МИНИСТЕРСВО ПРОСВИЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРЕЦИИ

ГБОУ Херсонской области

“Новоалексеевская школа №1 Генического района“

План-конспект урока

на тему: «Юго-Восточная Азия: общие черты и особенности природно-ресурсного капитала, населения и хозяйства субрегиона. Китай»

Учитель географии

Османов Руслан Асанович

2025 г.

Юго-Восточная Азия: общие черты и особенности природно-ресурсного капитала, населения и хозяйства субрегиона. Китай.

Класс 11

Цели урока: изучить экономико-географические особенности Юго-Восточной и Восточной Азии.

Тип урока: изучение нового материала

Цель:

Формирование целостного представления учащихся о географическом положении, природных условиях, населении и хозяйстве стран Юго-Восточной Азии.

Задачи:

Образовательные: ознакомление учеников с особенностями региона Юго-Восточной Азии, природными условиями, населением и хозяйством, знакомство с культурой и традициями народов.

Развивающие: развитие познавательного интереса, способности анализировать карты, схемы, иллюстрации, умение сопоставлять и сравнивать факты, обобщать материал.

Воспитательные: воспитание уважения к культурному наследию народов мира, формирование толерантного отношения к другим народам и культурам.

Методы и приемы:

- Активизация мыслительной активности обучающихся посредством интерактивных заданий.

- Использование картографического материала, мультимедийных презентаций, творческих работ.

- Метод «работа в группах».

- Применение метода сравнения, анализа и синтеза фактов.

Ход урока

I. Организационный этап (2 минут)

Приветствие, проверка готовности класса к занятию, постановка целей урока.

II. Актуализация опорных знаний (5 минут)

Используя карту полушарий и физическую карту мира, вспомнить расположение материков, океанов и крупных регионов планеты Земля. Вспоминают особенности азиатского континента и общие черты Восточной Азии.

Юго-Восточная Азия располагается между бассейнами Тихого и Индийского океанов.

Вопросы:

— Что представляет собой регион ЮВА? Какие государства входят в этот район?

— Почему именно Юго-Восточную Азию называют мостом между Востоком и Западом?

III. Изучение нового материала (22 минут)

Юго-Восточная Азия.

Географическое положение региона, начиная с эпохи развития мореплавания, остается очень выгодным. Регион имеет не только большие размеры, но и территориальную дробность.

Юго-Восточная Азия включает 11 стран:

— преимущественно на континенте находятся Вьетнам, Таиланд, Мьянма, Камбоджа, Лаос (последний не имеет выхода к морю);
— исключительно на островах — Индонезия, Филиппины, Сингапур, Восточный Тимор и Бруней;
— территория Малайзии разделена на соразмерные континентальную и островную части.

Просмотр видеоролика «Страны Юго-Восточная Азии»

https://rutube.ru/video/cb68b9388f972213f1384a9c1ec36b91/

            Природа стран имеет черты сходства, потому что все они находятся в жарком климатическом поясе с пассатной и муссонной циркуляцией воздушных масс.

Здесь есть разнообразные полезные ископаемые, а по их запасам и добыче регион выделяется среди многих стран мира.

Руды цветных металлов есть почти во всех странах, а железные руды – во Вьетнаме.

            Месторождения золота ещё с древности известны в Мьянме, Индонезии, на Филиппинах, месторождения серебра – на Филиппинах, Мьянме, Вьетнаме.

От Мьянмы и Северного Таиланда к Суматре и Калимантану протянулся нефтегазоносный пояс. По нефти и газу в Южно-Китайском море ведут разведку все государства региона с помощью международных компаний, общие запасы которого оцениваются в 2 млрд. тонн и соответственно газа – 3 трлн. куб.м.

Основная часть этих запасов находится на территории Индонезии.

Уровень и тип социально-экономического развития стран Юго-Восточной Азии различается. Развитие в годы независимости шло разными путями и разными темпами, причинами этого был людской и ресурсный потенциал, культурные особенности стран и внешнеполитические ситуации.

По душевым показателям ВВП в группе наиболее бедных стран были Вьетнам, Лаос, Камбоджа, Мьянма. Эти страны имеют смешанную экономику с большой долей государственного сектора. Кроме этого они сохраняют кооперативный сектор с мелкотоварным кустарным производством и патриархальным укладом в сельском хозяйстве.

            Сельское хозяйство является ведущей отраслью.

Структура промышленности представлена первичными отраслями, отраслями по переработке сельскохозяйственного сырья, отраслями по производству потребительских товаров для внутренних потребностей.

Остальные страны этого региона составляют ядро АСЕАН и характеризуются капиталистическими отношениями во всех сферах экономики.

Индустриализация стала определяющей чертой в развитии их хозяйства. В структуре производства товаров и их экспорта тоже происходят коренные изменения.

Доля промышленности и, прежде всего, обрабатывающей, в структуре хозяйства растет, а доля сельского хозяйства сокращается.

Растет сфера услуг, частично поглощающая избыток рабочей силы. Это не личные услуги и торговля вразнос, а современная отрасль финансовых, кредитно-банковских, информационных, коммуникационных, туристических услуг, технически хорошо оснащенных.

            В этой структурной перестройке иностранный капитал принимает самое активное участие.

Крупными инвесторами в развитие обрабатывающей промышленности являются США и Япония. В разработке экономической политики стран государство играет активную роль.

Конкурс эрудитов «Страны Азии»

            Восточная Азия. Китай: общая экономико-географическая характеристика. Современные проблемы.

Китай (Китайская Народная Республика) — самое большое по численности населения государство мира. Занимает третье место в мире по размерам территории (площадь — 9,6 млн км²) после России и Канады.  

Основные особенности географического положения:

·       соседское положение с 13 странами на суше: КНДР, Россия, Монголия, Кир­ги­зия, Казахстан, Таджикистан, Аф­га­ни­ста­н, Индия, Бутан, Непал, Мьянма, Лаос, Вьетнам; 

·       пограничное положение обусловлено прохождением большей части государственных границ по высокогорьям, за исключением КНДР, Лаоса, Вьетнама, России и Монголии;

·       приморское положение: выход к Жёл­то­му, Во­сточ­но-Ки­тай­ско­му и Юж­но-Ки­тай­ско­му мо­рям Ти­хо­го океана;

·       сильная изрезанность береговой линии, выделяются крупные полуострова (Ляодунский, Шаньдунский) и многочисленные острова (Хайнань, Тайвань и другие).

Географическое положение Китая

Природные условия и ресурсы

Обширная территория Китая рас­по­ло­же­на в пре­де­лах трёх кли­ма­тических поя­сов: уме­рен­но­го, суб­тро­пи­че­ско­го и тро­пи­че­ско­го. Сильное влияние оказывает Азиатский антициклон. Природные ландшафты чрезвычайно разнообразны. Это и прибрежные равнины с влажным муссонным климатом, и огромные пространства пустынь, и высокогорья. 

Полезные ископаемые представлены каменным углём (первое место в мире по запасам), промышленными запасами рудных месторождений (железа, меди, марганца, олова, вольфрама, свинцово-цинковых руд, бокситов). Разведаны небольшие запасы нефти.

Китай богат водными ресурсами. На его долю приходится около 7% суммарного мирового речного стока и 19% общего стока рек Азии. По этому показателю он занимает пятое место в мире после Бразилии, России, Канады и США. По территории страны протекают одни из крупнейших рек мира — Янцзы и Хуанхэ.  Реки обладают большим гидроэнергетическим потенциалом.

Около двух третей территории страны приходится на горы, плато и возвышенности. Ресурсы плодородных почв ограниченны. Они сосредоточены на Великой Китайской равнине и в долинах рек. Более одной трети всей площади пашни приходится на так называемые рисовые почвы. В результате длительного затопления, продолжающегося в зависимости от сорта риса от семи до девяти месяцев, на таких угодьях полностью изменены естественные почвенные процессы.

Лесные ресурсы представлены таёжными лесами в горах на севере страны, тропическими — на побережье Южно-Китайского моря. Несмотря на масштабные лесовосстановительные работы, в Китае низкий показатель лесных ресурсов в расчёте на душу населения.

            Население

Численность населения Китая самая большая в мире — 1 млрд 425 млн чел. (2023 г.), 20% населения планеты. Размещено оно крайне неравномерно. При показателях средней плотности населения 146 чел/км² в густонаселённых приморских районах Восточного Китая проживает более 400 чел/км², в центральном Китае — более 200 чел/км², а в горных районах Западного Китая — менее 10 чел/км². 

С конца 70-х гг. XX в. в стране проводилась демографическая политика, направленная на снижение рождаемости. На протяжении десятилетий реализовывался призыв «одна семья — один ребёнок». В результате темпы прироста рождаемости в стране с самым большим населением сильно снизились. В настоящее время это приводит к снижению числа трудоспособных граждан, растёт доля пожилого возраста.  С 2016 г. всем семьям было разрешено иметь двоих детей, а с 2021 г. — троих.

Возрастно-половая структура населения Китая (2021 г.)

По этническому составу Китай — многонациональное государство, на территории которого проживают более 50 национальностей. Ханьцы составляют около 92%, примерно 18 национальностей имеют численность более 1 млн человек (чжуаны, маньчжуры, хуэйцы, мяо, уйгуры и другие).

Уровень урбанизации в Китае невысокий — 62,5%. С середины 80-х годов XX в. резко увеличивается число крупных городов. В настоящее время в Китае более 450 больших городов и около 40 городов-миллионнеров. Самые крупные из них: Шанхай (27,7 млн чел.), Пекин (20,8  млн чел.), Чунцин (16,3 млн чел.), Тяньцзинь (13,7 млн чел.) и другие.

Экономика Китая

В структуре быстро развивающейся экономики Китая 52% приходится на сферу услуг, 40% — на промышленность и 8% — на сельское хозяйство. Наиболее развиты  Восточные районы, на территории которых сконцентрированы современные промышленные предприятия, крупные транспортные узлы, ведётся интенсивное сельское хозяйство.

Основу электроэнергетики страны составляют ТЭС, работающие на местном и привозном сырье — 68,2%, относительно высока доля ГЭС (17,3%). С  2012 г. ветровые электростанции Китая вырабатывают больше электроэнергии, чем атомные.

Структура электроэнергетики Китая 

Чёрная металлургия развивается на собственных ресурсах. Основную продукцию дают комбинаты полного цикла (Северный и Северо-Восточный Китай). Цветная металлургия представлена предприятиями по выплавке алюминия, меди, свинца и цинка. Добыча руд осуществляется в центральных районах страны, а завершающие стадии производства сосредоточены на востоке страны. Машиностроение отличается разнообразием выпускаемой продукции. Предприятия размещены рядом с крупными городами, металлургическими базами и морскими портами. Заметных успехов Китай добился в производстве бытовой техники, приборов, ЭВМ, средств связи. Главные центры машиностроения — Шанхай, Пекин, Харбин, Шэньян и другие. 

            Химическая промышленность производит минеральные удобрения, бытовую химию и фармацевтическую продукцию. Традиционной является текстильная промышленность. Китай специализируется на выпуске хлопчатобумажных и шёлковых тканей. 

            Главная отрасль сельского хозяйства — растениеводство. Там издавна возделывают культуры, имеющие жизненно важное значение в рационе питания населения: рис, чай, сою.

Рис — главная продовольственная культура. По его сбору Китай лидирует в мире (около 40% мирового производства). Он выращивается на территории Восточного, Центрального и Юго-Западного Китая.

В транспортной системе Китая лидирующая роль в грузо- и пассажироперевозках принадлежит железнодорожному и морскому транспорту. Большое значение имеет внутренний водный транспорт. Сохраняется значимость традиционных видов транспорта: гужевого, вьючного и велосипедного.

 IV. Закрепление изученного материала (10 минут)

Обмен информацией между группами. Каждая группа презентует свою работу классу, остальные слушатели задают уточняющие вопросы и делают записи в тетради.

https://wordwall.net/ru/resource/33718366/номенклатура-азии

Задания на закрепление:

— По итогам выступления групп составить кроссворд по ключевым понятиям урока («география Юго-Восточной Азии»).

— Выполнить мини-тест (выбор правильного варианта ответа).

V. Рефлексия (4 минут)

Подведение итогов занятия, самооценка своей работы учащимися, формулировка выводов по уроку. Ученики отвечают на вопросы учителя и записывают домашнее задание.

VI. Домашнее задание (2 минуты)

- Повторить параграф учебника по теме «Юго-Восточная Азия».

- Подготовить сравнительную характеристику Китая и Индонезии.