Инфоурок / География / Конспекты / Урок по географии на тему "Канада" (10 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по географии на тему "Канада" (10 класс)

библиотека
материалов

Дата: 9.04.15


Тема урока: Канада

Цели:

Образовательные - сформировать представление о Канаде, особенностях ее ЭГП, хозяйства и внутренних различиях.

Развивающие - развивать умения и навыки проектно-исследовательской деятельности самостоятельно находить и выделять главное, умения работать с картой, дополнительным материалом; развивать умение работать в группе, индивидуально, делать выводы.

Воспитательные - продолжить воспитывать интерес к предмету географии, стремление повышать мотивацию на поиск и приобретение географических знаний, толерантное отношение к народам мира, чувство патриотизма.

Тип урока: Урок усвоения новых знаний.

Оборудование: презентация, мультимедийный проектор, политическая карта мира, атласы, задания для групповой работы, бланки для оценки деятельности на уроке, карточки задания для закрепления материала, учебник, кленовый сироп


Ход урока

Организационный момент: Организация класса, проверка готовности к уроку, приветствие и создание позитивного настроя на урок -1 мин.

Проверка изученного материала

Каждому даётся карточка с заданием для проверки изученного материала

Задание: Заполните таблицу "Основные типологические черты населения и хозяйства США" – 5 мин.

Страна

Численность населения

Этнический состав населения

% урбаниза-ции

Отрасли специализа-ции

Территориальная структура хозяйства

США






Канада

 

 

 

 

 


Мотивация: У каждой страны есть свой символ. В России - это матрешка, самовар или береза. А символом, какой страны является кленовый лист? Как вы думаете, почему символ Канады – кленовый лист? (выслушиваются предположения учащихся)

Кленовый лист более 150 лет считается национальным символом Канады. Символом страны является лист сахарного клёна, а не какого-либо другого. Он произрастает на юго-востоке Канады, где селились первые эмигранты из Европы. Они, вслед за местными индейцами, стали использовать вместо сахара кленовый сироп (он получается методом выпаривания кленового сока, полученного ранней весной). На основе этого сиропа готовят многочисленные блюда канадской кухни – не только десерты, но даже пиво и ветчину. В XIX веке производство кленового сиропа стало одной из отраслей экономики и внешней торговли Канады, он и сейчас поставляется на экспорт. В Канаде ежегодно проходит не менее двадцати «Фестивалей кленового сиропа».

Согласно легенде, именно кленовыми листьями в 1860 году встретили принца Уэльского канадцы. С тех пор он приобрёл статус национального канадского символа. Кленовый лист изображён на гербе Канады – 2 мин.

Основная часть урока. Как вы уже поняли, мы сегодня будем знакомиться с удивительн6ой страной Канадой (записать число и тему урока в тетрадь)

Класс поделён на группы. Каждой группе предлагается изучить и проанализировать информацию по следующим вопросам:

1 группа «Географы» - определяют особенности ЭГП и рассматривают природные ресурсы Канады

2 группа «Социологи»: изучает государственный строй и население Канады

3 группа «Экономисты»: рассматривают хозяйство Канады и внутренние различия страны

Подготовить материал по данной теме было опережающим заданием. На уроке учащиеся его дополняли.

Каждая группа специалистов получила карточку с заданием, которое необходимо   выполнить группой, используя текст учебника, атласы и дополнительную информацию таблиц и приложений. Для выполнения задания вам предоставляется 5 минут, по истечении этого времени мы заслушаем выступление каждой группы. – 15 мин

1. Физико-географическое и экономико-географическое положение Канады

2. Природные ресурсы Канады

3. Канада: политическое и административное устройство

4. Население Канады

5. Экономика Канады.

По ходу выступления учащиеся записывают информацию в рабочую тетрадь, работают по карте, находят объекты, озвученные выступающим

Проект «Путешествие по Канаде» - Склянова Татьяна – 4 мин.


Закрепление изученного материала – 4 мин

Задание: заполните таблицу "Основные типологические черты населения и хозяйства Канады".

Страна

Численность населения

Этнический состав населения

% урбаниза-ции

Отрасли специализа-ции

Территориальная структура хозяйства

США






Канада

 

 

 

 

 




Задание: составить синквейн по теме урока «Канада»: - 5 мин

1 строка -1 существительное

2 строка-2 прилагательных.

3 строка-3 глагола

4 строка- 4 слова, выражающих понимание темы.

5 строка - одно слово.

Посмотрите, как много вы знаете, мы можем назвать эти крылатые слова символами Канады. А теперь я хочу вернуться к тому, с чего мы начали наш урок – с символа Канады. Кто-нибудь пробовал кленовый сироп? А хотите попробовать? Это настоящий канадский сироп (пробуют все)

Домашнее задание: стр. 316-318, прочитать – 1 мин

Итог урока – выставление оценок- 1 мин

Рефлексия: В данных бланках обведите близкий вам ответ. – 2 мин


Лист для оценки своей деятельности на уроке


Какое значение для тебя имеют знания, умения, полученные на уроке?

очень важное

важное

не очень важное

Как ты оцениваешь полученные сегодня знания?

глубокие

осознанные,

неосознанные

С каким настроем ты изучал материал?

было интересно

не очень интересно

вообще не интересно

Как оцениваешь свою деятельность?

отлично

хорошо,

удовлетворительно






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-206336

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"