Инфоурок / География / Конспекты / Урок по географии 6 класс на тему «Атмосфера»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок по географии 6 класс на тему «Атмосфера»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Казахстан

Северо-Казахстанская область

Айыртауский район

с Кутузовка

КГУ «Кутузовская НСШ»

учитель истории и географии

Курило Людмила Николаевна



Урок по географии 6 класс на тему «Атмосфера»

Цели урока:

  • Систематизация и контроль знаний учащихся по теме "Атмосфера".

  • Развитие у учащихся познавательного интереса.

Оборудование: физическая карта мира.

Ход урока

Нет на Земле стихии более подвижной, непостоянной, разнообразной и капризной, чем воздушный океан.

Есть ли дети, одеяло,
Чтоб всю Землю укрывало?
Чтоб его на всех хватило,
Да притом не видно было?
Ни сложить, ни развернуть,
Ни пощупать, ни взглянуть?
Пропускало б дождь и свет,
Есть, а вроде бы и нет?!

Вопросы:

Что же это за одеяло?

Почему атмосферу называют одеялом?

Почему атмосферу называют броней нашей планеты?

Через нос проходит в грудь
И обратный держит путь.
Он невидимый, и все же
Без него мы жить не можем.

Вопрос:

О каком значении атмосферы идет речь в этом стихотворении?

Земная атмосфера представляет собой смесь двадцати газов.

Вопросы:

Из каких основных газов состоит воздух?

С какими терминами, понятиями мы с вами познакомились?

Хоть бескрылый, а летает,
Безголосый, а свистит.
Хоть безрукий, но, бывает,
Груши с веток обивает,
Сосны с корнем вырывает,
Так порою он сердит.
Только что он был везде -
Миг - и нет его нигде.
(Ветер.)

Вопрос:

Назовите главную причину возникновения ветра?

Летом ветер помогает переносить жару, зимой, наоборот, при ветре гораздо сильнее чувствуется мороз.

По указанным признакам, отмеченным в произведениях классиков отечественной литературы, определите примерную силу ветра в баллах по 12-балльной шкале. В качестве подсказки используйте рисунки (Рисунок1).

hello_html_m598a9690.jpg

Тиха украинская ночь.
Прозрачно небо. Звезды блещут.
Своей дремоты превозмочь
Не хочет воздух. Чуть трепещут
Сребристых тополей листы...
(А. С. Пушкин)

Сегодня старый ясень сам не свой, -
Как будто страшный сон его тревожит.
Ветвями машет, шевелит листвой,
А почему - никто сказать не может...
(С. Я. Маршак)

Колеблет ветер, влажный, душный,
Ветки дерев, и с воем он Стучит в оконницы...
(М. Ю. Лермонтов)

И было, как видно,
Ему не впервые
Ломать, как тростинки,
Дубы вековые.
И, крыши срывая,
Врываться в жилище.
Его называли
Ветрило! Ветрище!
(С. В. Михалков)

А сейчас послушаем ребят. Они нам расскажут сказки.

СКАЗКА ОБ ОБЛАКАХ И ВЕТРЕ.

Жил-был царь Ветер, и были у него слуги Облака. Облака были разные: Кучевые хорошей погоды. Перистые, Кучево-дождевые, Слоистые и Высокослоистые. Ветер им надоел, и стали Облака спорить, кто из них будет царствовать. Кучево-дождевые облака заявили, что они будут царствовать над всеми, так как они самые сильные. И они выпустили молнию, и полил дождь. Слоистые облака сказали, что они будут царствовать над облаками, потому что они умеют выпускать и дождь, и снег. "Нет, вы не будете царствовать,- закричали Перистые,- потому что только мы состоим из кристалликов льда и через нас видно Солнце. Да и кто другой, кроме нас, может подняться так высоко! Вот мы и будем царствовать!" Начался шум и крик. Послушал это Ветер, поднялся, задул сильнее, да и разогнал Облака. Так они и не закончили свой спор.

СПОР ОБЛАКОВ.

Давным-давно, много лет тому назад жило-было Царство Облаков. И жили в нем три брата - Перистые, Слоистые и Кучевые облака. И вот однажды, никто не знает отчего, затеяли они спор. "Мы красивее всех, мы выше всех! - закричали Кучевые облака.- Мы появляемся на высоте 2 - 3 км, а верхушки наши разрастаются до 6 - 8. Мы состоим из капелек воды и льда. - "Нет,- закричали Перистые облака. - Это мы красивее всех! Это мы выше всех! Мы поднимаемся на 8 - 10 км. Сквозь нас видно небо и проходят лучи Солнца, а сами мы напоминаем кружево".- "Зато мы можем затянуть все небо, - возразили Слоистые облака, - и через нас ничего не будет видно!" Услышала этот спор Царица Атмосфера, рассердилась и приказала слугам Ветрам разнести Облака в разные стороны. С тех пор никогда не появляются на небе братья Облака все вместе!

По предложенным описаниям определите виды облаков.

Ты небо недавно кругом облегала,
И молния грозно тебя обвивала,
И ты издавала таинственный гром
И алчную землю поила дождем.
(А. С. Пушкин)



Облака,
Облака -
Кучерявые бока,
Облака кудрявые,
Целые,

Дырявые,
Легкие,
Воздушные -
Ветерку послушные.

(С. В. Михалков)

По небу изголуба-темному как будто исполинскою кистью наляпаны были широкие полосы из розового золота; изредка белели клоками легкие и прозрачные облака :

(Н. В. Гоголь)

В засыпанном снегом лесу по свету стало понятно, что солнце невидимкою борется с серыми, непросветными тучами :

(М. М. Пришвин)

Вопросы:

Что такое погода? Что такое климат?

Погода имела и имеет громадное значение для жизни людей. От нее зависит урожай. Недаром английская поговорка гласит: "Климат культуру побивает". "Погода полями правит", - говорят испанцы. Справедливо говорят немцы, что погода для хозяина первейшая наука.

Вопрос:

Как вы понимаете смысл пословиц?

"Майский дождь - золото, июньский - серебро, июльский - огонь". (Грузинская)

"Не верь ни летнему дождю, ни зимнему солнцу". (Армянская)

"В октябре на одном часу и снег, и дождь".

"Коли в январе март, бойся в марте января".

"В январе и горшок на печи замерзает".

"Февраль и теплом приласкает, и морозом отдубасит".

"В марте и сзади, и спереди зима".

"Много снега - много хлеба".

"Снег глубок - хлеб хорош".

Вопрос:

Как вы думаете?

Почему в одно и то же время температура воздуха над сушей и морем бывает различна?

Как называют дни 22 июня и 22 декабря?

Какова географическая широта Северного и Южного полярных кругов? В чем их особенность?

Послушайте отрывок из поэмы А.С. Пушкина "Медный всадник":

...Когда я в комнате моей Пишу, читаю без лампады И ясны спящие громады Пустынных улиц, и светла Адмиралтейская игла,

И, не пуская тьму ночную
На золотые небеса,
Одна заря сменить другую
Спешит, дав ночи полчаса.

Вопросы:

О каком времени суток говорится в этом отрывке? О ночи? Но почему поэт читает без лампады? Если это день, то почему упоминаются "спящие громады пустынных улиц"!

Какое время года описывается?

О каком городе России идет речь?

Почему при грозе быстро скисает молоко? (

hello_html_m7ee76287.jpg

Письменная работа учащихся

(1. Цифровой диктант "Воздушная оболочка Земли".

Как называется:

  • сгущение водяных паров в нижних слоях атмосферы?

  • движение воздуха в горизонтальном направлении?

  • состояние тропосферы в данном месте и в данный момент?

  • подвижные части тропосферы, отличающиеся друг от друга своими свойствами: температурой, влажностью, прозрачностью и т. д.?

  • влага, которая выпадает из атмосферы на земную поверхность?

  • сгущение водяных паров на различной высоте над земной поверхностью?

  • многолетний режим погоды, характерный для какой-либо местности?

2. Кроссворд.

3. Тест.

Загадки, посвященные атмосферным процессам.

"Фырчит, рычит, ветки ломает, пыль поднимает, тебя с ног сбивает". (Ветер)

"Красное коромысло через реку повисло". (Радуга)

"Заря-заряница, красная девица, врата запирала, по полю гуляла, ключи потеряла; месяц видел, солнце скрыло". (Роса)

"Горя не знаем, а горько плачем". (Облака)

"В холоде - горой, в избе - водой". (Снег)

"Вечером - водой, ночью - водой, а утром - в небеса". (Роса)

"Шел да шел, да и в землю ушел". (Туман)

"Скатерть бела весь свет одела". (Снег)

"Крупно, дробно зачастило, всю землю напоило". (Дождь)

"Бело покрывало на земле лежало, лето пришло - оно все сошло". (Снег)

"Рассыпался горох на семьдесят семь дорог; никто не подберет: ни царь, ни царица, ни красная девица". (Град)

"С неба - звездой, в ладошке - водой". (Снег)

"Не снег и не лед, а серебром деревья уберет". (Иней)

"В воде не тонет и в огне не горит". (Лед)

"Без рук рисует, без зубов кусает". (Мороз)

"Из капелек выросла, на край крыши вылезла. Солнышко встало, и меня не стало" (Сосулька)

"Кто-то ночью утащил лес.
Был он вечером, а утром исчез!
Не осталось ни пенька, ни куста.
Только белая кругом пустота.
Где же прячутся птица и зверь?
И куда же за грибами теперь?"
(Туман)

"Такой большой, что занимает весь мир, такой маленький, что в любую щель пролезет". (Воздух)

hello_html_m3d0307a.jpg

Подведение итогов урока.























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Урок по географии 6 класс на тему «Атмосфера»

Цели урока:

  • Систематизация и контроль знаний учащихся по теме "Атмосфера".
  • Развитие у учащихся познавательного интереса.

Оборудование: физическая карта мира.

Ход урока

Нет на Земле стихии более подвижной, непостоянной, разнообразной и капризной, чем воздушный океан.

Есть ли дети, одеяло,
Чтоб всю Землю укрывало?
Чтоб его на всех хватило,
Да притом не видно было?
Ни сложить, ни развернуть,
Ни пощупать, ни взглянуть?
Пропускало б дождь и свет,
Есть, а вроде бы и нет?!

Общая информация

Номер материала: 298347
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>