Инфоурок / География / Конспекты / Урок по географии в 7 классе на тему: Население и хозяйство Австралии.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок по географии в 7 классе на тему: Население и хозяйство Австралии.




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тема урока: «Население и хозяйство Австралии».


Цель урока: познакомить учащихся с особенностями населения

Австралии, его историей и культурой, особенностями

хозяйства.

Задачи:

  • познакомить учащихся с численностью населения материка,

размещением населения по континенту;

  • познакомить учащихся с особенностями хозяйства;

  • сформировать представления о национальном составе населения,

межэтнических проблемах прошлого и настоящего;

  • продолжить развитие речи учащихся, используя умения

работать с разными источниками географической информации.

Оборудование: физическая, климатическая карты, карта плотности

населения, компьютерное оборудование, презентация.


Ход урока.

  1. Организационный момент.

  2. Проверка домашнего задания.


1. Игра: Кто такой? Что такое? (слайд №1)


Косцюшко Муррей Утконос

Тасман Крики Дж. Кук

Скрэб Виктория Тасмания

2. Игра: «Самый! Самый! Самый!» (слайд №2)


маленький подвижный сухой

большой жаркий влажный

высокий спокойный холодный

удивительный низкий


  1. Изучение нового материала.


Деятельность учителя
  1. Тема нашего урока Население и хозяйство Австралии.


На материке находится всего одно государство. ( слайд №3)

- Откройте атласы, политическую карту Австралии. Назовите мне это государство.

(Австралийский Союз) ( слайд № 4)

- Какой вывод мы можем сделать?


- Это единственная страна, которая занимает сразу весь материк.

Назовите столицу Австралии.



- Сравните площадь этой страны с площадью других стран, с площадью всей Зарубежной Европы. (Слайд № 5

  1. Россия-17,1 млн.км²

  2. Канада – 9,9 млн.км²

  3. Китай - 9,8 млн.км²

  4. США - 9,6 млн.км²

  5. Бразилия - 8,5 млн.км²

  6. Австралия- 7,7 млн.кв.км.З.

  7. Европа – 5,4 млн.км



- Какой вывод мы можем сделать из этого?


  1. Население Австралии.

А теперь давайте посмотрим, какова численность населения Австралии? (слайд № 6)


- Сравните численность населения Австралии с численностью населения других стран, с численностью населения крупных городов мира.

  • Китай - 1,3 млрд. чел.

  • Россия - 142 млн.чел.

  • Токио - 13 млн.чел.

  • Москва – 10 млн.чел

  • Мехико - 24 млн.чел

- Какой вывод вы можете сделать из этого?




- Вспомните особенности климатических условий Австралии и назовите причину столь низкого населения континента. (Работа в группах)





- Посмотрите на карту плотности населения и объясните, как размещено население по территории материка.

В чем причины неравномерного расселения населения? Какова плотность населения на большей территории? (Слайд № 7)







Почему именно восточное побережье плотно заселено?







  1. Национальный состав населения.


НАСЕЛЕНИЕ АВСТРАЛИИ


Коренное Пришлое

аборигены англо-австралийцы



Австралийский Союз – независимое государство, но его становление проходило особым образом.

- Кто первым из европейцев высадился на континент? (Слайд № 8)


- Давайте послушаем, почему его называют переселенческим.


- Давайте познакомимся с коренным населением материка. (Слайд № 9-10)


- Посмотрите на карту атласа и назовите районы проживания - англо-австралийцев?


- аборигенов?



4. Путешествие по городам Австралии.

А сейчас мы совершим увлекательное путешествие по крупным городам Австралии и познакомимся с их достопримечательностями.

Перечень крупных городов. (Слайд № 11)




Начнем путешествие с самого старого города Австралии – Сиднея. ( слайд 12)

- Экскурсия по Мельбурну. (слайд № 13)

- Экскурсия по Канберре. ( слайд 14)

- Экскурсия по Бризбену. ( слайд № 15)

- Экскурсия по Аделаиде. ( слайд № 16)

- Экскурсия по Хобарту.( слайд № 17)

- Экскурсия по Перту. ( слайд № 18)


- Работа с контурной картой. Отметьте эти города у себя на картах чья группа быстрее. ( слайд № 19)


- Большая часть населения проживает в городах. – 85% населения

- Где поживают остальные 15% населения Австралии?

- Давайте выясним, какую хоз. деятельность ведут жители городов и сельской местности.


  1. Хозяйство Австралии.

- Следующий вопрос хозяйство Австралии.

- Кто знает, какие две отрасли его составляют?



- Кто может сказать, не заглядывая в учебник, есть ли условия в Австралии для развития хозяйства?


Хозяйство Австралии



промышленность сельское хозяйство



Работа с учебником. Откройте учебник на стр. 157


Работая группой, выясните:

1) какие отрасли промышленности развиты.

2) какие отрасли с/х развиты.


- Дополним схему… (Слайд № 20)

Хозяйство Австралии



промышленность сельское хозяйство

горнодобывающая


машиностроение животноводство земледелие

химическая овцеводство пшеница

пищевая рыболовство ананасы

марикультура бананы

сах. Тростник


Показ слайдов «Отрасли хозяйства» (Слайд № 21-24)


  1. Закрепление.

- Давайте подведем итог урока. Внимание на экран. (Слайд № 25)

1. Австралия по площади занимает

2. По количеству населения это одно из

3. Аборигены это

4. Столица Австралии

5. Большая часть населения проживает


2 . Определите названия городов: (Слайд № 26)

  • Это самый старый город Австралии. Его главная достопримечательность – Оперный театр и гигантский одноарочный мост, протяженностью 4км.

  • На языке аборигенов название этого города означает «место встреч». Это небольшой, уютный и зеленый город.

  • Этот город назван в честь британского премьер-министра лорда. Здесь находится музей- домик Дж.Кука.

  • Это самый молодой и динамично развивающийся город Австралии. Он наиболее удален от остальных городов.





Домашнее задание: (Слайд № 27)


Параграф 38 и задание на ваше творчество. Представьте себе, что вы работаете в туристическом агентстве, и ваша заработная плата зависит от числа клиентов, посетивших Австралию. Вы должны написать мне письмо, в котором назовете мне не менее 10 причин, по которым я должна посетить Австралию


Рефлексия. Какие эмоции вызвал у вас урок.(Слайд № 28).


Деятельность ученика

Записывают в тетрадь





Работа с картой.







Записывают в тетрадь


П= 7,7 млн.кв.км.

Анализируют данные, делают выводы.

Австралия на 6 месте



Австралия - одно из крупнейших государств мира.





Н = 23 млн. чел.




Анализируют данные, делают выводы.





Австралия одна из самых малонаселенных стран мира.

Записывают в тетрадь



Работают с климатической картой, делают выводы.

Большая часть Австралии расположена в тропическом климатическом поясе. Здесь очень жарко и сухо, поэтому здесь сформировалась зона пустынь.



Население размещено неравномерно.

Наибольшая часть населения проживает на восточном побережье. Большая часть территории имеет плотность менее 1 человека на 1 кв. км.


Здесь климат более влажный, пассаты приносят сюда влагу с Тихого океана.




Первыми на континент высадились англичане.


Заслушивается сообщение ученика о колонизации Австралии.



Заслушивается сообщение учащегося о коренном населении Австралии



(Переселенцы занимают восточное побережье материка с благоприятными условиями)


(Аборигены проживают во внутренних районах материка, где климатические условия неблагоприятны)




Выступающий показывает этот город на карте и читает краткую хар-ку на презентации.












Работа в группах - находят на карте эти города и отмечают у себя на контурной карте. Кто быстрее!







Записывают в тетрадь



Высказывают свое мнение































6 место

Малонаселенных стран мира

Коренное население

Канбера

В городах




Сидней


Канберра


Мельбурн


Перт






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-312849
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>