1104927
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыУрок по географии на тему " Атмосфера" ( 6 класс)

Урок по географии на тему " Атмосфера" ( 6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок № 43. География, 6 класс. Учитель Лобанова Р.В.


Атмосфера


Цель: сформировать представления об атмосфере, ее строении, значении и методах

изучения.


Ведущие понятия: атмосфера, тропосфера, стратосфера, мезосфера, термосфера,

экзосфера.


Оборудование: атлас, учебник, учебные картины, схема «Строение атмосферы».


Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний.


Логика учебного процесса: мотивация - актуализация опорных знаний - восприятие,

осмысление и первичное запоминание - проверка

усвоения - закрепление - анализ.




Ход урока.


1. Организация учащихся на урок.


2. Изучение нового материала.

3. Подведение итогов.


Ребята, сегодня мы будем путешествовать по стране Геознания, От материка Гидросфера до материка Атмосфера нас отделяют пять островов. Чтобы обогнуть эти острова, нам необходимо будет вспомнить то, что мы уже изучили, путешествуя, по материку Гидросфера.


- Итак, делаем первый шаг - отвечаем на вопрос: каковы причины образования волн в океане?


- Второй шаг: Как называется самое глубокое озеро в мире?


- Третий шаг: Какое море самое соленое в мире?


- Четвертый шаг - Что такое устье?


Пятый шаг - Что такое цунами?


Молодцы, вот мы и оказались на материке АТМОСФЕРА. Путешествуя по этому

материку, мы узнаем очень много полезного, занимательного. Прочтите в оглавлении учебника главные темы (вслух). Название первой темы: «Атмосфера и ее строение» запишите в тетрадь.

Атмосфера - это воздушная оболочка Земли. Она словно невидимым одеялом укутывает Землю, простираясь вверх на несколько тысяч километров. Воздух очень легкий, но он все – таки вес.


Учитель проводит опыт.

Учитель ставит на стол весы с прикреплено к одной их части колбой (вместо чашечки). Весы уравновешены. Колбу нагреваем. Через некоторое время весы выходят их равновесия. Колба стала как бы легче. Учитель смещает спиртовку из – под колбы. Через некоторое время весы снова приходят в равновесие.

На весах было нарушено равновесие потому, что при нагревании воздуха, находящегося в колбе, он расширился, и часть его вышла из сосуда. Количество воздуха в колбе уменьшилось, и она стала легче. Когда же колба охладилась, в ней стало прежнее количество воздуха и весы пришли в равновесие.

Атмосфера - воздушная оболочка Земли, она удерживается силой притяжения нашей планеты и поэтому не рассеивается в космосе. Атмосфера участвует во вращении планеты. Наибольшее давление и плотность атмосферы наблюдается у земной поверхности, по мере поднятия вверх давление и плотность уменьшаются.


Состав атмосферы:

Атмосфера состоит из смеси газов, в которой присутствуют вода и твердые частицы. Чистый сухой воздух состоит из 78 % азота, 21 % кислорода, 0,93 % аргона, 0,03 % углекислого газа. Остальные газы составляют менее 0,1 % объема атмосферы.

Каждый газ выполняет свою функцию. Кислород необходим живым организмам для дыхания, без него не идут процессы горения, окисления.

Азот входит в состав белков, его соединения участвуют в питании растений. Содержание углекислого газа в атмосфере сильно колеблется. В промышленных центрах его количество возрастает. Возрастает содержание углекислого газа и при вырубке лесов, осушении болот, во время вулканической деятельности. Углекислый газ вместе с водяным паром является «утеплителем» атмосферы. Если бы углекислого газа в атмосфере было в два раза больше, средняя температура воздуха на Земле достигла бы + 18° С (сейчас она равна + 14 - 15° С). Углекислый газ - материал для построения органического вещества растений.


Озон (О³) , содержащийся в атмосфере, поглощает ультрафиолетовые лучи Солнца, предотвращая гибель живых организмов. В 80 –е годы ХХ в. ученые выявили уменьшение количество озона над Антарктикой. Снижение концентрации озона приводит к образованию озоновых дыр. Проблеме озоновых дыр уделяется много внимания, выдвинуты гипотезы, объясняющие это явление. Наибольшее внимание привлекла гипотеза антропогенного уменьшения озона в атмосфере.


При рассмотрении границ атмосферы следует уточнить, что нижней границей газовой оболочки является земная поверхность ( хотя воздух проникает и в мельчайшие трещины горных пород), а верхней границей условно принята высота в 2000 км.

Рассматриваем рисунок 67 из § 35.учебника.Учащиеся рисуют схему строения атмосферы. Наносят на нее основные характеристики слоев.

Атмосферу подразделяют на ТРОПОСФЕРУ, СТРАТОСФЕРУ, МЕЗОСФЕРУ, ТЕРМОСФЕРУ, ЭКЗОСФЕРУ. Два нижних слоя активно участвуют в круговоротах,

Взаимодействуя с другими геосферами географической оболочки; именно эти слои «отвечают» за погоду и климат.



В ТРОПОСФЕРЕ происходят интенсивные горизонтальные ( адвекция) и вертикальные ( конвекция) перемещения воздуха. В слое тропосферы, простирающемся от земной поверхности до высоты 5 км, заключено 90 % всего водяного пара, именно здесь образуются облака и атмосферные осадки.


СТРАТОСФЕРА - второй от земной поверхности слой атмосферы. Она простирается до высоты 50 - 55 км. В нижней части стратосферы температура постоянна, с высоты 22 км температура начинает повышаться, на верхней границе стратосферы она достигает 0° С., на высоте 22 км располагается озоновый слой, озон поглощает ультрафиолетовые лучи Солнца, благодаря чему температура воздуха повышается. В стратосфере происходят интенсивные горизонтальные перемещения воздуха, скорость воздушных потоков достигает 300 - 400 км в час. Воды в стратосфере мало, только на высоте 22 - 25 км образуются перламутровые облака.


Другие слои атмосферы состоят их очень разреженного воздуха.


3. Закрепление изученного материала.


٭ Как называются оболочки Земли?


٭ Как доказать, что вокруг нас находится воздух?


٭ Как доказать, что воздух имеет вес?


٭ Какое строение имеет атмосфера?


٭ Каково значение атмосферы для жизни на земле?


٭ Что делается в нашей стране для очистки воздуха?


Борьба за чистый, здоровый воздух, за здоровье человека состоит, прежде всего, в том, чтобы на всех заводских трубах были дымоулавливатели, которые очищали бы воздух от вредных организму веществ. Кроме того. АО всех промышленных городах и вокруг них необходимо иметь как можно больше лесов, ведь лесонасаждения - это самые мощные производители чистого воздуха. Воздух в лесах насыщен кислородом, предельно очищен от вредных примесей.



4. Домашнее задание. § 35, вопросы 2, 4.5.


Рассмотрим задание 5. Читаем задание в учебнике. Решим подобную. Определить высоту горы, если у подножия температура воздуха 10°, а на вершине - -14° С.


Воздух тропосферы нагревается от поверхности Земли, поэтому с высотой его температура понижается: на каждый километр высоты примерно на 6°.


+10°С - основание -8°С - 3 км

+6°С - 1 км

- 2°С - 2 км -14°С - 4 км





4


Общая информация

Номер материала: ДБ-145867

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.