Инфоурок / География / Конспекты / Урок по географии на тему ФГП Северная Америка,история исследования

Урок по географии на тему ФГП Северная Америка,история исследования

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Урок по географии  «Северная Америка: особенности ФГП, истории исследования»

Цели и задачи:

-Формировать умения применять теоретические знания для приобретения новых сведений;

-развивать умение определять географическое положение материка по физической карте, систематизировать учебный материал;

-Контролировать степень усвоения изученного материала;

-развивать , отрабатывать приемы работы с учебной картой;

- воспитывать научное мировоззрение, воспитывать чувство толерантности, товарищества, ответственности


Тип урока: изучение нового учебного материала

Оборудование: учебные атласы для 7 класса, контуры материка Северная Америка, раздаточный материал, учебная презентация

Структура урока:

1.Мотивация. Постановка цели урока

Мотивация на изучение нового материала. Создание положительного настроя. Определение соответствия: материк – объект «Прием мягкая посадка»:

- Назовите особенности широтного положения материков(отвечают,на правильный ответ садяться за рабочее место): северное положение, пересечение полярным кругом, расположением и наличием климатических поясов, расположениям и наличием природных зон

2. Целеполагание: обучающиеся(самостоятельно формулируют самостоятельно исходя из темы)


2.Актуализация опорных знаний

Актуализация субъектного опыта учащихся. Создание образа материка «Прием продолжи предложение»

Северная Америка САМЫЙ – ………..


3.Ознакомление с новым материалом

Есть два разряда путешествий.

Один – пускаться с места вдаль,

Другой – сидеть себе на месте.

Листать обратно календарь

А. Твардовский

    1. «Прием заполнение рабочего листа» (работа по алгоритму см. План описания ГП материка стр.311учебник В.А. Коринская, И.В. Душина) Самостоятельная работа в парах


Особенности ФГП Северной Америки

Задание

Полученные сведения при работе с учебником и атласом

  1. Определите площадь материка, сравните с площадью других материков. Сделайте вывод, какое место среди других материков занимает.

Пользуясь линейкой и атласом отвечают записывая ответы

Отвечают

  1. Определите положение материка относительно линий градусной сетки: экватора, нулевого меридиана, тропиков, полярных кругов. Сделайте вывод, какой климат будет преобладать

На контурной карте обозначая лини – рубежи, один обучающийся на электронной доске



  1. Найдите крайние точки материка, определите координаты, протяженность материка в градусах и километрах. Сделайте вывод

Северная материковая_______________________

Северная островная_________________________

Южная ___________________________________

Западная __________________________________

Восточная ________________________________


Определите протяжённость материка по закономерности с севера на юг по1000 з.д. (10 – 111км.) 670 - … =

с запада на восток по 400с.ш.(10 – 85км) … - 740 =

  1. Климатические пояса. Перечислить при помощи карт атласа с севера – юг. Сделать вывод

Влияние теплого Гольфстрима и холодного Лабрадорского течения



  1. Определите положение материка относительно других материков. Сделайте вывод


Называют каналы, проливы.

  1. Определите, какие океаны и моря омывают материк, какие течения проходят у берегов материка. Сделайте вывод

Вывод: степень воздействия океанов на климат материков

  1. Составьте рассказ о береговой линии материка. Сделайте вывод об очертания береговой линии

Острова

Полуострова

Заливы

Проливы

Наносят на контурную карту





  1. Исследования материка*(доклады обучающихся)

Открытия

Имена исследователя

Время исследований





Взаимооценка(обмениваются тетрадями)


2.2. Проблемная ситуация

Найди географический объект, назови конкретное положение.

Гренландия (зеленая страна) – остров, Атлантический океан

Гудзонов – пролив Северный Ледовитый океан, английского мореплавателя Гудзона

Аляска – полустров, «земля, на которую устремляется море»

Лабрадор - полуостров, в переводе с португальского «земледелец».

Ньюфаундленд – полуостров атлантический океан, по-английски - «вновь открытая земля».

Флорида – полуостров, в переводе с испанского «цветущий».

Ванкувер – остров, Джордж Ванкувер английский мореплаватель и исследователь.


  1. Первичное закрепление изученного материала

Найди ошибку ФГП Северной Америки.
Материк Северная Америка находится в двух полушариях – южном и восточном, его омывают два океана – Индийский и Атлантический. От Евразии Северную Америку отделяет Панамский канал, а от Южной Америки пролив Дрейка. Самый большой остров, расположенный у юго-западных берегов материка – это Гренландия. Северная Америка второй по величине материк Земли. Климат на большей части материка экваториальный и тропический.
Максимальный балл 5. Одна найденная ошибка 0.5 балл.

Заполните пропуски

Самая большая изрезанность береговой линии у …….. берегов, здесь расположен огромный по площади ………архипелаг. В сушу вдаётся ……. залив. Значительно меньше изрезаны …….. берега, здесь выделяется залив и 2 полуострова……, ……Самый крупный остров …. находится …. от материка. Самый большой водопад ……………,самый большой каньон…………

Домашнее задание: §51; нанести на контурную карту географическую номенклатуру материка; Творческое: написать мини – сочинение « Удивительным уголок Северной земли»

Подведение итогов урока

Рефлексия

Что вам особенно понравилось?

Что не понравилось?

Чему я научился и что узнал нового?

Я сам попробую

Выставление отметок за урок



3



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-570125

Похожие материалы