Инфоурок / География / Конспекты / Урок по географии "Металлургия мира" -10 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Урок по географии "Металлургия мира" -10 класс

библиотека
материалов

Тема урока: Металлургия мира

Цель и задачи урока:

1. закрепить знания учащихся о составе и значении металлургического комплекса;

2. сформировать умение составлять характеристику основных отраслей мирового хозяйства.

3. продолжать формировать умения устанавливать причинно-следственные связи, развивать умение работать с картой;

4. воспитание личностных качеств, обеспечивающих успешность творческой, коллективной деятельности

Учебно-наглядный комплекс: политическая карта мира,

карта полезных ископаемых

Тип урока: урок-практикум с опорой на ранее полученные знания

План урока: 1. Организационный момент.

2. Актуализация опорных знаний.

3. Изучение нового материала.

4. Рефлексия

5. Домашнее задание.

Ход урока: 1.Организационный момент (цель и задачи урока).

2. Актуализация опорных знаний.

Предлагаемые вопросы:

1. Дать характеристику угольной промышленности мира.

2. Дать характеристику нефтяной и газовой промышленности мира.

3. Электроэнергетика мира.

3. Изучение нового материала. Вводная беседа. Что такое металлургия? Какие отрасли вы знаете, какие отрасли развиты в РК?

3.1. Рассказ учителя об отраслях мировой промышленности, изменениях в структуре и закономерностях размещения черной и цветной металлургии.

3.2. Работа в группах. Заполнить таблицу " Черная и цветная металлургия мира"

Название отрасли

География сырьевой

базы

Изменения в размещении отраслей

Современные центры развития

1. Черная металлургия

(сырье +топливо)

КНР, Бразилия, Австралия, Украина, Индия, США, РФ, Канада, Китай, США,РК

Новые районы – Бразилия, Австралия, Индия, Китай.

Сдвиг предприятий к берегам морей – страны Европы, импортное сырье.

Япония, США, КНР, РФ, Германия, Украина, Корея, Тайвань, РК.

2. Цветная металлургия (медная)


США, Канада, Австралия, РФ, Испания, Польша, Чили, Замбия, Перу ЕНТ

Сдвиг предприятий из районов добычи к районам производства.

США, Германия, Франция, Италия, Япония, Великобритания.

2. Цветная металлургия (алюминиевая)


Австралия, Гвинея, Бразилия, КНР, Ямайка, Индия, Суринам, РФ

Выплавка алюминия очень энергоемка, поэтому производство тяготеет к дешевой энергии (АЭС+ГЭС)

США, Япония, Германия, РФ, Канада, Норвегия, Бахрейн, абсолютно нет сырья,выплавляют и полностью его экспортируют.

4. Рефлексия: (повторение и закрепление изученного)

Тестовые задания:

  1. Отраслевым международным объединением является 

    1. Ассоциация стран Юго – Восточной Азии ( АСЕАН )

    2. Европейский союз ( ЕС )

    3. Организация стран –экспортёров нефти ( ОПЕК )

    4. Латиноамериканская ассоциация интеграции ( ЛАИ )

  2. Международная организация МАГАТЭ занимается вопросами 

    1. экспорта нефти

    2. развития черной металлургии

    3. атомной энергетики

    4. угольной промышленности

  1. К концу XX века в мире уменьшилось влияние на размещение промышленности фактора 1)сырьевого; 2) транспортного; 3) экологического ; 4) энергетического.

  2. Больше всего электроэнергии на душу населения производится в 

    1. Норвегии; 2) США; 3) Россия; 4)Китай

5. В энергобалансе какого государства, вырабатывается больше всего

электроэнергии на АЭС: 1) Италия; 2) Германия; 3) Франция; 4) Россия.
6. Выплавка стали, с использованием собственных запасов железных руд и каменного угля производится в: 1) Японии и Южной Корее; 2) США и Китае; 3) Бельгии и Италии; 4) Чехии и Швеции.
7. Выплавка стали с использованием преимущественного привозного сырья и топлива производится в : 1) Японии и Италии; 2) Китае и России; 3) Германии и Бразилии; 4) Украине и США.
8. В какой из перечисленных стран в структуре производства электроэнергии преобладают ТЭС ?
1) Саудовская Аравия; 2) Бразилия ; 3) Швейцария ; 4) Норвегия.
9. Выберите из предложенного списка три страны, в структуре электроэнергетики которых преобладают ГЭС.
А) Канада; Б) Польша; В) Норвегия ; Г) ЮАР; Д) Бразилия; Е)Великобритания.
Буквы, соответствующие выбранным ответам, запишите в алфавитном порядке без пропусков и знаков препинания .
10. Из предложенного списка выберите страны, занимающие первые три места в мире по производству алюминия .
А) США; Б) Норвегия; В) Франция ; Г) Индия ; Д) Канада; Е) Россия.
Буквы, соответствующие выбранным ответам, запишите в алфавитном порядке без пропусков и знаков препинания.
11. Какие три страны из названных специализируются на добыче бокситов ?
А) США ; Б) Австралия; В) Болгария; Г) Гвинея; Д) Япония; Е) Ямайка.
Буквы, соответствующие выбранным ответам, запишите в алфавитном порядке без пропусков и знаков препинания
Подведение итогов урока. Выставление оценок. 

5. Домашнее задание: §35.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-206359

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"