Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по геометрии в 9 классе по теме: "Решение задач по теме: "Площадь треугольника".
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по геометрии в 9 классе по теме: "Решение задач по теме: "Площадь треугольника".

библиотека
материалов

Тема:Өчпочмакның мәйданы темасы буенча мәсьәләләр чишү.

Дәреснең максаты:

  • комбинированный мәсьәләләр чишү юлы белән өйрәнелгән материалны кабатлау һәм гомумиләштерү;

  • математика дәресенә кызыксыну үстерү;

  • инновацион технологияләр кулланып белем бирүне үстерү.

Дәреснең ниятләре:

Белем бирә торган:

  • өчпочмак мәйданы табуда төрле мәсьәләләр чишүдә формулылар куллану күнекмәләрне камилләштерү;

  • практик ситуацияләрдә үз белемеңне куллану;

  • стандарт булмаган мәсьәләләр чишеп укучыларның белемен киңәйтү;

Ныгыту:

математик күзаллау, математик сөйләм, математик фикерләүне үстерү;

Тәрбияви:

  • эзлекле камилләшүгә омтылыш тшрбияләү;

  • стандарт булмаган ситуацияләрдә үз белемеңне куллану күнекмәләре формалаштыру.

Җиһазлау: проектор, экран (яки интерактив такта).


Дәрес барышы:

  1. Оештыру.

  2. Дәрескә кереш.

Сез бөтенегез дә география дәресләре белән таныш. Сезгә таныш дип беләм “Бермут өчпочмагы” дип өйрәте торган урын. Бермут өчпочмагы – Атлантик океандагы бер урыны, кайда диңгез һәм һава судналары юкка чыга имеш. Бу урын Флоридадан Бермут уравларына хәтлек, Пуэрто – Рикодан Багама утравлары буенча яңадан Флоридага хәтлек. Ничек сез уйлыйсыз бу өчпочмак рәвешендәге фигураның мәйданы күпмерәк? Ни хәтлек мәйданнан куркырга кирәк дип уйлы кай бер капитаннар?

  1. Дәреснең темасы һәм максатлары белән таныштыру.

  2. Актуальләштерү:

  1. Әзер сызымнар буенча телдән мәсьәләләр чишү.

hello_html_mc362bd5.png hello_html_m54fb5b3.png

hello_html_m296062d2.png hello_html_286b3e5a.png


hello_html_7cebddcc.png hello_html_m2f191d5.png


  1. Нинди формулалар сез кулландыгыз? (формулларны кабатлау)


  1. Мәсьләләр чишү:

  1. Бермут өчпочмагы турындагы мәсьлә:

Майями белән Пуэрто – Рико арасы якынча 2000 км, Пуэрто – Рико белән Бермут утраулары арасы якынча 2500 км, Майями белән Бермут утраулары арасы якынча 2500 км. Бермут өчпочмагының мәйданын табыгыз.

  1. Найдите площадь равнобедренного треугольника с углом при основании 150 и боковой стороной, равной 5 см.

  2. В прямоугольнике диагональ равна 12 см, а угол между диагоналями 300. Найдите площадь прямоугольника.

  3. Чему равен угол А треугольника АВС, если площадь треугольника, равна 120 см2, сторона АВ равна 12 см, сторона ВС 20 см, угол С равен 400.


  1. Өй эше:

hello_html_m3bbef3ac.png

Рәсемдә сез күрәсез 2 өчпочмак. Өчпочмаклар 4 фигурадан торалар. Ике рәсемнең фигаралар мәйданнары тигез (кыягаздан кисеп, тикшереп карый аласыз). Нәрсә булыр әгәрдә фигураларның тәртибен үзгәртсән (икенче рәсем).

Ничек алай була ала? Каян барлыкка килде буш шакмак?

  1. Дәрес нәтиҗәсе:



Общая информация

Номер материала: ДВ-394868

Похожие материалы