Инфоурок География Другие методич. материалыУрок по географии на тему: "Климатообразующие факторы" (8 класс)

Урок по географии на тему: "Климатообразующие факторы" (8 класс)

Скачать материал

Урок. Климатообразующие факторы.

Цель: Находить причины возникновения явлений, опираясь на знания основных климатообразующих факторов и причинно-следственных связей между ними.

Задачи:

  1. Выделить и подчеркнуть общие климатические особенности КБР.

  2. Углубить знание климатообразующих факторов: географической широты, воздушных масс и других, влияющих на климат.

  3. Объяснить новые понятия в сочетании с самостоятельным выполнением работ учащимися.

  4. Совершенствовать умение работы с картами.

Оборудование: учебник, карты атласа, доклады и сообщения учащихся.

Ход урока.

  1. Изучение нового материала.

Климат, многолетний режим погоды на данной территории. Погоду в любой момент времени характеризуют определенные комбинации температуры, влажности, направления и скорости ветра. В некоторых типах климата погода существенно меняется каждый день или по сезонам, в других – остается неизменной. Как фактор природной среды климат влияет на географическое распределение растительности, почв и водных ресурсов, климат оказывает воздействие на условия жизни и здоровье человека.

Физические механизмы, определяющие внешние воздействия на климатическую систему, а также основные взаимодействия между звеньями климатической системы, называют климатообразующими факторами.

Урок начинается с повторения знаний по климату, усвоенных учащимися в предыдущие годы.

Учитель. Климат характеризуется состоянием и свойствами приземного слоя атмосферы. Какой фактор среди климатообразующих и почему следует считать ведущими?

Предполагаемый ответ: Климат КБР формируется под влиянием следующих основных климатообразующих факторов: географическая широта, рельеф местности, направление господствующих ветров, подстилающая поверхность.

На территории КБР по условиям теплообеспеченности и условиям увлажнением можно выделить типы климатов:

  • континентальный (степная зона, северо-восточная часть);

  • умеренно - континентальный (предгорная часть);

  • высокогорный (горная часть).

  1. Географическая широта. От географической широты зависит распределение солнечной радиации по поверхности территории, а также циркуляция воздушных масс. Особенности рельефа и циркуляции атмосферы обуславливают существенные различия в поступлении солнечной радиации в разные районы республики. Как и весь Северный Кавказ, КБР находится в южной части умеренного климатического пояса. По сочетанию тепла и влаги она расположена в двух климатических областях: в Предкавказье и Высокогорном Кавказе. Расположенная в относительно низких южных широтах, территория республики получает значительные суммы солнечной радиацией, что определяет обилие солнечного света и тепла. Максимальные суммы радиации поступают в мае-июле при наибольших высотах солнца и продолжительности дня.

Опираясь на знания учащихся по физике и географии можно задать вопросы: какими единицами измеряют количество тепла? Что такое калория? Килокалория? От каких причин зависит поступление на земную поверхность неодинакового количества тепла в разных районах республики?

Наибольшее ее количество поступает в мае-июле.

  1. Рельеф. Расположенные на границе умеренного и субтропического климатических поясов, Кавказские горы являются важным климоторазделом. Территория КБР, отгороженная с юга и юго-запада горами Большого Кавказа, открыта с севера и северо-запада для свободного вторжения холодных воздушных масс из Арктики. Рельеф также оказывает большое влияние на распределение осадков, усиливая их выпадение при вхождении на территорию республики влажных воздушных масс.

Горный рельеф вызывает высотную зональность климата, особенно ярко выраженную в высокогорной области Центрального Кавказа. На общее изменение температуры и влажности воздуха с высотой накладывается изменение циркуляции воздуха в высоких слоях атмосферы. В горах, начиная с высоты примерно 2000м, ведущая роль принадлежит западному переносу воздуха.

Сильно расчлененный рельеф- система продольных и поперечных хребтов Большого Кавказа, большое количество долин, ущелий, котловин-создает сложную циркуляцию воздуха в горах. Рельеф оказывает влияние на распределение атмосферных осадков. Отчетливо выражена вертикальная зональность – закономерное изменение природных комплексов и составляющих их компонентов по высоте.

  1. Движение воздушных масс. Расположенные на границе умеренного и субтропического климатических поясов, Кавказские горы являются важным климоторазделом. Территория КБР, отгороженная с юга и юго-запада горами Большого Кавказа, открыта с севера и северо-запада для свободного вторжения холодных воздушных масс из Арктики. Рельеф также оказывает большое влияние на распределение осадков, усиливая их выпадение при вхождении на территорию республики влажных воздушных масс.
    Горный рельеф вызывает высотную зональность климата, особенно ярко выраженную в высокогорной области Центрального Кавказа. На общее изменение температуры
    и влажности воздуха с высотой накладывается изменение циркуляции воздуха в высоких слоях атмосферы. В горах, начиная с высоты примерно 2000м, ведущая роль принадлежит западному переносу воздуха.

  2. Подстилающая поверхность. Растительный покров в сильной степени задерживает солнечную радиацию, поступающую на поверхность почвы. Количество радиации, задерживаемой покровом, зависит от характера растительности, высоты растений, густоты покрова и т.д. Различия растительного и почвенного покрова на равнине и в горной части республики. Растительный покров в сильной степени задерживает солнечную радиацию, поступающую на поверхность почвы. Количество радиации, задерживаемой покровом, зависит от характера растительности, высоты растений, густоты покрова и т.д. Расположение вблизи КБР Черное и Каспийское моря не могут оказать существенного влияния на ее климат. Размеры их недостаточны для формирования на ее климат. Все же влияние Черного моря более ощутимо, чем Каспийского.

  3. Атмосферное давление.

Вопросы учащимся:

- Почему в горах человек может испытывать недомогания?

- Какие природные факторы могут их вызвать?

Территория КБР находится на разных высотах над уровнем моря. В результате перепада высот атмосферное давление на востоке и западе КБР значительно различается (примеры).

  1. Осадки. На территории республики осадки распределяются крайне неравномерно: очень малое количество выпадает на северо-востоке - менее 300мм, в то время как на наветренных склонах в высокогорьях выпадает свыше 1000мм. На распределение осадков в большой степени влияет характер поверхности. В режиме осадков наблюдается следующая особенность: большая часть осадков выпадает в теплое время года - с апреля по октябрь осадки увеличиваются по сравнению с холодным периодом в 3-4 раза.

Вопросы учащимся:

- Объясните, почему большая часть осадков выпадает в теплое время года?

- В каком направлении увеличивается количество осадков? Почему?

- Какие районы по условиям увлажнения выделяются в республике?

  1. Снеговая линия. Снеговая линия - уровень земной поверхности, выше которого накопление твёрдых атмосферных осадков преобладает над их таянием и испарением.

  2. Ветер. Ветер оказывает влияние на погоду. Горы оказывают влияние на режим ветров. Особенностью ветрового режима горной части республики являются горно-долинные ветры. Существенное влияние на температурный режим долин оказывают ветры.

Фен – сухой и теплый ветер, нисходящий с гор в долины, часто сильный и порывистый.

Сообщения учащихся о ветрах республики.

При феновой ситуации устанавливается ясная сухая и теплая погода летом и оттепель – зимой. В течение года на всех высотах преобладают ветры западных направлений.

  1. Закрепление знаний.

  1. Заполните таблицу, используя текс параграфа.

Особенности распределения суммарной радиации.

Рельеф

Радиационный баланс, ккал/см2

Высота, м

Равнина


150-200

Предгорья


200-2000

Горы


2000-2500

Горы

130

3000-3500


  1. Выберите правильные ответы. Сухость межгорных котловин – это результат:

а. недостаточного увлажнения;

б. интенсивного испарения;

в. увеличения солнечной радиации.

  1. Домашнее задание.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по географии на тему: "Климатообразующие факторы" (8 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Проректор

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 283 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.03.2016 2532
    • DOCX 26.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сергеева ЕЛЕНА Юльевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сергеева ЕЛЕНА Юльевна
    Сергеева ЕЛЕНА Юльевна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 55418
    • Всего материалов: 26

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 63 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 69 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 760 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "География")

Учитель географии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Психологическая экспертиза в работе с детьми и родителями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Развитие физических качеств в художественной гимнастике: теория и практика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Этапы развития речи: от первых звуков до полноценной коммуникации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 166 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 129 человек