Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Другие методич. материалы / Урок по гражданской обороне "Человек в чрезвычайной ситуации. Обеспечение безопасности".

Урок по гражданской обороне "Человек в чрезвычайной ситуации. Обеспечение безопасности".



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:

Цель: продолжить формирование у обучающихся понятия о чрезвычайных ситуациях, взрывоопасных предметах, выработать правила поведения учащихся при обнаружении неизвестных взрывоопасных предметов; ознакомить с правилами оказания первой медицинской помощи в условиях ЧС; воспитывать чувство ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих,

формирование навыков безопасного поведения в чрезвычайных жизненных ситуациях, умений оказывать первую доврачебную помощь.

Форма проведения: викторина 

Оборудование: бинты, Правила дорожного движения, рисунки.

Ход мероприятия

I. Организационный момент

II. Вступительное слово учителя

Ведущая: Здравствуйте, ребята. Люди – самая большая ценность на Земле. Жизнь – самое дорогое, что есть у людей. Когда мы смотрим фантастические фильмы, в которых основные действия разворачиваются после войны или ядерной катастрофы, то видим, что в условиях «мертвой» Земли, искусственного воздуха, воды, пищи человечество пытается выжить и даже возродить жизнь на Земле. Когда-то наши родители, бабушки и дедушки тоже смотрели подобные фильмы, но фантастическими для них были полеты в космос, пересадка органов. Фантастика оказалась явью.

Не является ли это сигналом нам, живущим в XXI веке. Ведь природа не прощает ошибок, а цена может быть очень высокой – это человеческие жертвы во время пожаров, наводнений, схождения снежных лавин и селевых потоков, землетрясений, извержений вулканов и, конечно же, войн. Вы, кто сидит сейчас за школьными партами, должны на реальных примерах научиться быстро и решительно действовать в реальных условиях чрезвычайных ситуаций, предвидеть развитие этих ситуаций и избегать возможных опасностей, воспитывать в себе культуру сбережения собственного здоровья. Ведь подобные уроки – это уроки самой жизни. Приглашаю вас на этот урок. В нашей викторине принимают участие 2 команды. Слово для представления команд предоставляется командирам.


Командир: Наша команда!
 
«Огнеборцы»
 
Наш девиз!
 
«Легче, чем пожар тушить,
 
Нам его предупредить»
 


Командир: Наша команда!
 
«МЧС».
 
Командир: Наш девиз!
 
«Мы – спасателей отряд,
 
В нем работать каждый рад!»
 

Сегодня мы с вами совершим интересное и увлекательное путешествие по виртуальным станциям в мир безопасной жизнедеятельности. Многие правила безопасности возникли еще в глубокой древности, когда люди пытались защититься от диких зверей и природных явлений. Со временем изменились условия жизни человека, стали иными правила безопасной жизнедеятельности. Теперь они связаны с интенсивным движением транспорта на городских улицах, развитой сетью коммуникаций, большим скоплением людей и, конечно же, сложной обстановкой на территории, где ведутся боевые действия.

На каждой станции для вас подготовлены самые разнообразные задания, а чтобы справиться с ними, вам необходимо показать свои знания, умения, а где-то проявить смекалку и крепость духа. А оценивать вашу эрудицию, силу и выносливость будет весьма снисходительное и строгое жюри. Ваша задача – как можно быстрее и качественнее выполнить все задания, предложенные на виртуальных станциях. Каждый правильный ответ – 1 балл. Проведем жеребьевку. 

Станции:
• При пожаре как один, набираем «101».
 
• Медсанбат.
 
• Тише едешь – дальше будешь.
 
• Взрыв
• Художественная.
 
• Дымовая завеса.
 
После прохождения каждой станции, жюри подсчитывает баллы. Итак, мы начинаем игру-соревнование. Всем желаю удачи!
 
III. Основная часть (проведение викторины)

Станция № 1 «При пожаре, как один, набираем «101» 

Вы попали на станцию «При пожаре как один набираем «101». Все вы знаете о том, что миллионы лет назад люди научились добывать огонь. На протяжении всей истории он был спутником человека и верно служил ему. Огонь с нами всегда: и в праздники, и в будни, он согревает и кормит нас. В руках, при условии соблюдения пожарной безопасности, он послушен. Но если дать ему волю, то добрый огонь тут же становится злым. По причине неосторожного обращения с огнем исчезли в языках пламени тысячи городов, бесценные творения культуры, несметные сокровища, созданные людьми. Пожар, как правило, не случайность, а результат легкомыслия и беспечности человека. Но чтобы его не бояться, нужно обязательно дружить с ним и использовать для своего блага, тогда дружба с огнем будет приносить только радость. А знакомы ли вы с огнем, мы сейчас узнаем! 

Перед вами - пять загадок. У вас есть возможность заработать по баллу за каждую правильно отгаданную загадку. Но, прежде чем ответить, хорошенько подумайте! 


1) Я мала, да зла, чуть-чуть свечу,
 
Иногда так упаду, что много горя приношу (искра).
 
2) Кто меня не бережется, очень скоро обожжется (огонь).
 
3) Схоронилось солнышко
 
В маковое зернышко.
 
Пробежит по земле –
 
Вспыхнет весело во мгле (спичка).
 
4) Черный дым валит в окно – очень страшное оно,
 
от неправильного действия случается это бедствие (пожар).
 
5) С огнем бороться мы должны,
 
С водою мы напарники,
 
Мы очень людям всем нужны,
 
Так кто же мы? (пожарные).
 
Молодцы, а теперь вам предстоит ответить на вопросы викторины. Напоминаю, вы можете заработать 1 балл за правильный ответ на вопрос. Желаю вам удачи!
 

1. Что такое чрезвычайная ситуация? (Опасность, угрожающая сразу многим людям). 

2. Назвать первичные средства пожаротушения (Ответы: огнетушители, пожарные краны в зданиях, пожарный щит).

3. Как действовать при пожаре? (Ответы: позвонить 101, закрыть нос и рот влажной тканью, передвигаться ползком; если загорелась одежда – набросить покрывало, нельзя бежать).

4. Назвать средства индивидуальной защиты (Ответы: респираторы, противогазы, изолирующие костюмы).

5. Кто такие спасатели? (Люди службы спасения, которые специально обучены, подготовлены и снабжены всем необходимым для оказания помощи в местах, где произошли чрезвычайные события). 

6. Если ты в квартире один и начался пожар, что следует делать? (Если огонь небольшой, можно попробовать сразу затушить его, набросив на него плотную ткань, одеяло или вылить кастрюлю воды. Если огонь сразу не погас, немедленно убегай из дома в безопасное место и только после этого звони в пожарную охрану по телефону «101» или попроси об этот соседей. Если не можешь убегать из горящей квартиры, сразу звони «101», сообщи пожарным точный адрес и номер своей квартиры. После этого из окна зови на помощь соседей и прохожих. Если чувствуешь, что задыхаешься от дыма, опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком – внизу меньше дыма. Ожидая приезда пожарных – не открывай окна, не теряй головы и не выпрыгивай из окна, тебя обязательно спасут). 

7. Ты один дома, смотришь любимую телепередачу, и вдруг у тебя задымился телевизор. Что нужно сделать? (Отключить ток, накинуть на телевизор плотную ткань, позвонить по телефону «101», покинуть помещение). 

8. Как уберечь себя от поражения электрическим током? (Нельзя прикасаться к оголенному или плохо изолированному проводу, не пользоваться неисправными электроприборами, не прикасаться к электроприборам мокрыми руками, не играть вблизи электроподстанций, на чердаках или подвалах около электрощитов, не прикасаться (а в сырую погоду не подходить ближе, чем на 5 метров) к упавшим на землю проводам под напряжением). 


Станция № 2 «Медсанбат». 

Вы попали на станцию «Медсанбат». Как вы уже поняли по названию, медицинские санитарные части предназначаются для того, чтобы оказать медицинскую помощь при различных поражениях. Сейчас вам предстоит ответить на вопросы и практически оказать помощь «условному пострадавшему». 
Вопросы викторины:
 

1. Правила наложения жгута (выше при артериальном кровотечении, ниже – при венозном кровотечении; на одежду; как накладывать: быстро; как снимать: медленно). 
2. Можно ли растирать пораженный участок при обморожении? (Нет)
 
3. Правила оказания первой помощи пострадавшему при обморожении (занести в теплое помещение, дать теплый чай, накрыть пледом).
 
4. Первая помощь при травмировании руки (фиксирование конечности, но не выпрямление).
 
5. Первая помощь при обморочном состоянии (положить человека на ровную поверхность, ноги поднять, намочить ватку нашатырным спортом и дать понюхать человеку, также нужно протереть ваткой виски и затылочную часть).

Практическая часть: 

Тема: наложение первичной повязки на глаз, на локоть.

Станция № 3 «Тише едешь – дальше будешь». 

Мы приветствуем вас на станции «Тише едешь, дальше будешь». 

Везде и всюду правила, их надо знать всегда, 
Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.
 
Выходят в рейс по правилам
 
Полярник и пилот,
 
Свои имеют правила шофер и пешеход.
 
По городу, по улице не ходят просто так:
 
Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.
 
Все время будь внимателен и помни наперед.
 
Свои имеют правила шофер и пешеход.
 


Ребята! Вы знаете, что по городским улицам движется огромное количество машин. Для пешеходов отведены специальные места, где они могут свободно передвигаться.
 А как вы владеете знаниями по правилам дорожного движения, мы сейчас узнаем! А поможет нам в этом викторина: 


1. Как помогает пешеходам и машинам светофор? (Он показывает, когда можно переходить дорогу пешеходам или ехать машинам, а когда ждать?).
 

2. Что означаю красный, желтый и зеленый цвет светофора? ( Если горит красный сигнал светофора – переходить улицу нельзя, желтый сигнал предупреждает о том, чтобы вы готовились к переходу. Когда загорается зеленый свет – путь открыт и вы можете идти). 

3. Когда человек становится пешеходом? (как только выходит на улицу и взрослый, и ребенок сразу же становится пешеходом). 

4. Кто является участниками движения? (пешеходы и водители являются участниками движения. От их поведения на дороге зависит наша жизнь.) 

5. Какие последствия влечет за собой нарушение правил дорожного движения? (Те, кто нарушают правила дорожного движения, представляют опасность на улицах города, создают аварийные ситуации, из-за которых случаются несчастные случаи, влекущие за собой смерть людей. Знания правил позволяют избежать аварий, травм и гибели людей. Поэтому, очень важно, чтобы каждый человек: и взрослый, и ребенок хорошо знал правила дорожного движения). 

Молодцы, вы прекрасно справились с вопросами викторины, а теперь постарайтесь отгадать загадки: 


1) Всем знакомые полоски
 
Знают дети, знает взрослый,
 
На ту сторону ведет…(пешеходный переход)
 
2) Эй, водитель, осторожно!
 
Ехать быстро невозможно.
 
Знают люди все на свете…
 
В этом месте ходят… (дети)
 
3) Тянется нитка, среди нив петляя,
 
Лесом, перелесками
 
Без конца и края.
 
Ни ее порвать,
 
Ни в клубок смотать (дорога)
 
4) Что за новый синий дом!
 
Ребятишек много в нем…
 
Носит обувь из резины
 
И питается бензином (автобус)
 
5) Место это – не секрет,
 
Сам ты дашь сейчас ответ.
 
Коли ехать нам куда.
 
Быстро путь найдем сюда (остановка)

 
Станция № 4 Взрыв

1. Какие возможные места установки взрывных устройств вы знаете? (Ответы: переходы, вокзалы, рынки, стадионы, дискотеки, магазины, транспорт, электростанции, газоперерабатывающие станции)

2. Что делать при обнаружении взрывного устройства? ( Ответы: сообщить в МЧС, милицию; не подходить к предмету и не подпускать других, исключить использование радиотелефонов, мобильных телефонов, т.к. они могут вызвать срабатывание радиовзрывателя).

3. Укажите признаки наличия взрывных устройств. (Ответы: присутствие проводов, изоленты, небольшой антенны; шум из обнаруженного предмета (щелчки, тиканье); специфический, не свойственные окружающей местности, запах).

4. Если обстрел из «Града» застал вас на открытой местности, ваши действия (немедленно лечь на землю, желательно, в углубление, за бетонные укрытия)


5. Что необходимо сделать в первую очередь в случае обнаружения взрывоопасных предметов или внешне схожего с ним предмета (немедленно сообщить о находке по телефону «102» или «101»)


Станция № 5 «Художественная» 
Члены жюри самостоятельно оценивают рисунки, предложенные на выставке на тему: «Моя безопасность сегодня»


Станция № 6 «Дымовая завеса» (газы). 
Я приветствую вас на станции «Дымовая завеса» (газы). 
Этот конкурс не для слабых,
 
Здесь нужно скорость проявить,
 
Суметь одеть противогаз,
 
Когда услышишь слово: «Газы!».
 
Ваша задача – перевести противогазы из положения «походное» в положение «боевое», закрыть глаза, затаить дыхание, надеть противогаз, а затем открыть глаза и сделать выдох. На этом этапе будет оцениваться правильность, время одевания противогаза. Я желаю вам удачи!
 

IV. Подведение итогов

Молодцы, вы немного подвигались, нарисовали красивые рисунки, а теперь подошло время подвести итоги, ведь каждому из вас не терпится узнать, кто же победил в сегодняшней игре-путешествии по станциям. И я с огромным удовольствием для оглашения результатов приглашаю главного судью нашей викторины.

Дорогие ребята! Итоги подведены, команды награждены. Вы показали сегодня прекрасные результаты на всех этапах и мы надеемся, что вы будете соблюдать и применять все знания по безопасности жизнедеятельности и беречь свое здоровье, потому что оно бесценно, как и вся наша жизнь! 



5



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 15.09.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров17
Номер материала ДБ-196247
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх