780947
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияКонспектыУрок по географии на тему "Африка" (7 класс)

Урок по географии на тему "Африка" (7 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


7 КЛАСС

Урок-обобщение по теме "Африка"

Цель:

- обобщить и систематизировать знания учащихся по изученным темам;

- совершенствовать навыки и умения работать с картами;

- определить уровень усвоения учащимися учебного материала;

- развивать познавательную активность учащихся и умение работать в группах;

- воспитать толерантное отношение к народам различных рас.

Оборудование: карта полушарий, политическая карта Африки, атласы, варианты заданий.

Тип урока: обобщение, систематизация  и повторение изученного материала


Ход урока.


I. Орг.момент . Озвучить цели и задачи урока.

Вступление учителя.

Сегодня мы поговорим о материке, который мы изучали в течение нескольких уроков.

Говоря о материке Африка, мы часто повторяем слово «самый».

Что вы можете сказать об Африке используя это слово? – Ответы учащихся.


Задание 1 (устно). Совершите воображаемое путешествие вокруг Африки по океанам и морям, начиная с крайней северной точки, называя встречающуюся географическую номенклатуру, опишите береговую линию материка. ( На доске - контур Африки. Один учащийся работает у доски,

а остальные - на местах, в тетради).

                                      Что ж! Сравним все с картой настоящей,

                                      Думаю, эскиз наш подходящий.

                                      А теперь, используя все это,

                                      Дайте обстоятельней ответы.

                                      Доказать при этом вы попробуйте

                                      Положенье Африки особое!

Задание 2 (письменно). Географический мини-практикум.

Работа по карточкам на конкурных картах.

На контурной карте Африки неправильно подписаны названия географических объектов. Учащимся необходимо найти и исправить ошибки.


Задание 3 (устно). Географический тренинг.

Используя карты атласа, объясните связь, существующую между природными зонами и климатическими поясами (на примере одной зоны).

Почему среди народов Африки говорят: «Баобаб – страж саванны», «Финиковая пальма – королева пустыни»?


Задание 4 (письменно).

Творческая лаборатория (работа в группах).

Представьте, что вы вошли в состав экспертной группы ученых, изучающих влияние хозяйственной деятельности людей на природу Африки. Составьте краткий отчет о работе группы по плану, приведенному в таблице:


Название природной зоны

Вид хозяйственной деятельности

Последствия

Предлагаемые меры по охране










Задание 5 (устно). Игра «Почемучка».

  1. Почему Африка расположена в четырех полушариях?

  2. Почему рельеф Африки в основном равнинный?

  3. Почему озера Танганьика и Ньяса имеют удлиненную форму?

  4. Почему на берегу океана образовалась пустыня Намиб?

  5. Почему летом, когда реки тропического пояса пересыхают, на реке Нил бывает половодье?

  6. Почему берега озера Чад обозначены на географических картах пунктирной линией?


Задание 6 (письменно). Установите соответствие между названиями стран и их столицами.

I вариант. II вариант.


1. Ангола а) Аддис-Абеба 1. Египет а) Виндхук

2. Судан б) Луанда 2. Сомали б) Нджамена

3. Нигер в) Рабат 3. Чад в) Триполи

4. Марокко г) Ниамей 4. Ливия г) Могадишо

5. Эфиопия д) Хартум 5.Намибия д) Каир


Задание 7 (устно). Творческая лаборатория (работа в группах). Рекламная презентация страны. Каждая группа получила опережающее задание создать герб презентуемой страны и рекламу для привлечения туристов из других стран.


Подведение итогов.

Прием «Пять предложений». Учащиеся пятью предложениями делают вывод о природе и народах Африки.

В ходе урока учитель отмечает активных учащихся, собирает тетради для проверки.

Задание 2 – 2 балла.

Задание 4 – 2 балла.

Задание 6 – 1 балл.

Общая оценка выводится на следующий урок, поле проверки тетрадей, с учетом устных ответов.



ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Повторить изученный материал, составить кроссворд по теме «Африка»




















Крымский республиканский институт последипломного педагогического образования

Кафедра естественно- математического образования

Разработка урока

Урок-обобщение по теме "Африка"



Выполнила: учитель географии

МБОУ «Кировская общеобразовательная

школа № 1» п. Кировское, Кировского района

Абдураимова Алие Джапаровна









Симферополь - 2015





Общая информация

Номер материала: ДВ-371927

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.