Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Урок по географии на тему "Реки Евразии"(7 класс)

Урок по географии на тему "Реки Евразии"(7 класс)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

57 урок. Реки Евразии

Цель: формирование представлений у школьников о реках материка Евразия

Задачи:

Образовательная: выявить особенности размещения рек по территории материка, изучить более подробно несколько рек материка, относящихся к разным бассейнам стока;
Развивающая: развивать умение самостоятельного поиска информации, обобщать, анализировать, сотрудничать в группе;

Воспитательная: воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

Оборудование: физическая карта Евразии, учебники и атласы для 7 класса, контурные карты, мультимедиа-проектор, презентации учащихся.

Тип урока: комбинированный

Формы обучения: работа с картой у доски и на местах, практическая работа в контурных картах, работа в группах

Интеграционные связи: биология, история.

Ход урока:

  1. Организационный момент – 1 мин

  2. Проверка домашнего задания-7 минут

  3. Изучение нового материала – 30 мин

  4. Закрепление изученного материала – 5 мин

  5. Подведение итогов – 2 мин

























Приветствие класса, положительный настрой на урок.

Здравствуйте ребята! Садитесь!

Приветствие учителя

2.Проверка домашнего задания

Прежде чем приступить к рассмотрению тему сегодняшнего урока, я предлагаю вам проверить ваши знания по теме «Внутренние воды»

Для начал давайте вспомним, что такое внутренние воды и что они в себя включают?

Богат ли материк Евразия внутренними водами?

Работа по физ.карте Евразии (ребята выходя к доске вытягивают листочек с заданием и показывают нужные объекты на карте):

-покажите на карте 2 самых крупных озера – моря на материке?

-назовите и покажите на карте самое глубокое и самое чистое озеро в мире?

-есть ли озера, образовавшиеся в результате отступления ледника? покажите их и назовите самые крупные?

-покажите горные ледники, что необходимо для их формирования?


Работа по карточкам:

1 задание. Подпишите океаны, омывающие берега Евразии

2 задание. Отметьте крупные озера на территории материка

3 задание. Укажите на карте самую высокую точку и самую низкую точку на материке


Отвечают на вопросы учителя по д/з


Работают у доски с физической картой




Ученикам, работающим по карточкам выдаются листы с заданиями (на выполнение дается 5 минут)

3.Изучение нового материала

Сегодня на уроке, мы продолжим изучать внутренние воды Евразии и более подробно рассмотрим несколько крупных рек на территории материка.

Для этого я предлагаю нам с вами переквалифицироваться в туристическое агентство, которое мы назовем «7-Б-тур», я буду директором этого агентства, а вы туристическими агентами, главная задача которых, как можно больше рассказать туристам о возможных местах отдыха.

В связи с этим у нас образовались 3 группы тур-агентов и 1 группа – туристов.

Уважаемые тур-агенты вам предстоит отправиться в командировку для поиска информации о крупных реках Евразии, чтобы в последствии составить характеристику реки, определить ее особенности и предложить туристические идеи нашим потенциальным клиентам, которые сегодня тоже присутствуют здесь.

Отчётом по командировке будут ваши командировочные листы, они у каждого есть на столах и, конечно, интересный рассказ о вашем путешествии. Помните, что своим отчётом вам необходимо привлечь как можно больше желающих посетить эти реки. В работе вы можете использовать карты атласа, таблицы по крупным рекам Евразии и мира, дополнительную информацию.

Задание нашим будущим клиентам: изучить информацию по рекам, определить моменты, которые вас заинтересовали или остались не понятны. Вопросы вы можете задать непосредственно нашим агентам.


Итак, 1 группа отправляется в Европу на реку Сена; 2 группа – на Дальний Восток, изучать реку Амур; 3 группа – определять особенности реки Ангара. Время на работу – 7 минут.

Отчёты групп. Итак, 1 группа вернулась из Европы, мы готовы выслушать ваш отчёт. Прошу остальных агентов заполнять свои командировочные листы под рассказ коллег.(уч-ся у доски показывает на карте месторасположение реки, рассказывает про особенности режима, питания реки, виды туризма).

Вопросы туристов. Например: В какое время года лучше совершить путешествие на реку? Какие достопримечательности можно увидеть?


Одновременно с вами на реке работала группа фотографов. Вот какую реку увидели они. (слайды презентации, видео сюжет).


Отчёт второй группы. Река Амур.(уч-ся у доски показывает на карте месторасположение реки, рассказывает про особенности режима, питания реки, виды туризма).

Вот какой Амур увидела наша съёмочная группа. (слайды презентации, видео сюжет)

Вопросы туристов.

Отчёт третьей группы. Река Ангара. (уч-ся у доски показывает на карте месторасположение реки, рассказывает про особенности режима, питания реки, виды туризма).


Вот что увидели наши фотографы. (слайды презентации, видео сюжет).

Вопросы туристов.

Отличная работа, ребята. Я думаю, что мы заинтересовали наших клиентов. Товарищи туристы, на какие реки хотели бы отправиться вы и почему? (отвечают и поясняют туристы).

Ребята, вы, конечно, заметили, что все исследуемые реки находятся в одном климатическом поясе, но по вашим рассказам, они сильно отличаются друг от друга. В чём же причина? (Две причины: рельеф (характер течения) и особенности климата (влияет на режим реки).

Что же необходимо учитывать при составлении туристического маршрута? : 1. Рельеф 2. Климат.

Отметим это в своих туристических листах.














Приступают к работе в группах





















Каждая группа выступает с презентацией о своем объекте























В процессе выступления остальные ученики заполняют свои командировочные листы











4.закрепление

Разгадайте ребусы, в которых зашифрованы названия рек Евразии


Ответы:

Уфа

Белая

Кама

Волга

Днепр

Ангара

Разгадывают ребусы

5.Подведение итогов

Прошу вас туристические листы подписать и сдать мне для анализа информации. В качестве домашнего задания вам придумать визитную карточку в виде рисунка для исследуемой сегодня реки. И нанести на контурную карту крупные реки Евразии

Записывают домашнее задание


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 06.10.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров35
Номер материала ДБ-239875
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх