597262
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыУрок по географии 7 класс "Климат Южной Америки"

Урок по географии 7 класс "Климат Южной Америки"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

7 класс


Тема урока: Климат Южной Америки.


Цель: Через самостоятельную работу учащиеся развивают мыслительные операции. анализируют , сравнивают, обобщают .


Оборудование: карты атласа, интерактивная карта, Интернет.


Ход урока:

1.. Объясните особенности расположения климатических поясов Южной Америки:

а ) отберите необходимые источники знаний;

б) составьте план работы;

в) определите особенности расположения климатических поясов.

г) объясните выявленные особенности

2. По климатической карте проанализировать распределение осадков зимой и летом в Южной Америке:

а) составьте вопросы, раскрывающие содержание карты:

б) сравнить их между собой и на основе проведённого сравнения сделайте вывод;

в) сопоставить климатическую карту с интерактивной картой .Какую дополнительную информацию мы можем получить?

г) почему изучение особенностей климата Южной Америки мы начали с анализа распределения осадков , а не температур?

Проверяю работы учащихся, дополняю, обобщаю.

По обобщению сообщаю, что всем явлениям и процессам присущи признаки сходства и различия, которые определяются закономерностями развития природы..

3. Работа с таблицей:

Климатические показатели некоторых пунктов Южной Америки






м

е

с

я

ц

ы




Показатели:



1


2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Температура

Градусах

Осадки

( 350 мм)

+20



0



+19,5



0

+16.

9


5

+13,7



15

+10,6



60

+7,6



85

+7, 9


70

+9,2



55

+11,



35

+14



15

+17



5

+19



5

Температура

Осадки (27300мм)

+25


260

+26


270

+25


300

+24


240

+24


270

+24


190

+23


160

+25


165

+26


185

+25


135

+26


220

+26


285

Температура

Осадки

(1388мм)

+27


245

+27


227

+27


207

+27


103

+26


51

+24


7

+24


6

+26


28

+27


52

+28


112

+28


153

+27


201

Температура

Осадки

(2 мм)

+21


0

+21


0

+20


0

+18


0

+17


0

+16


1

+16


1

+16


0

+16


0

+17


0

+19


0

+20


0

Температура

Осадки

(1099мм)

+26


124

+26

123


+25


133

+24


108

+22


80

+21


58

+20


42

+21


44

+22


67

+22


82

+23


105

+25


136

Температура

Осадки

(490 мм)

+18


0

+17


0

+16


9

+15


14

+13


97

+11


145

+11


101

+13


66

+13


33



+14


11

+16


7

+17


4


Данные таблицы составлены членами кружка « Кругозор» на основе изучения климата Южной Америки через Интернет.


Далее учащиеся определяют пункты Южной Америки и показывают по интерактивной карте : 1- Сантьяго; 2- Икитос; 3- Куяба; 4- Икике; 5- Рио-де- Жанейро;

6 – Вальпараисо ( можно определить координаты и абсолютную высоту данных пунктов)

4. Сравнивают особенности климата Южной Америки и Южной Африки и выполняют следующие задания:

а) сравнивают очертания и географическое положение климатических поясов в пределах сравниваемых территорий;

б) выявляют климатические области тропического и субтропического поясов Южной Америки и Южной Африки. находят черты сходства и различия


Обращаю внимание на осознание тех действий, которые они совершают и отвечают на вопросы:

  1. Какова роль проводимого сравнения?

  2. Какие действия вы: выполняете для того, чтобы найти сходные и отличительные черты изучаемого явления?

  3. Каков результат сравнения.


Учащиеся подводят итог урока:

Что узнали?

Чему научились.

Каждый оценивает себя и согласовывает с учителем.

Общая информация

Номер материала: ДВ-400621

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.