного туризма

-приморского

- круизного

-горнолыжного

3.Памятники культуры

4.Центры паломничества



Учитель. Вступительное слово о значении туризма в наши дни. Краткая характеристика понятий туризма.

Влияние международного туризма на все сферы жизнедеятельности человеческого общества огромно. По экономической, социальной и политической значимости международный туризм вышел на лидирующие позиции в мире. Туризм не только расширяет торговые, научно-технические, культурные связи между странами, но и укрепляет взаимное доверие между народами, делает их более открытыми друг для друга, активно развивает международные отношения. Поступления от международного туризма сегодня составляют значительную часть экспорта многих стран.

Туризм – это познание нового, встреча с прекрасным, укрепление здоровья, отдых.

При современных темпах труда и жизни расходы на путешествия быстро переходят в разряд первостепенных, жизненно необходимых. Цели путешествий у разных групп населения также различаются:

а) интерес к природе

б) посещение исторических и архитектурных достопримечательностей

в) знакомство с национальной кухней других стран

г) восстановление сил и неспешный отдых

д) шоппинг

е) знакомство с новой для себя культурой

ж) музеи и выставки

з) общение и связи с местным населением

Международный туризм включает въездной и выездной туризм.



  1. Основные районы международного туризма.



Класс разбивается на группы и работает по карточкам. Учащимся заранее выдается задание подготовить дома сообщения и презентации о центрах международного туризма.

1 группа. Круизный туризм

Карточка №1

- обозначить на контурной карте условными знаками районы круизных маршрутов. Объяснить, почему именно эти районы являются местами круизного туризма;

- подписать наиболее посещаемые города;

- рассказ и презентация учащихся о некоторых районах туризма (Италия, Доминиканская Республика, Греция)

Учащиеся выделяют и обозначают на контурной карте западную часть Океании, Карибское море, Средиземноморье.



2 группа. Приморский туризм

Карточка №2

- обозначить на контурной карте районы приморского туризма;

- объяснить, почему эти районы являются центрами приморского туризма;

- Рассказ и презентация ( Испания,Кипр,Норвегия)



3 группа. Горнолыжный туризм

Карточка №3

-отметить на контурной карте места горнолыжного отдыха

- рассказ об Австрии, Швейцарии .



4 группа. Памятники природы и культуры

Карточка №4

- обозначить на контурной карте 10 памятников природы и культуры в Евразии, по 3 в Северной и Южной Америке, 2 в Австралии, 4 в Африке.

-рассказ и презентация ( Скальный город Петра, Великая Китайская стена)



5 группа. Центры паломничества

Карточка№5

- подпишите на контурной карте центры паломничества;

- расскажите о них; (презентация об Иерусалиме)



Учащиеся подписывают города Мекку, Медину, Иерусалим, а также священные места:

  1. Рим (для католиков)

  2. Иерусалим (для христиан, мусульман, иудаистов )

  3. Мекка и Медина (для мусульман)

  4. Варанаси и Ганг (для индуистов)

  5. Лумбини (для буддистов)

  6. Пекин (для даосистов)



Обобщение, итог урока.

Домашнее задание.
















Краткое описание документа:

Урок в форме практической работы по изучению основных районов международного туризма. По экономической, социальной и политической значимости международный туризм вышел на лидирующие позиции в мире. В ходе урока учащиеся знакомятся с целями путешествий. Работая в группах, ученики представляют материалы по центрам круизного туризма, приморского туризма, горнолыжного туризма, памятникам природы, центрам паломничества в форме презентаций.

Автор
Дата добавления 06.05.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров681
Номер материала 267991
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх