Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Урок по географии на тему: "Химическая промышленность России"

Урок по географии на тему: "Химическая промышленность России"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Химическая промышленность России

Цель урока: изучить особенности химической промышленности России

Задачи:

  • Образовательные:

    • рассмотреть особенности химической промышленности России;

    • показать ее значение в экономике России;

    • раскрыть особенности размещения химической промышленности;

  • Развивающие:  

    • продолжить формирование умений, анализировать, выявлять причинно – следственные связи; заполнить таблицу «Химическая промышленность»; 

    • находить отрасли, выпускаемую продукцию, центры, факторы размещения химической промышленности;

  • Воспитательные:

    • воспитывать ответственное отношение к выполнению полученного задания.

Тип урока: комбинированный.

Методы проведения: объяснение новой темы, индивидуальная самостоятельная работа, работа в группах

Требования согласно программе:

  • иметь представление об особенностях химической промышленности;

  • знать основные районы размещения химической промышленности, факторы размещения основных производств, роль и значение отрасли.

  • уметь самостоятельно работать  с ресурсами Интернет, с текстом учебника и с картой.

Междисциплинарные связи: география, история, химия.

Внутридисциплинарные связи: биогеография с основами экологии.

Обеспечение занятия:

  • наглядные пособия: карта химической промышленности России; карты атласа;

  • оборудование: ПК, мультимедийный проектор, экран;

  • выставка продукции химической промышленности

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

  • Приветствие;

  • Подготовка аудитории к работе;

  • Наличие учащихся.

2. Мотивация учебной деятельности

Сообщение темы, цели занятия.

Использование в дальнейшей деятельности.

Знания об особенностях химической промышленности позволяют глубже понимать происходящие процессы, происходящие сегодня.

План объяснения новой темы:

1. Значение химической промышленности.

2. Особенности химической промышленности.

3. Структура химической промышленности.

4. Факторы размещения предприятий.

5. Виды отраслей, сырьё и продукция химической промышленности.

6. Основные базы химической промышленности.

( Практическая работа «Описание химической базы»)

7. Предприятия химической и нефтехимической промышленности Самарской области

8. Экологические проблемы, связанные с химическим производством



3. Домашнее задание: & 32, ( социокультурный практикум )

Опережающее задание: подготовить сообщение о промышленных лесах России.

4. Закрепление изученного материала.

Отработать вопросы и задания для закрепления темы:

1. Значение химической промышленности.

2. Особенности химической промышленности.

3. Структура химической промышленности.

4. Факторы размещения предприятий.

5. Виды отраслей, сырьё и продукция химической промышленности.

6. Основные базы химической промышленности.

7. Предприятия химической и нефтехимической промышленности Самарской области

8. Экологические проблемы, связанные с химическим производством

5. Подведение итогов занятий.

1. Оценить степень реализации поставленных на занятии целей.

2. Оценить работу учеников во время занятий.

I. Изучение нового материала

1. Значение химической промышленности (слайд №3)

Химическая промышленность – отрасль промышленности, включающая производство продукции из углеводородного, минерального и другого сырья путём его химической переработки. Химическая промышленность имеет огромную сырьевую базу.

Ведущую роль играет химическая промышленность, которая является авангардной отраслью наравне с энергетикой и машиностроением, так как она определяет развитие научно-технической революции через химизацию хозяйства.

Химизация -  внедрение методов химической технологии, химического сырья, материалов и изделий из них в материальное производство в целях его интенсификации и роста эффективности и в непроизводственную сферу для улучшения условий и повышения уровня медицинского, культурного и бытового обслуживания населения.

Значение химической промышленности:

  • Потребителями продукции являются все отрасли хозяйства.

  • Отрасль имеет большие возможности комбинирования.

  • Решает технические, технологические и экономические проблемы.

  • Создаёт новые материалы с заранее заданными свойствами.

  • Заменяет металл в строительстве, машиностроении.

  • Повышает производительность и экономит затраты труда.

  • Расширяется производство ценных промышленных продуктов, происходит замена дорогого и дефицитного сырья более дешевым и распространенным.

  • Улавливаются и утилизируются многие производственные отходы, в том числе вредные в экологическом отношении. 

  • Химическая и нефтехимическая промышленность становится источником сырья для производства товаров широкого потребления.

2. Особенности химической промышленности (слайд №4)

  • Обладает минимальной трудоемкостью (возможно широкое применение автоматизации);

  • Создание новых материалов с заданными свойствами;

  • Неограниченная сырьевая база;

  • Возможность комплексной переработки сырья

3. Структура химической промышленности (слайд № 5)

Химическая промышленность состоит из следующих отраслей:

  1. Горно-химическая (добыча минерального сырья: апатиты, фосфориты, сера).

  2. Основная химия (получение кислот, щелочей, солей, минеральных удобрений).

  3. Химия органического синтеза (производство углеводородного сырья и полуфабрикатов для получения полимерных материалов).

  4. Химия полимеров (производство смол, пластмасс, синтетического каучука и химических волокон).

  5. Переработка полимерных материалов (изготовление шин, резины, полиэтиленовой пленки).

  6. Производство синтетических красителей и химических веществ.

4. Факторы размещения предприятий (слайд № 6)

1)сырьевой (на собственном, поставляемом, взаимозаменяемом)- на 1 тонну капролактама требуется 8 тонн сырья

2)Топливно-энергетический фактор. Х/П является крупным потребителем топлива и энергии. - 1 тонна синтетического каучука – 15-18 тыс кВт/ч

3) водный (вода в технологическом процессе ее качество) - крупный комбинат химической промышленности, выпускающий водоемкую продукцию, ежегодно потребляет столько же воды, сколько город с населением 400000 человек

4)потребительский фактор (серная кислота трудно перевозима, и большие пластмассовые изделия) - распространяется на основную химию и на производство шин

5)транспортный.

6)трудовой (не количество, а качество) - отрасли химической промышленности отличаются автоматизацией производственных процессов и могут размещаться в малонаселенных районах; это целесообразно с точки зрения защиты окружающей среды, т.к. отходы пока не удается эффективно очищать. Вместе с тем, такие отрасли, как производство пластмасс, имеют постадийное производство, в котором последняя стадия ориентируется на трудовые ресурсы.

7)экологический

5. Виды подотраслей, сырьё, продукция и центры химической промышленности (слайд № 7, 8, 9)

Основная задача химической промышленности - переработка и превращение различных видов сырья, таких, как нефть, природный газ, уголь, руды, минералы и другие полезные ископаемые, а также воды, воздуха в разнообразные продукты.

Химическая промышленность потребляет многие виды сырья:

  • минеральное сырье (сера, фосфориты, соли) и минеральное топливо (нефть, газ, уголь)

  • растительное сырье (отходы лесной промышленности)

  • воду и воздух

  • производственные отходы предприятий

  • сельскохозяйственные отходы

Отрасли и подотрасли химической промышленности:

горно-химическая (добыча и обогащение химического минерального сырья – фосфоритов, апатитов, калийных и поваренных солей, серного колчедана);

основная (неорганическая) химия (производство неорганических кислот, минеральных солей, щелочей, удобрений, химических кормовых средств, хлора, аммиака, кальцинированной и каустической соды);

органическая химия:

производство синтетических красителей (выработка органических красителей, полупродуктов, синтетических дубителей);

производство синтетических смол и пластических масс;

производство искусственных и синтетических волокон и нитей;

производство химических реактивов, особо чистых веществ и катализаторов;

фотохимическая (производство фотокинопленки, магнитных лент и других фотоматериалов);

лакокрасочная (получение белил, красок, лаков, эмалей, нитроэмалей и т.п.);

химико-фармацевтическая (производство лекарственных веществ и препаратов);

производство химических средств защиты растений;

производство товаров бытовой химии;

производство пластмассовых изделий, стекловолокнистых материалов, стеклопластиков и изделий из них.

Микробиологическая отрасль.

Отрасли нефтехимической промышленности:

Производство синтетического каучука;

производство продуктов основного органического синтеза, включая нефтепродукты и технический углерод;

резиноасбестовая (производство резинотехнических, асбестовых изделий).

Крупные центры: Москва, Санкт-Петербург, Самара, Тольятти, Дзержинск, Салават, Казань и другие

6. Основные базы химической промышленности.

Практическая работа «Описание химической базы» (слайд № 10, 11, 12)

Задание (слайд № 12, 13)

Работая с текстом учебника и картами атласа (карта атласа «Химическая промышленность»), заполнить таблицу «Химическая промышленность России».

Центральная химическая база работает на привозном сырье. Есть и свои химические ресурсы (Фосфориты, представлены коксохимия и нефтепереработка)

Предприятия основной химии:

Производство солей, кислот, щелочей - Санкт-Петербург, Новочебоксарск

Производство минеральных удобрений – Воскресенск (фосфорные и сложные удобрения), Уварово (фосфорные) Щекино, Нижний Новгород, Новомосковск, Великий Новгород - азотные удобрения,

Производство исходных продуктов органического синтеза представлено в Великом Новгороде, Дзержинске и Нижнем Новгороде.

Синтетические смолы и пластмассы производят в Орехово-Зуево.

Химические волокна производят в Клину и Твери.

Производство синтетического каучука представлено в Ефремове, Воронеже.

Шины производят в Ярославле, Москве, Воронеже.

Прочие отрасли представлены в крупных городах (Москве, Санкт-Петербурге, Ярославле



7. Предприятия химической и нефтехимической промышленности Самарской области (слайд № 14)

ОАО «Промсинтез», ОАО «Полимер», ООО «Волгопромхим», ЗАО «Синтезхимикат», ЗАО «Химсинтез» и ООО «Прогресс» в г. Чапаевске; ОАО «Бытовая химия» и ОАО Косметическая фирма «Весна» в г. Самаре; ОАО «Новокуйбышевский завод масел и присадок», ЗАО «Нефтехимия», ЗАО «Новокуйбышевская нефтехимическая компания» и ООО «Самараоргсинтез» в г. Новокуйбышевске; ОАО «Тольяттикаучук», ОАО «Фосфор» и ОАО «Куйбышевазот» в г. Тольятти

Сообщение учащегося: Косметическая фирма «Весна» в г. Самаре

Компания Весна развивает и поддерживает традиции профессионализма и надежности на протяжении десятилетий, начиная с 1942 года. Предназначение Компании Весна – удовлетворять растущие потребности населения в широком спектре качественной парфюмерии, косметики, средств гигиены и товаров бытовой химии, созданных на основе современных технологий. Продукция: туалетное мыло, жидкое мыло, средства по уходу за кожей, шампунь, бальзамы - ополаскиватели, гель для душа, пена для ванн, зубная паста, подарочные наборы, жидкие моющие средства, стиральные порошки, порошковые чистящие средства, кондиционеры для белья, детское мыло, «Фтородент», «Лесная ягода», «Природный бальзам».

8. Экологические проблемы, связанные с химическим производством (слайд № 15, №16)

Химическая промышленность вызывает серьезные нарушения окружающей среды. Потребляя 1/ 10 всех основных источников энергии, по водоемкости она уступает только электроэнергетике, но в отличие от последней значительная часть воды используется в технологических процессах, а это приводит к значительному загрязнению воды и требует расходов на ее очистку. Кроме того, предприятия химической промышленности сильно загрязняют воздух в тех районах, где они расположены. Перевозка морским транспортом продуктов нефтехимии - один из основных источников загрязнения Мирового океана. В связи с этим строительство новых химических предприятий должно вестись с учетом их возможного воздействия на окружающую среду.

II. Закрепление изученного материала 

Отметить на контурной карте основные базы химической промышленности России.

Информационные источники:

Е.В. Жижина, Поурочные разработки по географии. Население и хозяйство России. 9 класс

А.И. Алексеев, В. А. Николина, География: население и хозяйство России. 9 класс

В. Я. Ром, В. П. Дронов, География: население и хозяйство России. 9 класс

Атлас «Население и хозяйство России», 9 класс

Ресурсы Интернет: http://student.km.ru, http://geo112.narod.ru, http://roman.by, http://www.ref.by




Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 22.09.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров2858
Номер материала ДВ-002380
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх