340401
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыУрок по географии на тему ФГП Северная Америка,история исследования

Урок по географии на тему ФГП Северная Америка,история исследования

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по географии  «Северная Америка: особенности ФГП, истории исследования»

Цели и задачи:

-Формировать умения применять теоретические знания для приобретения новых сведений;

-развивать умение определять географическое положение материка по физической карте, систематизировать учебный материал;

-Контролировать степень усвоения изученного материала;

-развивать , отрабатывать приемы работы с учебной картой;

- воспитывать научное мировоззрение, воспитывать чувство толерантности, товарищества, ответственности


Тип урока: изучение нового учебного материала

Оборудование: учебные атласы для 7 класса, контуры материка Северная Америка, раздаточный материал, учебная презентация

Структура урока:

1.Мотивация. Постановка цели урока

Мотивация на изучение нового материала. Создание положительного настроя. Определение соответствия: материк – объект «Прием мягкая посадка»:

- Назовите особенности широтного положения материков(отвечают,на правильный ответ садяться за рабочее место): северное положение, пересечение полярным кругом, расположением и наличием климатических поясов, расположениям и наличием природных зон

2. Целеполагание: обучающиеся(самостоятельно формулируют самостоятельно исходя из темы)


2.Актуализация опорных знаний

Актуализация субъектного опыта учащихся. Создание образа материка «Прием продолжи предложение»

Северная Америка САМЫЙ – ………..


3.Ознакомление с новым материалом

Есть два разряда путешествий.

Один – пускаться с места вдаль,

Другой – сидеть себе на месте.

Листать обратно календарь

А. Твардовский

    1. «Прием заполнение рабочего листа» (работа по алгоритму см. План описания ГП материка стр.311учебник В.А. Коринская, И.В. Душина) Самостоятельная работа в парах


Особенности ФГП Северной Америки

Задание

Полученные сведения при работе с учебником и атласом

  1. Определите площадь материка, сравните с площадью других материков. Сделайте вывод, какое место среди других материков занимает.

Пользуясь линейкой и атласом отвечают записывая ответы

Отвечают

  1. Определите положение материка относительно линий градусной сетки: экватора, нулевого меридиана, тропиков, полярных кругов. Сделайте вывод, какой климат будет преобладать

На контурной карте обозначая лини – рубежи, один обучающийся на электронной доске



  1. Найдите крайние точки материка, определите координаты, протяженность материка в градусах и километрах. Сделайте вывод

Северная материковая_______________________

Северная островная_________________________

Южная ___________________________________

Западная __________________________________

Восточная ________________________________


Определите протяжённость материка по закономерности с севера на юг по1000 з.д. (10 – 111км.) 670 - … =

с запада на восток по 400с.ш.(10 – 85км) … - 740 =

  1. Климатические пояса. Перечислить при помощи карт атласа с севера – юг. Сделать вывод

Влияние теплого Гольфстрима и холодного Лабрадорского течения



  1. Определите положение материка относительно других материков. Сделайте вывод


Называют каналы, проливы.

  1. Определите, какие океаны и моря омывают материк, какие течения проходят у берегов материка. Сделайте вывод

Вывод: степень воздействия океанов на климат материков

  1. Составьте рассказ о береговой линии материка. Сделайте вывод об очертания береговой линии

Острова

Полуострова

Заливы

Проливы

Наносят на контурную карту





  1. Исследования материка*(доклады обучающихся)

Открытия

Имена исследователя

Время исследований





Взаимооценка(обмениваются тетрадями)


2.2. Проблемная ситуация

Найди географический объект, назови конкретное положение.

Гренландия (зеленая страна) – остров, Атлантический океан

Гудзонов – пролив Северный Ледовитый океан, английского мореплавателя Гудзона

Аляска – полустров, «земля, на которую устремляется море»

Лабрадор - полуостров, в переводе с португальского «земледелец».

Ньюфаундленд – полуостров атлантический океан, по-английски - «вновь открытая земля».

Флорида – полуостров, в переводе с испанского «цветущий».

Ванкувер – остров, Джордж Ванкувер английский мореплаватель и исследователь.


  1. Первичное закрепление изученного материала

Найди ошибку ФГП Северной Америки.
Материк Северная Америка находится в двух полушариях – южном и восточном, его омывают два океана – Индийский и Атлантический. От Евразии Северную Америку отделяет Панамский канал, а от Южной Америки пролив Дрейка. Самый большой остров, расположенный у юго-западных берегов материка – это Гренландия. Северная Америка второй по величине материк Земли. Климат на большей части материка экваториальный и тропический.
Максимальный балл 5. Одна найденная ошибка 0.5 балл.

Заполните пропуски

Самая большая изрезанность береговой линии у …….. берегов, здесь расположен огромный по площади ………архипелаг. В сушу вдаётся ……. залив. Значительно меньше изрезаны …….. берега, здесь выделяется залив и 2 полуострова……, ……Самый крупный остров …. находится …. от материка. Самый большой водопад ……………,самый большой каньон…………

Домашнее задание: §51; нанести на контурную карту географическую номенклатуру материка; Творческое: написать мини – сочинение « Удивительным уголок Северной земли»

Подведение итогов урока

Рефлексия

Что вам особенно понравилось?

Что не понравилось?

Чему я научился и что узнал нового?

Я сам попробую

Выставление отметок за урок



3


Общая информация

Номер материала: ДВ-570125

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.