Урок по географии в 7 классе " Путешествие по Австралии"

Тема: Путешествие по Австралии.

Цель : повторить и закрепить знания про особенности природы, климата, рельефа, географического положения и населения материка Австралия, продолжить формировать навыки работы с контурными картами, развивать  дух коллективизма, коммуникабельности, творческие способности.

Оборудование: атласы, физическая карта Австралии, проектор.

Тип урока : урок систематизации и обобщения.

Форма : географический турнир.

Ход урока

I.                  Организационный  этап.

Представление команд, жеребьевка.

II.               Мотивация учебной деятельности

Мы изучили с вами интересный материк, поэтому и урок будет необычный и я надеюсь интересный для вас. Мы с вами узнали, что :

1.     Австралия « материк наоборот» т.к. находится в южном полушарии и Дед Мороз приходит на Новый год не в валенках и шубе, а в босоножках и халате.

2.     Лето длится с декабря по февраль, а зима в июле.

3.     В Австралии на небе не видно созвездия Большой Медведицы, но есть свое - Южный Крест.

4.     На этом материке фермеры свои владения облетают на самолете, так как количество овец превосходит численность населения материка.

Я предлагаю провести урок в форме географического турнира, а как известно турнир – это соревнования, значит нам нужны команды, но и это еще не все. Путешествовать мы будем с музыкальным сопровождением, и поможет нам в этом учитель музыки Слюсаренко Елена Геннадиевна.

III.           Систематизация и обобщение знаний

Я предлагаю как и Абель Тасман в XVIII веке отправимся к берегам Австралии и полюбуемся краевидами вокруг.

(звучит музыка, показ презентации)

Мы приплыли с вами к удивительному объекту, единственному в мире Коралловому рифу. Послушаем сообщение .

Итак мы с вами начинаем игру.

I конкурс « Вокруг Австралии за 1 минуту»

1.Назвать и показать все прибрежные объекты, начиная с западного мыса материка.

2. Назвать и показать формы рельефа материка.

3. Назвать и показать воды суши материка.

II конкурс « Блиц – турнир»

Вопросы  1 команде

1.      Назовите горы на востоке материка.

2.      Назовите животного, у которого малыши вылупливаются из яиц, а кормит молоком.

3.      Какие пустыни материка вам известны.

4.      Листья какого дерева любит коала?

5.      В честь кого был назван южный остров материка?

Вопросы  2 команде

1.      Где на материке наибольшая густота населения?

2.      Какие животные изображены на гербе страны?

3.      Главная отрасль Австралии.

4.      В Африке эти реки называют вади, а в Австралии?

5.      Какая страна расположена на материке Австралии?

Вопросы 3 команде

1.      Коренное население Австралии?

2.      Почему озера на картах Австралии обозначены розовым цветом и пунктирной линией?

3.      Наивысшая точка материка.

4.      Наибольший остров Австралии?

5.      Какие животные Австралии не могут ходить?

III конкурс « Знаток карты»

В конверте находится контурная  карта  на которой объекты обозначены цифрами, узнайте их и подпишите.

1.     М. Йорк  , о. Новая Гвинея  , з. Карпентария  , о. Эйр , г.Брус  , море Тиморское , Большой Водораздельный хребет

2.     М. Стип-Пойнт  , о.Тасмания  , з. Австралийская  , река Мюррей, г.Косцюшко, море Коралловое  , Великая песчаная пустыня.

3.     М.Байрон  , о. Новая Зеландия  , пролив Бассов , р Куперс –крик, г.Кенгуру , море Тасмановое , Пустыня Виктория.

IV.« Почемучка»

По очереди ответить на вопросы.

1.     Почему материк самый сухой на земле ?

2.     Почему на материк дуют влажные юго-восточный пассаты, а в западной части материка сформировались пустыни?

3.     Почему все озера на материке соленые?

4.     В какое время сформировался Водораздельный хребет?

5.     Когда сформировалось Западно-Австралийское плоскогорье?

6.     Назовите возраст Австралийских Альп?

IV.            « Угадай- ка»

Прослушав музыку, вы должны узнать природную зону и нанести на карту животных, живущих в данной зоне. Для этого у вас есть картинки  всех животных Австралии.

V.               « Эрудит»

По тематическим картам атласа необходимо составить комплексное описание географического объекта по плану:

1.     Географические координаты

2.     Абсолютна высота

3.     Тип климата

4.     Природная зона

5.     Страна

1 команда -  Город  Бриспен

2 команда – город  Перт

3 команда – город Алис-Спрингс

IV. Итоги урока

Надеюсь мы сегодня еще раз пополнили свой багаж географическим знаниями, и нам остается подвести итоги и определить победителя.

V.   Домашнее задание

Составить кроссворд « Австралия». Подготовить сообщение об открытии Антарктиды.

Ровеньковская общеобразовательная школа № 12 I-III ступеней

Бинарный урок географии и музыки  в 7-а классе

Тема : Путешествие по Австралии»

                                       

                                              Подготовила  и провела :

                                                                  Воцко И.В.

                                                                  учитель географии ,    специалист