Урок по географии на тему "Природа России,природа родного края" 5 класс

Бинарный урок   (география и математика). 5 класс. МБОУ СОШ №49 г.Пензы имени 354-й Калинковичской ордена Ленина, Краснознаменной, ордена Суворова стрелковой дивизии.

         Урок подготовили и провели:

Костригина Е.А., учитель географии высшей категории

Никонова О.П., учитель математики  высшей категории

Тема: «Природа моей Родины, природа моего края».

 «Действия с десятичными дробями».

 Цели урока:

создание условий для повышения мотивации школьников к изучению предметов, формирование умения применять полученные знания, расширение кругозора учащихся.  

Задачи:  

Личностные:

1.      Формировать  навыки и умения применять,  систематизировать, обобщать знания.   

2.     Развивать  внимание, память, логическое и творческое мышление, навыки сотрудничества.

3.     Способствовать воспитанию любви к родному краю, бережному отношению к природе.

Метапредметные:

1.     Развивать умения ставить цели, осуществлять самоконтроль и оценивание результатов своей деятельности.

2.     Способствовать развитию умений работать с новой информацией по теме,  умения  слушать и выстраивать речевые высказывания.

Предметные:

1.       Совершенствовать вычислительные навыки, умения решать уравнения.

   Личностные УУД:

Формировать положительное отношение к учебной деятельности.
Формировать нравственно-этическое оценивание. 
  Регулятивные УУД:

Способствовать развитию умений ставить учебные цели и задачи; 
Создавать условия для проявления познавательной инициативы в  сотрудничестве;
Совершенствовать умения строить речевые высказывания.
Познавательные УУД:

Формировать умения осуществлять обобщение, сравнение, добывать новые знания, находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
Коммуникативные УУД. 

Формулировать собственное мнение

Развивать умения строить высказывания в устной форме.

Тип урока: обобщения и систематизации изученного материала.

Технологии:  использование ИКТ, групповая работа, индивидуальные задания.

Методы:  словесный, демонстративный, практический, декодирование информации, применение информационно-коммуникационных технологий.

Оборудование и оформление: интерактивная доска, компьютер,   презентация к уроку, атлас Пензенской области.

Ход урока.

I.                  Организационный момент. Мотивация к учебной деятельности.

     Ребята, у нас сегодня необычный урок: к вам пришли сразу два учителя. Очевидно, будет над чем сегодня серьезно поработать. Какой у вас настрой на урок? И эпиграфом нашего урока сегодня будут такие слова:

Заботься о живой природе…

Будь милосерден, человек!

 И. Ландо

Охранять Природу – значит охранять Родину.

М. Пришвин

II.               Формулирование темы и задач урока. Целеполагание.

     Учитель географии:

      Однажды обратились к старому человеку, повидавшему Землю и самые разные экзотические страны с вопросами: «Где лучше?  Какое место на Земле красивее всех? Какое место ты хотел бы увидеть в последний день своей жизни? Он не назвал ярких, знаменитых точек на Земле, где он бывал и жил.  Его желание было простым…

·        Как вы думаете, каким же было желание?

     Учитель математики. Задача 1:

·        Вычислите и расположите получившиеся числа в порядке возрастания:

8,4 + 4,2

7 – 0,8

81,81 : 9

2,3 * 0,2

1,47 : 0,7

1,102 * 10

 Используя таблицу, составьте слово.

А 12,6	Б 126	В 9,9	Г 46	Д 6,2	Е 0,62
Ж 62	И 9,09	К 21	Л 1,102	М 11,2	Н 11,02
Р 0,46	С 4,6	О 2,1	У 0,21	П 909	Ф 37

РОДИНА

   Учитель географии:

·        Так каким было желание старого человека? Увидеть свою родину. Как называется наша родина?  Наша малая родина? Наша родина – Россия, Пензенская область, город Пенза.

·        - Попробуйте сформулировать тему урок.  Природа моей Родины. Запишите тему урока в тетрадь. Природа моей Родины, природа моего края.

     Учитель математики:

·        На какую тему было математическое задание? Действия с десятичными дробями.

- Каковы же задачи урока? Обобщить и повторить знания по теме  «Действия с десятичными дробями». Расширить и углубить знания по географии нашей малой Родины.

III.           Повторение знаний и способов действий

Учитель географии:

     Мы жители России, одного из ее субъектов, а именно Пензенской области,  должны знать и любить свою малую родину.

  Учитель математики. Задача 2:

·        Найти значение выражения:

        Найдите значение выражения:

      (1,2 * 2 – 3,2 : 2) * 100

Ответ: 80

·        Как связано данное число с Пензенской областью? В 2019г Пензенской области исполнилось 80 лет.  04.02.1939 года область появилась на карте в современных границах. 

Учитель географии: работа с атласом П.о.

      ПО располагается на территории Восточно-Европейской равнины. На западе занимая восточную часть Окско-Донской низменности, а на востоке – западную часть Приволжской возвышенности.   Пензенская область лежит в умеренном географическом поясе, на стыке лесной, лесостепной и степной природных зон. Протянулась с севера на юг на 204 км, а с запада на восток на 330 км. Площадь  43,352 тыс.км².  Протяженность нашей области по границе составляет 1129км.

- С какими субъектами РФ граничит наша область? А как выглядит наша область по площади в сравнении со своими соседями?

Учитель математики Задача 3:

·        Расположите области в порядке убывания их площадей.

Названия областей	Площадь  (тыс.  км2 )
Мордовская область	26,128	6
Рязанская область	36,605	4
Тамбовская область	34,462	5
Ульяновская область	37,18	3
Саратовская область	101,24	1
Пензенская область	43,352	2

 Учитель географии. Работа с атласом:

·        В каком  климатическом поясе располагается наша область? В умеренном.

   -  Давайте вспомним главные особенности умеренного пояса. 4 времени года. Холодная зима, теплое лето. Западные ветра.  Достаточное увлажнение.

- В каких природных зонах будет располагаться наша область? В этом нам поможет атлас Пензенской области. Широколиственные и смешанные леса, лесостепи, степи.  

- Где, в какой части области располагаются леса, какими породами деревьев они представлены?  Леса расположены отдельными участками: крупными – в Засурье, мелкими – на северо-западе на водоразделах, на юге и юго-западе в поймах рек.

 Липы, береза, сосна – смешанный лес. Основными лесообразующими породами являются сосна (31%) и дуб (19%).  

- Какую площадь занимают леса в нашей области?

Учитель математики. Задача 4:

     Площадь Пензенской области 43,3 тыс. км² . Леса (смешанные, хвойные и широколиственные) составляют 20% от этой площади. Какова площадь лесов на территории Пензенской области?

Решение:

    43,3 : 100 * 20 = 0,433 * 20 = 8,66 ( км² )

Учитель географии. Работа с атласом.:

- Как вы уже поняли лесов в нашей области мало. Они имеют не столько сырьевое, сколько водоохранное, почвозащитное и рекреационное значение. И они нуждаются в охране, также как и их обитатели.

- Какие животные обитают в лесах нашей области? Рысь, кабан, лось, олень, волк, лиса, заяц, барсук, белка, косуля, енотовидная собака, американская норка, ондатр, пятнистый олень.

    В целях охраны ценных видов животных в области созданы заказники.

Физкультминутка.

Ах, как долго мы писали, 

Глазки у ребят устали. - Поморгать глазами 

Посмотрите все в окно, - Посмотреть в окно и в другую сторону 

Ах, как солнце высоко. - Посмотреть вверх 

Мы глаза сейчас закроем, - Закрыть глазки ладонями

В классе радугу построим, 

Вверх по радуге пойдем, - Посмотреть глазами по дуге 

Вправо, влево повернем, - Ворочать глазами вправо-влево

А потом скатимся вниз, - Посмотреть вниз 

Жмурься сильно, но держись. - Зажмурить глаза, открыть и поморгать

Учитель географии. Работа с атласом.:

·        Внимательно рассмотрите карту области и скажите, какая еще природная зона характерна для нашей области?  Лесостепь, степь. Вспомните особенности ее растительного и животного мира? Это различные травы.

·        Чем  уникальна степь Пензенской области? Своими черноземными почвами.

     Степи в области в основном распаханы и заняты под сельскохозяйственные угодья (поля). На них выращивают различные зерновые культуры – пшеницу, рожь, овес, ячмень.

·        Степи,  как и леса,  нуждаются в охране. На территории области остались три нетронутых участка естественных степей. Для их охраны создаются заповедники.

·        Что такое «заповедник»? Это охраняемая природная территория, на которой запрещена любая хозяйственная деятельность человека.

·        На территории ПО создан заповедник «Приволжская лесостепь».

      В водоразделе между Волгой и Доном располагается природный заповедник «Приволжская лесостепь». В 1924 году он был создан для сохранения северных степей и лесистых участков и назывался Пензенским

  Далее по решению правительства он был передан в ведение совхозов, что привело к потере большинства луговых территорий. Только в 1989 году заповедник был создан вновь на основе пяти больших участков земли. Они расположены в шести районах Пензенской области: Кузнецком, Камешкирском, Неверкинском, Пензенском, Каменском и Колышлейском. Найдите на карте в атласе.

·        Заповедник Приволжская лесостепь состоит из пяти участков: 3-х степных – Попереченская, Островцовская,  Кунчеровская и 2-х – лесных – Сосновый бор на Кададе  или Борок и Верхнесурский лесной участок.

Учитель математики. Задача 5:

   Используя данные из таблицы найдите

1.     Площадь степных участков: 2,52 + 3,52 + 10, 24 = 16,28 (км² ) – S степных участков;

2.     Площадь лесных участков 3,99 + 63, 34 = 67,33 (км² ) – S лесных участков;

3.     Сравните эти площади 16,28 < 67,33

4.     Найдите площадь всего заповедника 16,28 + 67,33 = 83,61 (км²) – S всего заповедника.

Названия участков	Площадь  ( км2 )
Попереченская степь	2,52
Островцовская лесостепь	3,52
Кунчеровская лесостепь	10,24
Сосновый бор на Кададе	3,99
Верховья Суры	63,34

Сообщение учащихся о заповеднике:

     В этом году (2019) заповеднику «Приволжская лесостепь исполняется 30 лет. В основном это смешанные леса и уникальные по флоре и почвенному составу целинные степи.

       Очень живописный вид у заповедника из-за различных форм рельефа. Это и древняя речная сеть, и заболоченные низменности, и водоемы. Главное богатство заповедников Пензенской области – это почва. Чернозёмные почвы – одно из главных богатств области. Они составляют 50,7% территории.  Мощные чернозёмы с толщиной гумусного слоя 80 - 100 см двух степных участков Попереченского и Островцовского являются эталонными для данного типа почв и предложены для внесения в Красную Книгу почв России.

     Природа заповедника – это леса и степи. К лесообразующим породам относятся сосна и дуб. Степи подразделяются на луговые, кустарниковые, болотистые луговые. Степь всегда ассоциируется с ковылем. Особенно прекрасна она в июне и июле, когда серебристые нити ковыля колышатся на ветру и оживляют степь. В это же время она вся в цветах разнотравья. В Красную книгу попали 4 вида ковылей, произрастающих в заповеднике.

       Растительный мир заповедника обширен и представлен хвощами, плаунами, голосеменными и покрытосеменными растениями,  восемь из которых занесены в Красную книгу.

     Лишайников в степях среднего Поволжья 108 видов.

      Грибов насчитывается 119 видов.

    В лесистой зоне числится 72 вида мхов. 

      Животный мир заповедников Пензенской области насчитывает свыше 800 разных видов насекомых. Водятся в реках и болотцах земноводные, которых в заповеднике 11 видов. В лесах и лугах охраняемой зоны живут ящерицы, гадюки, лягушки. Много птиц. Среди редких зарегистрированы степной лунь и дрофы. На территории заповедника свои гнезда вьют перепел, коростель, синица хохлатая и дятел трехпалый.

       Мир млекопитающих заповедника "Приволжская лесостепь" представлен 44 видами. К редким  относятся выдру, рысь, горностая. На склонах пологих оврагов встречаются лисьи норы. Лесостепная зона заповедника определяет состав фауны, включающей типичные и для лесов, и для полей виды животных. К ним относятся полевка, слепыш, тушканчик. В зимний период в лесах обитают сотни глухарей и тетеревов, кабаны и лоси. 

     Природа Сурского края испытывает постоянное влияние деятельности человека. В результате резко уменьшилась численность относительно крупных животных, особенно степной зоны, из-за ее распашки. Многие виды животных находились на грани исчезновения (лось, медведь, выхухоль). Только благодаря принятым мерам в последнее время удалось сохранить некоторые из них.

V. Объяснение домашнего задания (1 мин.)           

Дифференцированное домашнее задание:

География:   Составьте кроссворд «Животные и растения Пензенского края» (не менее 15 слов); создайте презентацию «Животные и растения Пензенского края,  занесенные в Красную Книгу»; найдите описание природы в литературных произведениях.

Математика:  решите задачу: Длина границы Пензенской области 1129 км. Сколько вам потребуется времени, чтобы обойти нашу область по границе пешком, если ваша скорость будет 4 км/ч ?

  IV: Подведение итогов, рефлексия   (4 мин.)

      Проведенная работа на уроке вам позволила вам увидеть взаимосвязь географии и математики?

(Учащиеся анализируют работу класса и личные достижения целей урока. Ставят перед собой задачи на будущее)

Приём - Рефлексивный экран

сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу…

Какие эмоции вызвал у вас сегодня  урок?

СПАСИБО ЗА УРОК!

Краткие сведения о заповеднике Приволжская лесостепь.

     Государственный природный заповедник «Приволжская лесостепь».

      В водоразделе между Волгой и Доном располагается природный заповедник «Приволжская лесостепь». В 1924 году он был создан для сохранения северных степей и лесистых участков и назывался Пензенским. В 1927 году, присоединив участки из других губерний, заповеднику дали название Средне-Волжский. В 1937 название было заменено на Куйбышевский, и считался он заповедником до 1951 года.

      Далее по решению правительства он был передан в ведение совхозов, что привело к потере большинства луговых территорий. Только в 1989 году заповедник был создан вновь на основе пяти больших участков земли: три больших степи - Попереченская, Кунчеровская и Островцовская, и два лесных участка - Борок и Верховья Суры. Территория заповедника - 8373 га. Вокруг него земля относится к буферной зоне, в которой ограничено ее хозяйственное использование. На такой огромной территории среднего Поволжья, естественно, спектр природных условий различен. В основном это смешанные леса и уникальные по флоре и почвенному составу целинные степи.

       Очень живописный вид у заповедника из-за различных форм рельефа. Это и древняя речная сеть, и заболоченные низменности, и водоемы. Главное богатство заповедников Пензенской области – это почва. За буферной зоной Кунчеровской степи лежат распаханные сельскохозяйственные поля. Если сюда можно добраться транспортом, то Островецкая и Попереченская степи не имеют ни грунтовых дорог, ни водных объектов. Почвенный покров степей и леса разнообразен. Так называемые серые почвы преобладают в лесных массивах. Черноземные почвы преобладают в степных массивах, причем эталонные луговые почвы имеют гумусный слой от 80 до 100 см.

     Природа заповедника – это леса и степи. К лесообразующим породам относятся сосна и дуб. Степи подразделяются на луговые, кустарниковые, болотистые луговые. Степь всегда ассоциируется с ковылем. Особенно прекрасна она в июне и июле, когда серебристые нити ковыля колышатся на ветру и оживляют степь. В это же время она вся в цветах разнотравья. Растительный мир заповедника обширен и представлен хвощами, плаунами, голосеменными и покрытосеменными растениями, насчитывающими 850 разновидностей, восемь из которых занесены в Красную книгу. Лишайников в степях среднего Поволжья 108 видов. Грибов насчитывается 119 видов, распространенных в заповедной зоне. В лесистой зоне числится 72 вида мхов. В Красную книгу попали 4 вида ковылей, произрастающих в заповеднике.

      Животный мир заповедников Пензенской области насчитывает свыше 800 разных видов насекомых. Водятся в реках и болотцах земноводные, которых в заповеднике 11 видов. В лесах и лугах охраняемой зоны живут ящерицы, гадюки, лягушки. Авиафауну области представляют 154 разновидностей птиц. Среди редких зарегистрированы степной лунь и дрофы. На территории заповедника свои гнезда вьют перепел, коростель, синица хохлатая и дятел трехпалый.

       Мир млекопитающих заповедника "Приволжская лесостепь" представлен 44 видами. К редким представителям этого класса можно отнести выдру, рысь, горностая. На склонах пологих оврагов встречаются лисьи норы. Лесостепная зона заповедника определяет состав фауны, включающей типичные и для лесов, и для полей виды животных. К ним относятся полевка, слепыш, тушканчик. В зимний период в лесах обитают сотни глухарей и тетеревов, кабаны и лоси. Они являются охотничье-промысловыми видами, и на них в зимний период разрешена охота.

        Вдоль юго-западного участка Кунчеровской лесостепи проходит асфальтированная дорога, соединяющая села Шаткино и Старый Чирчим. Сеть грунтовых проселочных дорог проходит у границ лесного массива, что дает возможность местному населению заходить в заповедник и составляет трудность в охране этой территории. По западной границе Кунчеровской лесостепи течет ручей, берущий начало из бьющих родников в балках. На территории степи есть пара болотец. На южных склонах степи преобладает реликтовый злак – пустынный овсец.

        Попереченская степь далека от дорог и населенных пунктов. Водоемов также нет. Единственная грунтовка ведет к селу Поперечное. Для патрулирования территории заповедника вокруг него есть грунтовая дорога. Эта степь находится на плато междуречья рек Арчада и Хопёр.

       Островцовская степь заповедников Пензенской области считается самой красивой. Она находится вдали от цивилизации. Южная и восточная часть степи окаймляется глубокой балкой. Степь испещрена множеством ручьев, которые бегут к реке Хопер. В разное время года степь имеет свой уникальный наряд. Весной она расцвечена бело-розовым миндалем и терном. В траве просматриваются сиреневые головки ирисов и весеннего горицвета. Летом степь расцвечивается цветами дикой мальвы и сиреневой душицы. Белые ромашки выглядят светлыми пятнами среди серебряных волн ковыля. Лето - чудесная пора и для насекомых, порхающих над луговыми цветами. Их как раз изучают ученые, и такие, как жук-олень и красотел, занесены в Красную книгу.

        В лесистой части Борка преобладает сосна. Кроме нее, в заповедной зоне растут рябина, клен, калина, крушина, черемуха. Территория лесополосы идет вдоль надпойменной трассы реки Кадада. Лесной массив Борок несет водоохранное значение заповедной территории. Массовой вырубки деревьев на этом участке леса не произошло благодаря присвоению Борку статуса памятника природы в 1965 году. Обитатели леса, живущие на побережье рек, – ондатра и речной бобер.  Редко в лесу можно увидеть белок, кабанов и косуль. Пернатые представлены в заповедной зоне береговой ласточкой, зимородком, речной крачкой. Замечены гнездовья и хищных птиц: коршуна, тетеревятника, чеглока.

       Второй лесной участок из заповедников Пензенской области – Верховья Суры, находящийся на самой высокой части Приволжской возвышенности. Этот лесной участок наибольший из пяти, относящихся к заповеднику. Здесь, в лесополосе самых старых сосновых насаждений, берет свое начало река Сура. Этот лесной участок не богат на водоемы. Есть ключи да пара озер. Одно из них - озеро Светлое, к которому ведет туристическая тропа. Этот экскурсионный маршрут инициирован работниками заповедника, и в их сопровождении он проходит. Через лесной участок тянется большое количество грунтовых дорог, предназначенных для патрулирования заповедника.