Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Урок по географии на тему "Население России" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Урок по географии на тему "Население России" (8 класс)

библиотека
материалов

3. Урок с презентацией в 8 классе.

Тема урока: Население России. Численность и воспроизводство населения.

Цели урока:

Образовательная - познакомить с численностью населения России, определить причины, влияющие на изменение численности населения. Дать определения понятий «демографический кризис», «естественный прирост населения».

Развивающая - развивать умения работать со статистическим материалом.

Воспитательная – прививать уважительное отношение к переписи населения нашей страны.

Тип урока – урок формирования новых знаний.

Методы проведения: объяснительно-иллюстративный, сравнительный, метод обобщения, репродуктивный, эвристический, проблемный.

Оборудование: ИКТ, презентация для урока, атласы.


Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Изучение нового материала.

Сегодня мы начинаем изучать новую тему «Население России».

Человек - высшая ценность государства. Люди осваивают природные ресурсы, производят материальные и духовные ценности. Без человека не может существовать экономика страны.

На доске вопросы, на которые мы должны ответить в конце урока.

1. Какова численность населения России?

2. Каково место России среди стран мира по численности населения?

3. Как можно получить сведения о численности населения?

4. Как изменяется численность населения?

5. Что называют естественным приростом населения?

6. Что такое демографический кризис?

7.Что такое естественное движение населения?

Слайд 3.

Численность населения России по данным переписи в 2010г. составила 142,9 млн. человек.

Посмотрите на странице 28 учебника какова была численность населения России по данным переписи в 2002 году? (145,2 млн. чел) Как изменился этот показатель?

Слайд 4.

Что изучает демография?

Рассмотрите таблицу и ответьте на вопросы:

1.Назовите крупнейшие страны мира по численности населения.

2.Какое место в мире занимает Россия?

3.Как изменилась ситуация к 2010 году?

Запишите крупнейшие страны мира по численности населения в тетрадь.

Слайд 5.

Как люди узнают численность населения?

Когда была первая перепись населения в России?

Когда состоится следующая перепись населения?

Для чего проводят переписи?

Слайд 6.

Перепись 2010 года.

Слайд 7.

Выполните задания и ответьте на вопросы:

1.Рассмотрите рисунок13 на странице 28 учебника.

2.Как изменялась численность населения?

3.По графику назовите периоды, когда численность населения уменьшалась.

4.Чем это можно объяснить?

Вывод: Численность населения с 2000 года стала падать.

Слайд 8.

В течение ХХ века Россия пережила несколько демографических кризисов.

Используя содержание слайдов 9,10,11 и учебник, заполните таблицу:

Демографический кризис


Временной период


Причины демографического кризиса

Потери

(млн.чел)



















Слайд 12

Проверка таблицы.

Вывод: Россия находится в состоянии демографического кризиса.

Слайд 13.

Какие процессы еще влияют на изменение численности населения?

Воспроизводство населения - это процесс непрерывной смены поколений. (записать в тетради)

Слайд14.

Разность между числом родившихся и числом умерших за определенное время называется естественным приростом (ЕП= Р-С). (запишите определение в тетрадь)

Рассмотрите график и ответьте на вопросы:

1.Как изменялось соотношение между числом родившихся и умерших с 1989 по 2002 год?

2.К каким последствиям приводит такое соотношение? (используйте текст учебника на странице 31)

3.Чем можно объяснить снижение рождаемости на современном этапе? (1.Снижение детской смертности. 2.Организация социального обеспечения- пенсии старикам, дети не являются единственными кормильцами в старости. 3.Семьи, как правило, живут без родителей-бабушки и дедушки нянчили внуков. 4.Эмансипация женщин –они имеют право на образование, работу, карьеру. 5.Рост затрат на воспитание и образование детей)

Слайд15

Одна «демографическая яма» уже имела место: 1960-1975, когда родителями становились «дети войны». Из второй «демографической ямы», существенно более широкой и глубокой, Россия выбирается сейчас.

Слайд 16.

Рассмотрите карту «Изменение численности населения по субъектам Российской Федерации между переписями населения 1989г. и 2002г» и сделайте вывод об изменении численности населения.

Слайд 17.

Изучите данные статистики и сделайте вывод о естественном движении

населения за первое полугодие 2010 года в сравнении с 2009 годом.

III. Закрепление.

Ответьте на вопросы, поставленные в начале урока.

Общий вывод по уроку.

IV. Рефлексия.

Тест по теме «Численность и естественный прирост населения России».

1.По общей численности населения Россия занимает в мире:

а) первое место;

б) третье место;

в) седьмое место.

2.Численность населения России в настоящее время (млн. чел.):

а) 30,2;

б) 125,2;

в) 142,9;

г) 292,5.

3. Какое из двух утверждений верное?

А. Численность населения России больше, чем Индии.

Б.. Численность населения России больше, чем США.

а) 1 - неверно, 2 - верно;

б) 1 - верно, 2 - неверно;

в) оба верны;

г) оба неверны.

3. Верны ли следующие утверждения?

1. В последнее десятилетие рождаемость в России сокращается.

2. В последнее десятилетие смертность в России повышается.

а) 1 - неверно, 2 - верно;

б) 1 - верно, 2 - неверно;

в) оба верны;

г) оба неверны.

4. В настоящее время естественное движение населения характеризуется:

а) естественным приростом;

б) естественной убылью.

5. Для естественного движения населения России характерно:

а) превышение рождаемости над смертностью;

б) превышение смертности над рождаемостью.


V. Домашнее задание: §7, §8, задания 5 – 7 «Это мне интересно».


Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров635
Номер материала ДВ-425623
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх