МКОУ «АСОШ»
«АВСТРАЛИЯ И ОКЕАНИЯ»
брейн-ринг
Провела: Гаджиева Р.М.
учитель географии
Учебно-воспитательные цели:
развитие кругозора обучающихся, логического мышления; пробуждение интереса к
изучаемой стране.
Методы и формы учебной деятельности:
урок в виде брейн-ринга.
Организация работы.
1. Создание
соревнующихся команд, групп поддержки, группы организаторов.
2. Организация
оформления (презентация)
3. Выработка
условий игры.
4. Выбор
жюри и наблюдателей.
Ход
игры
I.
1. Вступительное слово преподавателя.
2. Фрагмент фильма об Австралии.
II.
Объявление условий игры.
1. Команды
приступают к обсуждению вопроса после удара в гонг.
2. Время
обсуждения – 1 минута.
3. Если
кто-то из членов команды знает ответ на вопрос, - сообщает об этом капитану.
4. Капитан
принимает решение о подаче ответа или о досрочном ответе.
5. Капитан
подает сигнал (флажок) – команда готова дать ответ.
6. Чей
капитан быстрее подал сигнал, та команда и отвечает первой.
7. Капитан
может ответить на вопрос сам или передать право ответа одному из игроков
команды.
8. Если
капитан подал сигнал, а его команда не готова к ответу или кто-то из членов
команды выкрикнул ответ до того, как их капитан сигнализировал о готовности к
ответу, то команда теряет право на участие в разыгрываемом гейме. Даже если был
дан правильный ответ, команде, нарушившей правило, очко не присуждается.
9. Максимальное
количество очков за ответ – 5 баллов.
III.
Представление жюри и наблюдателей.
IV.
Проведение игры.
V.
Подведение итогов игры. Награждение команд.
Материальное обеспечение:
Фильм
об Австралии и презентация с вопросами..
Проектор,
экран или телевизор. Ноутбук.
Флажки по числу команд на стол.
Политическая карта мира, социально-экономическая карта
Австралии.
Фото:
ехидна; выхухоль; горилла; броненосец; вапити; скунс;
дромадер;
вомбат; коала; опоссум; динго; муравьед, овца,
овца-меринос.
Фрукты: сахарный тростник; кокос; бананы;
ананас.
Рефераты студентов.
Выставка книг и журналов по Австралии.
Песочные часы, гонг.
Мягкие
игрушки кенгуру, страуса эму или сделанные из картона (для группы поддержки).
Музыкальные
паузы между геймами.
Расчет
времени: (45 мин.)
Вступительное
слово преподавателя - 5 мин.
Просмотр
кадров фильма - 5 мин.
Объявление
условий игры - 3 мин.
Представление
жюри и наблюдателей - 2 мин.
Проведение
игры - 25 мин.
Подведение
итогов игры. Награждение - 5 мин.
УЧАСТНИКИ
1
команда - 5 чел.
2
команда - 5 чел.
3 команда
- 5 чел.
4
команда - 5 чел.
Итого:
20 чел.
Призы
I-е
место - бананы (5 штук), грамота
II-е
место – ананасовый сок, грамота
III-е
место – конфеты леденцы с кокосом, грамота
IV-е
место – тростниковый сахар, грамота
Каждому
участнику - вымпел.
ВОПРОСЫ
БРЕЙН-РИНГА
Вопрос
|
Ответ
|
1
|
2
|
1 гейм
Вопросы из
серии: ЭГП. Государственный строй.
|
1. Австралия в прошлом была колонией:
·
Великобритании;
·
Германии;
·
Франции;
·
Голландии.
|
Великобритании
|
Вопрос-шутка:
2. Какой остров Южной Австралии своих
жителей «носит в сумке»?
|
Кенгуру
|
3. Перечислите штаты Австралии
|
Шесть штатов: Новый
Южный Уэльс, Виктория, Квинсленд, Южная Австралия, Западная Австралия,
Тасмания.
|
4. Какие животные изображены на государственном
гербе страны?
|
Страус эму и
кенгуру
|
5. Какие животные изображены на
австралийских монетах?
|
Ехидна на монете
достоинством 5 центов, птица лирохвост – 10 центов, утконос – 20 центов.
|
6. Какому животному установлен
памятник в городе Голберне?
|
Овце – так
называемый Большой Меринос (овцы-мериносы –
австралийская, тонкорунная порода овец, дающих шерсть самого высокого
качества) (фото)
|
2 гейм
Вопросы из
серии: История исследования
|
1. Одним из исследователей Австралии
был:
·
Витус
Беринг;
·
Джеймс
Кук;
·
Америго
Веспуччи;
·
Васко да
Гама.
|
Джеймс Кук (англ.)
|
2. Джеймс Кук исследовал:
·
берега
Австралии;
·
остров
Мадагаскар;
·
Юго-Восточную
Азию;
·
берега
Африки.
|
берега Австралии
(в 1770 г. открыл восточный берег
Австралии)
|
3 гейм
Вопросы из
серии:
Природные
условия и ресурсы Австралии и Океании
|
1. Выделенная на карте штриховкой
территория Австралии находится в пределах природной зоны:
·
экваториальных
лесов;
·
полупустынь
и пустынь;
·
широколиственных
лесов;
·
саванны и
редколесья.
|
саванны и
редколесья
|
2. Выберите из списка животных –
эндемиков Австралии (и близ лежащих островов):
·
ехидна;
● выхухоль;
·
горилла;
● броненосец;
·
вапити;
● скунс;
·
дромадер;
● вомбат;
·
коала;
● опоссум;
·
динго;
● муравьед.
|
ехидна; динго;
вомбат;
коала.
эндемики (с греч.- местные)- виды животных ограниченные в
своем распространении относительно небольшой областью.
|
3. Какими природными ресурсами
Австралия выгодно отличается от других материков? (Дайте один ответ).
·
железные
руды;
·
руды
цветных металлов;
·
гидроэнергоресурсы;
·
артезианские
воды;
·
лесные
ресурсы.
|
артезианские
воды
|
4. Какими ресурсами мирового значения
располагает Австралия? (Дайте развернутый ответ)
|
Уголь - 4-е место
в мире (116 млрд.т.);
Нефть, природный газ - шельф
пролива Басса (300 млн. т.; 6 690 млрд. м3);
Уран – 1-е место
в мире – бассейн реки Аллигейтер на полуострове Арнемленд (911 млн.т);
Железная руда – 3-е место
в мире (15,8 млрд.т);
Бокситы – 2-е место
в мире – близ Перта на юго-западе страны и на побережье полуострова Кейп-Йорк
(6 млрд.т.)
Медные,
свинцово-цинковые, никелевые и титановые руды – Квинсленд;
Золото – Калгурли,
юго-запад страны;
Алмазы – шахта
Арджайл на северо-западе.
|
5. Почему Австралия – самый сухой
материк Земли? (Докажите ответ).
|
Большая её часть лежит в тропичес-ком
поясе. На значительной части материка осадков выпадает всего от 250
до 500 мм в год, а в центральной части – менее 250 мм в год. Почти
половину материка занимает зона тропических пустынь, Очень мало
рек, да и то почти все пересыхающие. Мало озер, в основном
солёные.
|
6. Выберите реки, относящиеся к
бассейну внутреннего стока:
·
Шари;
● Раздан;
·
Каира;
● Колорадо;
·
Унжа;
● Дарлинг;
·
Волхов;
● Куперс-Крик;
·
Нева; ●
Вахш.
|
Шари;
Унжа;
Раздан;
Куперс-Крик;
Вахш
|
7. Назовите разновидности почв,
распространенных в Австралии:
● черноземы;
● красно-желтые ферраллитные;
● бурые лесные;
● дерново-подзолистые;
● коричневые;
● бурые полупустынные;
● красно-бурые.
|
красно-желтые
ферраллитные;
бурые лесные;
коричневые;
красно-бурые
|
8. На какой высоте находится уровень
воды озера Эйр? (Дайте полный ответ).
|
Озеро Эйр хотели совсем убрать с
карты, потому что оно было безводным с 1840 года. Однако летом 1949 года
наступила перемена. В Австралии привыкли к катастрофическим наводнениям, но
такого обилия воды в Квинсленде никогда не видели. Все сухие русла на
западных склонах приморских гор заполнились могучими потоками. Несколько
месяцев лил дождь, реки пробились сквозь высокие дюны и дошли до озера Эйр. В
августе 1950 года двое географов совершили разведочный полет и увидели синее
море, окруженное зеленым лугом, с миллионами чудесных цветов. Вдоль берега
кишели чайки, утки, пеликаны, лебеди и др. водные
птицы. Глубина озера была 4 м.
Однако сильный зной вызвал бурное испарение, и озеро начало быстро высыхать.
Травы, цветы, птицы исчезли, и в оставшемся ложе озера была вода, содержавшая
23% соли.
Не успело озеро пересохнуть опять, как
в январе 1953 года его заполнил новый рекордный ливень.
|
4 гейм
Вопросы из
серии: Население Австралии
|
|
1. К странам «переселенческого» типа
относят:
·
Россию;
·
Украину;
·
Австралию;
·
Китай.
|
Австралию
|
2. Наибольшая доля населения Австралии
проживает:
·
в городах;
·
городских агломерациях;
·
фермах;
·
поселках
городского типа.
|
в городах
|
3. В каком году и кем был принят
закон, уравнивающий аборигенов во всех правах?
|
В 1967 году голосами
подавляющего большинства населения страны
|
4. В какой части Австралии наиболее
высока плотность населения, сосредоточены крупнейшие города, развита
обрабатывающая промышленность:
·
северо-восток;
·
юго-восток;
·
северо-запад;
·
юго-запад;
·
центральные
районы.
|
юго-восток
|
5. Верно ли следующее утверждение (да
или нет): общей чертой Канады и Австралии является крайне неравномерное
распределение населения?
|
Конечно, да.
|
5 гейм
Вопросы из
серии: Экономика Австралии
|
|
1. К каким странам, по уровню социально-экономического
развития, относят Австралию? (Дайте развернутый ответ)
|
В Австралии сложилась парадоксальная
ситуация: с одной стороны, страна относится к наиболее развитым в
экономическом отношении, с другой стороны, имеет признаки развивающихся стран:
сырьевые продукты составляют главную статью её экспорта, продукция
обрабатывающей промышленности не выдерживает конкуренции с соответствующими
товарами ведущих стран, а в важнейших отраслях господствует иностранный
капитал. Доли страны в 2000 году в мировой экономике составляли: в ВВП –
1,1%; в промышленности – около 1%; в с/х – около 1%; в экспорте – 1,1%.
|
Промышленность
|
|
1. В структуре промышленности
Австралии наиболее велика доля:
·
добывающей;
·
обрабатывающей;
|
добывающей
|
2. Какой фактор оказал влияние на
размещение металлургии свинца и цинка на острове Тасмания (Австралийский
союз)?
·
сырьевой;
·
водный;
·
транспортный;
·
экологический.
|
сырьевой
|
Сельское
хозяйство
|
|
1.
Почему в
50-е годы ХХ века говорили, что экономика Австралии «едет на овце»?
|
Австралия занимает первое место
в мире по экспорту шерсти.
|
2. Крупнейшими районами овцеводства в
Австралии являются:
·
саванна и
полупустынные территории;
·
прерии;
·
пустынные
территории;
·
пампа и
горы.
|
саванна и
полупустынные территории
|
3. Какие культуры выращивают
современные жители Океании (укажите четыре наиболее важных):
·
пшеница;
·
кофе;
·
какао-бобы;
·
сахарный
тростник;
·
рис;
·
кокосовая
пальма;
·
бананы;
·
ананасы;
|
сахарный тростник;
кокосовая пальма;
бананы;
ананасы;
(черный ящик)
|
4. Какое животное можно изобразить на
гербе Австралии, поскольку оно в немалой степени определяет экономическое
положение страны:
·
корову;
·
медведя
коала;
·
свинью;
·
кенгуру;
·
овцу;
·
курицу?
|
овцу
|
Вопрос-шутка:
5. Какой город в Австралии «дает
молоко»?
|
Корова
|
6 гейм
Вопросы из
серии: Внешнеэкономические связи
|
|
1. Какие страны являются основными
торговыми партнерами Австралии?
|
Япония, США, Страны
ЕС, АСЕАН, Новая Зеландия, Тайвань, Южная Корея
|
2. Объясните, почему Австралия
является одним из крупных экспортеров угля (доля Австралии в мировом экспорте
-2/5). Укажите не менее двух причин.
|
1) Наличие в Австралии крупных
месторождений угля.
2) Низкая себестоимость добычи
угля (месторождения недалеко от побережья, удобные условия разработки, добыча
открытым способом)
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.