849913
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияКонспектыУрок по химии "Физические и химические явления. Химические реакции" (8 класс)

Урок по химии "Физические и химические явления. Химические реакции" (8 класс)

Выбранный для просмотра документ план-конспект урока.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок 10 8 класс Дата _________

Тема: Физические и химические явления. Химические реакции.

Цель: изучить условия протекания химических реакций.

Задачи:

  1. Образовательная: сформировать знания о физических и химических реакций; условия протекания химических реакций;

  2. Развивающая: развитие познавательных и мыслительных процессов;

  3. Воспитательная: формирование научной картины мира.

Оборудование и реактивы: пробирки, стеклянная палочка, спиртовка, вода, свеча, сахар, раствор сульфат меди CuSO4, мел CaCO3, соляная кислота HCl, раствор гидроксид калия KOH, хлорид аммония NH4Cl, гидроксид кальция Ca(OH)2, фенолфталеин.

Ход работы

  1. Организационный – 2 мин

  2. Проверка д/з - 10 мин

Выполнение самостоятельной работы

Тема: Составление формул по валентности. (приложение 1)

  1. Актуализация – 3 мин

  • Какие два вида явлений вы знаете?

  • какие явления называются химическими?

  • Приведите примеры химических явлений.

  • Какие явления называются физическими?

  • Приведите примеры физических явлений.

  1. Изучение нового материала – 10 мин

1. Физические и химические явления

Посмотрите на рисунки и ответьте на вопрос:

- На каком рисунке изображено физическое явление, а на каком -химическое?



1)

 





2)

Кислород



Вода 

пар

вода

http://tak-to-ent.net/matem/xim/image039.gif







Вода   





Водород

-  Почему вы так решили?

2. Химические реакции

            - Давайте вспомним опыты, которые мы с вами уже проводили, и выясним признаки химических реакций

Демонстрация опытов.

- Каковы же условия течения химических реакций?

1) http://tak-to-ent.net/matem/xim/image044.gif

 http://tak-to-ent.net/matem/xim/image045.gif

2)

 


3)http://tak-to-ent.net/matem/xim/image046.gif

 

4)

http://tak-to-ent.net/matem/xim/image047.gif

Реакции, протекающие с выделением теплоты, называются экзотермическими

(экзо- «наружу»); а протекающие с поглощением теплоты - эндотермическими

(эндо- «внутрь»).

  1. Закрепление – 15 мин

Выполнение лабораторной работы № 1.2

Тема: Физические и химические явления. (приложение 2)

  1. Рефлексия – 2 мин

  2. Подведение итогов - 2 мин

  3. Д/з – 1 мин

Пар. 5 стр. 16 № 6,7


Выбранный для просмотра документ приложение 1.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа

Тема: Составление формул по валентности

Вариант 1

  1. Определите валентность элементов по формулам:

  1. H2O

  2. KCl

  3. Cu2O

  1. Найдите валентность железа в следующих соединениях:

  1. FeO

  2. Fe2O3

  1. Составьте формулы соединений, образующихся при взаимодействии следующих веществ:

  1. Водород и фтор

  1. Натрий и фтор

  1. Составьте формулы возможных соединений, образующихся при взаимодействии кислорода с хромом.

Вариант 2

  1. Определите валентность элементов по формулам:

  1. H2S

  2. NaF

  3. CuO

  1. Найдите валентность марганца в следующих соединениях:

  1. Mn2O

  2. Mn2O7

  1. Составьте формулы соединений, образующихся при взаимодействии следующих веществ:

  1. Магний и кислород

  2. Кальций и кислород

  1. Составьте формулы возможных соединений, образующихся при взаимодействии кислорода с серой.



Выбранный для просмотра документ приложение 2.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Лабораторная работа №1.2

Физические и химические явления

Цель: на основе имеющихся у обучающихся знаний о разновидностях явлений закрепить понятия о физических и химических явлениях, изучить сущность, признаки и условия химических реакций.

Оборудование, реактивы, материалы: пробирки, стеклянная палочка, спиртовка, вода, свеча, сахар, раствор сульфат меди CuSO4, мел CaCO3, соляная кислота HCl, раствор гидроксид калия KOH, хлорид аммония NH4Cl, гидроксид кальция Ca(OH)2, фенолфталеин.

Задание:

  1. В пробирку поместите 1 кусочек мела (карбонат кальция СаСО3). Добавьте в

пробирку соляную кислоту, чтобы ею покрылся кусочек мела. Что вы наблюдаете? Образуется ли новое вещество? Какими внешними признаками сопровождается данная реакция?

  1. В пробирку налейте 2-3 воды. Вставьте пробирку в держатель, нагрейте воду до кипения. Поставьте пробирку в деревянный штатив и накройте холодным стаканчиком. Что наблюдаете?

  2. Налейте в пробирку немного раствора сульфата меди, затем добавьте в пробирку гидроксида калия. Что вы наблюдаете?

  3. Аккуратно поджечь спичками фитиль свечи, закреплённой на огнеупорной пластинке. Наблюдайте за горением свечи 1-2 мин. Аккуратно задуйте пламя свечи.

  4. В пробирку добавляем хлорид аммония и гидроксида кальция. Затем слегка нагреваем. Что наблюдаете?

  5. В пробирку добавляем несколько сахара и плавим в спиртовке. Что наблюдаете?



ДЕЙСТВИЕ

ЯВЛЕНИЯ

ВЫВОД












































Вывод:_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Краткое описание документа:

Данный урок составлен по учебнику "Химия. 8 класс" Н.Нурахметова (Алматы: Мектеп, 2008 г.). Включает в себя самостоятельную работу на составление формул по валентности, актуализацию знаний по теме: "Физические и химические явления", изучение условий протекания химических реакций, а также лабораторную работу "Физические и химические явления"

Общая информация

Номер материала: ДВ-044130

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.